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Evaluación e Investigación Educativa

Aurora Peña Español

Contenido del mapa

Evaluación e Investigación Educativa

  1. EVALUACIÓN

    • Surge la necesidad de desarrollar procedimientos que permitan medir el aprovechamiento escolar
      • Cómo se evalua
        • Cómo se usan los resultados
    • Propósitos:
      • 1.- Para la acreditación y/o certificación: Se identifican los estudiantes que logran adquirir el conocimiento correspondiente para autorizar que pasen al siguiente nivel.
      • 2. Para ordenar individuos o instituciones: Pruebas de aptitud a quienes serán admitidos.
      • 3. Para tomar deciciones blandas: Evaluaciones para monitorear el proceso de aprendizaje
      • 4. Para la toma de decisiones institucionales duras: Para acreditación o certificación.
      • 5. Para otorgar incentivos y/o sanciones: para asignar insentivos económicos
      • 6. Para rendición de cuentas: A maestros y escuelas ante las familias y la sociedad.
  2. MÉXICO

    • Prueba ENLACE: Exámenes Nacionales del Logro Académico en Centros Escolares
    • EXCALE: Exámenes de la Calidad y el Logro Educativo
    • PISA: Programe for International Student Assessment
    • LLECE: Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad Educativa

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Evaluación e Investigación Educativa
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Aurora Peña
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