Educación Virtual UnADM

Educación Virtual UnADM

1. Aprendizaje autónomo

   • facultad de dirigir el proceso para entender y comprender la realidad.
   • TIC Tecnologías de la Información y Comunicación
   • Elemento investigativo
     • Se ha de experimentar a cuenta y riesgo.
   • Contenidos significativos: ¿que hacer en un contexto?
     • Indicadores de autonomía
       • Desarrollo de nuestras habilidades del pensamiento
         • Aprender a aprender
           • Habilidades y destrezas intelectuales
           • Es intransferible
           • Reflexionar en la forma en que se aprende y, por ende, actuar en consecuencia
             • Las estrategias tienen un grado de flexibilidad que nos permite utilizarlas cuando lo requiramos
               • Capacidades y Recursos Propios
               • Serie de técnicas, destrezas y habilidades
               • Planeación previa y un control durante su ejecución.
               • Componente motivacional
               • Utilizarse en función de las demandas
               •  Estrategias cognitivas
                 • Sirven para adquirir, procesar, fijar, recuperar y utilizar la información
                 • Estrategias para la lectura y la elaboración de textos académicos
                   • Planificación. Redacción. Revisión.
               •  Estrategias metacognitivas
                 • Conocer, controlar y evaluar las acciones y directrices de la manera de aprender
                   • Permiten observar nuestro propio proceso de aprendizaje
                 • Planeación
                 • Supervisión o monitoreo
                 • Evaluación
               •  Estrategias de manejo de recursos
                 • Organización del tiempo
                   • Dividir las tareas en categorías
                   • Establecer objetivos
                   • Herramientas para cumplir tareas
                   • Elaborar horarios
                 • Ambiente de estudio
                   • El lugar donde estudiamos facilita o dificulta el aprendizaje
                 • Regulación del esfuerzo
                 • Aprendizaje entre pares
                   • Planificación
                   • Desarrollo
                   • Evaluación
                   • Compartir objetivos comunes, compartir experiencias para el trabajo, llegar a acuerdos, establecer un diálogo para resolver problemáticas y desacuerdos; colaboración equitativa, solidaria y dirigida a un objetivo común
   • pensamiento de orden superior: Análisis de una situación y la solución de problemas
   • investigador: lógica, razonamiento y simulación
     • Estrategias
   • La creatividad y curiosidad.
   • 5 Habilidades o procesos cognitivos básicos
     • Observación
     • Comparación
     • Relación
     • Clasificación
     • Descripción

2. Estudiar desde cualquier lugar

3. El nivel de exigencia académica es alto

4. Nosotros decidimos cuánto y cuándo estudiar