1. Curso de Lingüística general - Saussure

1. Curso de Lingüística general - Saussure

1. Fredinand de Saussure

   • Ginebra, Suiza (1857-1913). Estudió sánscrito en Leipzig, bajo el influjo de la escuela de neogramáticos, que pretendía renovar los métodos del estudio de la gramática comparada. En 1880, su tesis doctoral, Sobre el empleo del genitivo absoluto en sánscrito (1880), lo llevó a ser nombrado profesor de gramática comparada en la École des Hauts Études de París.

2. 1. OBJETO DE LA LINGÜÍSTICA

   • ¿Cuál es el objeto íntegro de la lingüística?
   • Otras ciencias ya tienen su objeto dado. La lingüística, NO
     • El fenómeno lingüístico es siempre historia y presente y siempre es construcción. Ya está establecido como sistema, pero se crea todo el tiempo
   • El fenómeno lingüístico tiene dos caras
     • Una unidad compleja, fisiológica y mental (fonética) de carácter individual y colectivo. Sistema establecido que se produce y evoluciona
       • Lenguaje
         • Psicología
         • Antropología
         • Filología
         • Multiforme y heteróclito (...), físico, fisiológico, psicológico, individual, social; no se deja clasificar
     • El conjunto de convenciones sociales que permiten a los individuos la facultad de comunicarse. Es la parte determinada del lenguaje
       • Lengua
         • Lingüística
         • Es en sí un sistema de clasificación
   • La lengua es una institución social en medida en que el lenguaje no es sólo un acto natural
     • Condiciones físicas
       • Sonido
     • Condiciones fisiológicas
       • Producción
       • Captación
     • Condiciones psicológicas
       • Abstracción
       • Significación
       • Individual
       • Social
   • Lengua como "cristalización" del lenguaje
     • Dimensión Pasiva & Activa
       • Sistema colectivo de convenciones en tanto abstracciones y formas de ejecución
       • HABLA como acto individual de ejecución y producción del sistema convencional a partir de las "imágenes mentales" que cada sujeto se apropia de ese sistema
       • Distinción epistemológica
         • LENGUA
         • HABLA

3. 2. NATURALEZA DEL SIGNO LINGÜÍSTICO

   • La lengua no se reduce a un listado de nonmeclaturas
     • Signo lingüístico
       • Acto físico y abstracto
       • Concepto
         • Significado
       • Imagen Acústica
         • Significante
       • La arbitrariedad del signo
         • La asociación entre significado y significante es convencional y arbitraria
         • El signo es inmotivado: no depende de la libre elección del hablante
         • No existe vínculo natural en la arbitrariedad de los signos. Son construcciones sociales e históricas; p/e: expresiones onomatopéyicas
       • La linealidad del signo
         • Los significantes operan bajo una linealidad sistemática
         • Los significados operan bajo esquemas asociativos y abstractos
         • Cadenas sintácticas & Cadenas sintagmáticas

4. 3. SINCRONÍA & DIACRONÍA

   • ¿Los hechos de la lengua responden a leyes?
   • Enfoque sincrónico
     • Estructuralidad y formalidad de la lengua
     • Corte temporal
       • Convención sistemática del habla: lengua
     • Dimensión imperativa del lenguaje
   • Enfoque diacrónico
     • Transformaciones/adaptaciones lingüísticas
     • Perspectiva temporal-histórica y geográfica
     • Dinamismo y ejecución de la lengua: habla

5. 4. RELACIONES SINTAGMÁTICAS & RELACIONES ASOCIATIVAS

   • En la lengua, todo se basa en relaciones
   • Todo fenómeno lingüístico es un fenómeno lineal y asociativo
     • Cadena
     • Sintagma
     • Letras-Sílabas-Palabras-Oraciones...
   • Relaciones sintagmáticas
     • "El sintagma pertenece al habla, no a la lengua"
     • Cada palabra empleada reproduce el pensamiento
     • Fenómenos lingüísticos como procesos cognitivos
   • Relaciones asociativas
     • De múltiples dimensiones: sinónimos, homónimos, antónimos, metáforas...
     • "Flexiones de la lengua"

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