Linguagem

Linguagem

1. Anamnese analisar relatórios e entrevistas anteriores, e buscar informações novas

   • Avaliação aplicar instrumentos específicos a cada caso, sempre estudar protocolo antes e não pega o papel na hora da aplicação
     • Analise descrever tudo que observei e tentarfazer correalacoes, " fulano apresentou isso e o que isso indica" e sinal de que ? o que indica? , observa a habilidades e a delimitação da hipotese diagnostica ( dizer tambem que ele apresenta e o que pode piora sem intervenção) e referencia
       • Terapia desenvolver estratégias a cada caso

2. Entender o que paciente precisa , pega exercícios prontos porem ver se a necessidade para aquele paciente ou o melhor e criar.

   • Relatorios de anamnese, avaliação ( caso tiver ja anamnese voce so add na avaliação novas) semestral no fim com tudo que fizeram objetivos , o que foi trabalhado e resultados do paciente) e entrega planejamento geral do que vai ser trabalhado antes.
     • Dica: fazer tipo uma planilha , se naquilo(naquela atividade o paciente teve ganho pobre , bom , ou regular naquilo que vc trabalhou) ( calculos).
       • Avaliação alguns instrumentos 1.0
         • pacinetes com ausencia oralidade
           • Desenvolvimento de lgg oral
             • 1 Observação do comportamento Comunicativo, planeja atividade lúdica( Intenção comunicativa, meios de comunicação utilizado, se consegue manter contato, jogo simbolico , o que ele consegue executar ou não , e criar situações para que isso aconteça. (filmar para analise)
               • Instrumentos: PROC=. PROTOCOLO DE OBSERVAÇAO COMPORTAMENTAL E OCC => ESCALA DE OBSERVAÇÃO DO COMPORT. COMUN. , so dizem o que a gente deve analisar.
                 • Poder criar um roteiro para tipo de linguagem recepetivo ou não. pergunta aos pais ou obserar ( comandos simples)
           • • • Apraxia de fala, é interressante fala espontânea, nomeação ,imitação e faz teste de mo, mas o que vai ser o principal  provas de fala e da fala espontânea e os critérios internacionais de apraxia são 10 critérios para dar o diagnostico. ( 3 dessas caracteristica apresenta apraxia)
         • Oralidade
           • Aprimorar lgg oral
             • Testes
               • Abfw ( Fonologia , vocavulario,flência,pragmatica)
                 • Adl ( Avaliação do desenvolvimento da Linguagem ) 1 a 6 anos
           • Escalas de desenvolvimeno
             • tem por área o que é esperado pelo faixa etária da criança. A Idade cronológica com idade de desempenho 0 a 6 anos.
               • Instrumentos;: ELM , PORTAGE , MACARTHUR ,Consegue avaliar por observação , entrevista com os pais, testagem .
                 • Macarthur crianças pequenas( Sessão d) que pode aplica com qualquer criança as plavras que compreende e as que compreende e falar.
         • Tudo escalas , teste e observaçao fazem parte dos 2 pacientes quanto ao que é oral quanto ao que nao e