Mapa mental

Evaluación auténtica, reacción ante una tradición pedagógica a escuchar, repetir, copiar y memorizar

adry san Español

Contenido del mapa

¿Pára qué?
- Considerar todas las cualidades presentes en el educando
- Privilegiar el trabajo colaborativo
- Romper esquemas "clásicos"
¿Porqué?
- Necesidad de incorporar nuevas:
  - sistemas
  - Prácticas
- Más importancia al rabajo autónomo
- Nueva escena
  - Financiera
  - Política
Autoevaluación
- Promoción
- Reflexión
- Competencias
¿Que promueve?
- Autoaprendizaje
  - Búsqueda de nuevas fuentes de información
- Trabajo colaborativo
  - Formación de redes de trabajo
- Autorreflexión
  - El estudiante verifica su propio avance
- Iniciativa
  - A emprender nuevos proyectos
Ventajas
- Apuesta
  - Aprendizaje basado en competencias
- Cambia
  - Evaluación para cambiar la pedagogía
- Elimina
  - Consecuencias negativas de la evaluación.
¿Cómo conseguirla?
- Nuevos (a)
  - Concepciones
  - Enfoques
  - Instrumentos de evaluación
¿Qué se espera?
- Estudiantes ser sensibles a diferentes puntos de vista
  - Visión global de la realidad
- Capacitar a pares
- Argumentar con ideas lógicas