modelos educativos

modelos educativos

1. ¿Qué es un modelo educativo?

   • Se entiende por modelo educativo, modelo de enseñanza o modelo pedagógico a los distintos tipos de planes estructurados en función de transmitir un conocimiento

2. tres premisas fundamentales:

   • El enfoque. ¿Qué es enseñar?
   • La metodología. ¿Cómo enseñar?
   • La evaluación. ¿Cómo puede medirse el progreso de la enseñanza?

3. Tradicional

   • Es un modelo enfocado en los conocimientos del docente
   • los alumnos deben adoptar un comportamiento pasivo
   • su misión es aprender todo lo que puedan de la sabiduría del educador
   • Siendo su rol el de transmitir información mientras los estudiantes siguen instrucciones y practican una escucha activa

4. Conductista

   • basado en la escuela psicológica del conductismo de B.F. Skinner.
   • adquisición de habilidades o conocimientos a través de la repetición de conductas.
   • rol del docente vuelve a ser predominante y activo.
   • el aprendizaje del alumno se basa en recibir información, repetirla y memorizar.

5. Constructivista

   • desarrollado por Lev Vygotski, Jean Piaget y David P
     • reflexiona continuamente sobre su desempeño e interpreta los errores del alumno como indicadores y síntomas que sirven para redireccionar el proceso.
       • En este modelo la tríada profesor-alumno-contenido es vista como un conjunto de elementos que interactúan de manera bidireccional los unos con otros.
         • alumno pueda construir de manera progresiva una serie de significados, compartidos con el profesor y con el resto de la sociedad

6. Modelo romántico/naturalista/experiencial

   • parte de una ideología humanista que pretende tener en cuenta al educando como parte protagonista y activa del aprendizaje
     • se promueve que el desarrollo de los menores debe ser natural, espontáneo y libre

7. Modelo cognoscitivista

   • Basado en la concepción piagetiana del desarrollo
     • contribuir y formar al sujeto de tal manera que adquiera habilidades cognitivas suficientes para ser autónomo, independiente y capaz de aprender por sí mismo.
       • El papel del docente pasa a evaluar el nivel de desarrollo cognitivo y orientar a los alumnos de cara adquirir la capacidad de otorgar sentido a lo aprendido

8. Proyectivo

   • el docente tiene un papel de apoyo para el alumno
     • se basa en proyectos o investigaciones propuestas por el profesional educativo, con el objetivo de que el estudiante la desarrolle

9. Nuevo Modelo Educativo en México

   • buscando la mejor eficiencia en los docentes y alumnos
     • se plantea la necesidad de la colaboración, tanto de los profesores como de las familias de los niños en este proceso

10. Sunbury

    • Este modelo educativo parte de la idea de que existen múltiples métodos de enseñar y de aprender
      • educador como un consejero