TECNICAS BASICAS DEL CONTEO

TECNICAS BASICAS DEL CONTEO

1. Capacidad de contar que se desarrolla jerárquicamente con la práctica

2. baroody

   • 1. Principios del orden estable Estipula estipula que para contar es indispensable el establecimiento de una secuencia coherente
   • 2. Principio de correspondencia Subyace a cualquier intento ingenuo de numerar conjuntos y a los esfuerzos de conseguir estrategias de control de elementos contados y por contar cómo separar los unos de los otros
   • 3. Principio de unicidad asigna valores cardinales a conjuntos para diferenciarlos o compararlos
   • 4 principio de abstracción consiste en que los niños pueden aprender a definir un conjunto para luego contarlo
   • 5. Principio del valor cardinal es cuando el niño identifica el último número contado en respuesta a una pregunta sobre una cantidad
   • 6. Principio de la irrelevancia del orden el orden en que se enumeran los elementos de un conjunto no afecta su designación cardinal

3. Irma Fuenlabrada

   • Favorece el desarrollo del pensamiento matemático de los niños de preescolar es darle la posibilidad de resolver problemas numéricos significa permitirles que razonen sobre los datos de problema y determinen las colecciones
   • En su proceso de aprendizaje es importante que los niños vayan encontrando formas de responder (acciones) las distintas maneras en el contexto en el que aparecen los números (medida transformación relación?
   • ampliar a su conocimiento sobre los números Irán dominando el conteo pero sobre todo reconocieran para qué sirve y lo que están aprendiendo
   • * el proceso de aprendizaje evoluciona cada vez más hacia las estrategias de solución más generales y próximas a las soluciones convencionales establecidas en las matemáticas
   • * los números naturales son algo más que una estructura y su verbalización los números proporcionan al proceso de conteo y es fundamental en la resolución y comprensión de problemas
   • Los niños tengan la posibilidad de expresar sus personales maneras de concebir la numerosidad de las colecciones así como la forma espontánea que tienen de representarla

4. Con una técnica ya puede ejecutarse en la memoria puede procesarse simultáneamente

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