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Diagrama de flujo

Integremos nuevos aprendizajes

Luis Élfego Águila Ipiña Formación general universitaria Español

Contenido del diagrama

  1. NO

  2. Sí

  3. Selección de tema

  4. ¿Es un tema relevante para

    mi carrera y util

    parala asignación?

  5. Revisión del primer buscador (Scopus)

  6. ¿Es utíl el buscador

    y encontraste toda la

    información

    necesaria?

  7. NO

  8. Revisión en el segundo buscador

    (Web of Science)

  9. ¿Es utíl el buscador

    y encontraste toda la

    información

    necesaria?

  10. NO

  11. Revision en el tercer buscador

    (Google Academics)

  12. ¿Es utíl el buscador

    y encontraste toda la

    información

    necesaria?

  13. NO

  14. Investigar en otros buscadores o en biblioteca.

  15. Es la informacion obtenida veraz

  16. ¿Es el autor

    confiable e incluyo

    sus fuentes?

  17. Llenar el formato

    solicitado

  18. Sí

  19. No

  20. Sí

  21. Sí

Información

Descripción
Un breve analisis de como seleccionar la información para las investigaciones academicas.
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