Marco Normativo e instituciones para la atención de la niñez y la juventud.

Marco Normativo e instituciones para la atención de la niñez y la juventud.

1. Convención sobre los Derechos del Niño

   • Instrumento adoptado en el marco de la Organización de las Naciones Unidas el 20 de noviembre de 1989, fue aprovado por el Senado de la República de 1990 y promulgado el 25 de ener de 1991 mediante publicación en el Diario Oficial de la Federación.
   • De conformidad con el artículo 3, nuestro país asumio el compromiso de asegurar al niño la protección y el cuidado que sean necesarios para su bienestar, teniendo encuenta los derechos y deberes de sus padres tutores u otras personas responsables de él ante la ley y con ese fin, tomar todas la medidas legislativas y administrativas adecuadas.
   • El el artículo 19, se pacto que los Estados parte adoptarian las medidas legislativas, administrativas, sociales y educativas apropiadas para proteger al niño contra toda forma de perjuicio o abudo fiísico o mental, descuido o trato negligente, malos tratos o explotación, incluido el abuso sexual, mientras el niño se encuentre bajo la custodia de los padres, de un representante legal o de cualquier otra persona que lo tenga a cargo.

2. Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes (LGDNNA)

   • Según lo establece en su artículo 1o, tiene por objeto, entre otros, garantizar el pleno ejercicio, respeto, protección y promoción de loa derechos humanos de niñas, niños y adolescentes condorme a lo establecido en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y los tratados internacionales de los que el Estado mexicano foema parte.
     • De los artículos 6 y 8, se desprende que las autoridades federales, las entidades federativas y las municipales, en el ámbito de sus respectivas competencias están obligadas a impulsar la cultura del respeto, promoción y proteccion de los derechos de niñas, niños y adolescents, basada en los princiios rectores reconocidos por dicha ley.
       • Entre estos princiipios se encuentran: el interes superior de la niñez, la igualdad sustantiva, la no discriminación, la inclusión, la interculturlidad, el prinicpio pro persona y el acceso a una vida libre de violencia.
       • El artículo 10, establece que las referidas autoridades adoptarán medidas de protección especial de derechos de niñas, niños y adolescentes que se encuentran en situación de vulnerabilidad por circunstancias específicas de carácter socioeconómico, alimentario, psicológico, físico, discapacidad , identidad cultural, origen etnico o nacional, situación migratoria o apátrida o aquellos relacionados a génerom preferencia sexual, creencias religiosas o praáctivas culturales u otros que restrinjan o limiten el ejercicio de sus derechos.
         • El artículo 12, menciona que es obligación de toda persona que tenga conocimiento de casos de niñas, niños y adolescentes que sufran o hayan sufrido, en cualquier forma, violanción de sus derechos, hacerlo del conocimiento inmediato de las autoridades competentes, de manera que pueda seguirse ina investigación, y en su caso instrumentar las medidas cautelares, de protección y restitución integrales procedentes en términos de las disposiciones aplicables.
           • Artículo 13 de esta ley reconoce a favor de las niñas, niños y adolescentes,se encuentra el accesoa una vida libre de violencia y a la integridad personal y el derecho a la educacuón de calidad.
             • Artículo 17, refiere que niñas, niños y adolescentes tienen derecho a que se les asegure la prioridad en el ejercicio de todos sus derechos, especialmente a que se les brinde rotección y socorro en cualquier circunstancia y con la oportunidad necesaria.
               • El artículo 47 manda que las autoridades de los trs ordenes de gobierno están obligadas a tomar las medidas necesarias para prevenir, atender y sancionar los casos en que niñas, niños y adolescentes se vean afectados por: 1. El descuido, negligencia, abandono o abuso fisico, psicológico o sexual. 2. La corrupción de personas menores de dieciocho años de edad. 3. El abuso secual infantil.

3. Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos

   • Articulo 1o. Constitucionl establece que todas las autoridades, en el ambito de sus competencias, tienen la obligación de promover, respetar, proteger y garantizar los derechos humanos de conformidad con los prinicipios de universalidad, interdependencia, indivisibilidad y progresividad.
     • El Estado debe prevenir, investigar, sancionar y reparar las violaciones a los derechos humanos, en los términos que establece la ley.
     • Artículo 3o. Constitucional dispone que la educación que qur imparta el Estado tenderá a desarrollar armónicamente, toda las facultades de l ser humano y fomentará en él, a la vez el amor a la Patria, el respeto a los derechos humanos y la conciencia de la solidadridad internacional, en la independecia y en la justicia..
       • La educación contribuirá a mejorar la convivencia humana, a fin de fortalecer el aprecio y respeto por la diversidad cultural, la dignidad de la persona, la integridad de la familia, la convicción de intereses general de la sociedd, los ideales de fraternidad e igualdad de derechos de todos.
       • El artículo 4o Contitucional establece que todas las decisiones y actuaciones del Estado velará y cumplirá con el proncipio del interes superior de la niñez, garantizando de manera plena sus derechos.
         • A la satisfacción de sus necesidades de alimentación, salud, educación y sano esparcimiento para su desarrollo integral.
         • Este principio, deberá guiar el diseño, ejecución, seguimiento y evaluación de las políticas públicas digiridas a la niñez-

4. FONDO DE LAS NACIOES UNIDAS Para la infancia (UNICEF)

   • Es el principal organismo humanitario dedicado a promoción y defensa de los derechos de los niños en todo el mundo.
   • Brinda atención a la salud para el nacimietno seguro, abastecimiento de agua potable, saneamiento, salud y educación

5. MARCO JURÍDICO

   • Marco jurídico: Es obligación de El Estado mexicano llevar a cabo acciones para la prevención e intervención oportuna de cualquier tipo de maltrato, acoso o abuso sexual infantil en contra de nias, niños y adolescentes.

6. cOMISIÓN NACIONAL DE LOS DERECHOS HUMANOS (CNDH)

   • SEn 1993, se creó el Programa "Asuntos e la Niñez y Familia" para contribuir al respeto de los derechos humanos de los niños, las niñas y los adolescentes y adultos jóvenes,, adultos mayores y la familia.

7. SISTEMA NACIONAL PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DE LA FAMILIA (DIF)

   • Es una institución pública mexicana fundada en 1977 y se enfoca en desarrllar el bienestar de las familis.

8. INSTITUTO MEXICANO DE LA JUVENTUD (NJUVE)

   • Dependencia del gobierno federal cuya función es realizar políticas públicas a favor de los jóvenes mexicanos, respecto a la educación, salud, empleo y participación social.

9. CCENTRO DE INTEGRACIÓN JUVENIL A.C. (CIJ)

   • Institución de asistencia social especializada en la atención integrl de la farmacodependencia, tiene participación estatal mayoritaria y esta sujeta a la normatividad que emite el gobierno federal. Datos de contcto: www.cij.gob.mx

10. CASA HOGAR ABRAZAME

    • Es una asociación civil que funge como familia sustituta para niños y niñas de 1 a 14 años en situación vulnerable. Datos de contacto: www.abrazame.org.mx