La acción educativa social

La acción educativa social

1. La intervención educativa en los problemas sociales

   • Acciones prepolíticas
     • Intervención
       • Dar respuesta a las necesidades
         • Remediar problemas
   • Estado de bienestar
     • Organización política y social
       • Mejores condiciones de vida
         • Información, atención y ayuda
       • Prevenir la exlusción
   • Sociedad Civil
     • Promoción de la vida ciudadana
       • Conciencia y acciones eficaces
   • Propuestas
     • Fomentar la participación
     • Valores de la ética civil
     • Formación de competencias
   • Intervención social
     • Diagnóstico
     • Fundamentación
       • Planificación
         • Aplicación
           • Evaluación

2. La exclusión social

   • A se ha determinado como:
     • Victimización
     • Inadaptación
     • Carencias sociales
       • Pobreza
         • Los pobres son excluidos
   • Entendida como:
     • Inadaptación
     • Desviación
     • Precariedad
       • Cumple la finción
         • Integradora
         • Síntesis
         • Integrar
           • Dimensión económica
           • Cultura
           • Política
   • Características
     • Dinámico
     • Estructural
     • Multifactorial
     • Multidimensional
     • Subjetivo
   • Consecuencia y efectos
     • Baja autoestima
     • Depresión
     • Baja motivación de logro
     • Ansiedad
   • Contexto actual
     • Desempleo
     • Necesidades básicas
     • Transformación de la estructura social
     • Estructura familiar
     • Crisis económica
     • Riqueza y desigualdad
   • Planes Europeos y Españoles para la inclusión social
     • Planes Nacionales de Acción para la Inclusión Social (PNAIS) objetivos:
       • Objetivos
         • facilitar la participación en el empleo, acceso a recursos, derechos, bienes y servicios, prevenir los riesgos de exclusión.
   • Estrategia Europea
     • Objetivo concreto
       • La reducción del riesgo de pobreza para 20 millones de ciudadanos europeos
   • Propuestas generales de intervención ante la exclusión social
     • Tanto el gobierno como la sociedad civil tiene la obligación de trabajar por la integración social
     • Las estrategias para combatir la exclusión deben tener
       • Estructura
         • Busqueda de empleo
       • Formación profesional
       • Contextualización
         • Relaciones que permitan el tejido social
       • Subjetividad
         • Reconstruir el mundo interior de la persona
   • Educación como factor determinante para la inclusión social
     • La acción educativa social debe promover el aprendizaje de aquellos conocimientos y habilidades que la sociedad exige en cada momento para que los sujetos se integren en la misma y gocen de una ciudadanía plena (Fernandez, 2000
   • Los profesionales de la educación en contextos sociales
     • La labor de los profesionales de la educación se debe presentar como mediadora entre las necesidade educativas de la ciudadanía y la obligación de los Estados al cubrirlas adecuadamente
   • El papel de la educación en la inserción social por el empleo
     • El trabajo funciona como el gran elemento de integración, elemento clave para el autoconcepto y la autoestima.

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