Mind map

TENDENCIAS PEDAGÓGICAS ACTUALES EN EL MARCO EUROPEO E INTERNACIONAL

apalaa02 modelos y prácticas educativas modelos Spanish

Map content

MÉTODOS DOCENTES
- GAMIFICACIÓN
  - APRENDIENDO CON EL JUEGO
  - COMPETENCIA CONTRA NOSOTROS MISMOS
  - CONOCIMIENTOS A PARTIR DE EXPERIENCIA
  - JUEGO Y MANIPULACIÓN COMO METODOLOGÍA
- APRENDIZAJE DIGITAL PARA EL APRENDIZAJE PROFUNDO
  - RESPUESTA A NECESIDADES INDIVIDUALES
  - PRODUCTOS DE GRAN CALIDAD Y DISTINTAS FORMAS
  - PROYECTOS
  - CONOCEN HERRAMIENTAS
  - INTERCAMBIO DE INFORMACIÓN
  - APRENDER HACIENDO
  - TRABAJO ENTRE IGUALES
  - MAYOR MOTIVACIÓN
PEDAGOGOS, FILÓSOFOS Y PENSADORES
- 6 VISIONES DE LA PEDAGOGÍA
  - JOHN MORAYEC: APRENDIZAJE INVISIBLE
    - CONOCIMIENTO TIC DEL DOCENTE
  - JUDI HARRIS: METODOLOGÍA TPACK
    - INTRODUCIR LAS TIC
  - RICHARD GERVER: LA CREATIVIDAD
    - CREATIVIDAD EN EL PROCESO EDUCATIVO
  - GEORGE SIEMENS: CONECTIVISMO
    - CREAR REDES DE COMUNICACIÓN
  - ROGER SHANK: APRENDER HACIENDO
    - REFORMA SISTEMA EDUCATIVO
  - DAVID ALBURY: EDUCACIÓN PERSONALIZADA
    - HABILIDADES PARA LA VIDA COTIDIANA
- 8 PRÁCTICAS DE APRENDIZAJE
  - APRENDIZAJE SOCIAL
    - EXPERIENCIAS PERSONALES
    - ESPACIOS DE INTERACCIÓN
  - CO-CREACIÓN/CO-DISEÑO
    - DISEÑAR RECURSOS DE APRENDIZAJE
  - APRENDIZAJE UBICUO
    - CONSTRUIR REDES DE CONOCIMIENTO
  - APRENDIZAJE MULTIPLATAFORMA
    - REDES SOCIALES
  - APRENDIZAJE SITUADO
    - CONEXIÓN ALUMNO-CONTENIDO
  - META-APRENDIZ
    - AUTO-EVALUACIÓN APRENDIZAJE
  - APRENDIZAJE GLOBAL
    - FORMAL O NO FORMAL
  - AUTOSUFICIENCIA
    - TOMA DE DECISIONES Y RESOLUCIÓN PROBLEMAS
- APROXIMACIÓN A LA GESTIÓN DEL CAMBIO EN EDUCACIÓN
  - NECESARIO
    - COOPERACIÓN
    - TIEMPO Y COLABORACIÓN
  - ¿HACIA DONDE VA?
    - APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS
    - METODOLOGÍAS ACTIVAS
    - AUTONOMÍA Y CREATIVIDAD
    - PERSONALIZACIÓN DEL APRENDIZAJE
    - TRABAJAR POR PROYECTOS
- POR UN CAMBIO EDUCATIVO
  - EDUCACIÓN EMOCIONAL, DEMOCRÁTICA Y PARTICIPATIVA
  - PEDAGOGÍA DE LA POSIBILIDAD
  - NECESIDADES E INTERESES DE LOS ALUMNOS
  - PROFESOR GUÍA
  - ALUMNO ACTIVO
  - DEBATE
  - INNOVACIÓN Y CREATIVIDAD
PEDAGOGÍAS DEL SIGLO XXI
- ESCUELA QUE INFLUYE (MIGUEL URQUIOLA)
  - AUTONOMÍA
  - COIMPLICACIÓN DE LOS AGENTES
  - DESCENTRALIZACIÓN
  - ACOGIDA Y COMPENSACIÓN
- MODELO MORE
  - TRADICIÓN + INNOVACIÓN
  - CULTURA DE COLABORACIÓN
  - COMUNIDAD DE APRENDIZAJE POSITIVA
  - EQUIPOS COOPERATIVOS EN EL CENTRO
  - INTERCAMBIO DE IDEAS
  - LECCIONES INTEGRALES
  - CURRÍCULO: CONTENIDO, CONTEXTO, EVALUACIÓN
- EDUCACIÓN PROHIBIDA
  - OBJETIVO: EDUCACIÓN LIBRE
  - PLANIFICACIÓN CONTENIDO LOS ALUMNOS
  - NO DESECHAR LAS RELACIONES PERSONALES
  - NO FOMENTAR LA IGNORANCIA
- NO ESTANDARIZAR SINO PERSONALIZAR
  - NO ENSEÑAR IGUAL
  - EDUCACIÓN AL "YO INDIVIDUAL"
  - PERSONALIZACIÓN
MODELOS PEDAGÓGICOS
- SINGAPUR
  - ESTRUCTURA POR NIVELES
  - EDUCACIÓN FUNDAMENTAL
  - PROFESOR ESENCIAL
  - INSTITUCIONES PÚBLICAS Y PRIVADAS
  - CURRÍCULO VARIADO Y ADAPTADO
- REINO UNIDO
  - NUEVAS TECNOLOGÍAS
  - 4 ETAPAS
  - HABILIDADES BÁSICAS PRIMEROS AÑOS
- RUSIA
  - COORDINADO POR ESTADO
  - EDUCACIÓN LIBERAL
  - ADAPTACIÓN PARA SOCIEDAD
  - ENSEÑANZA GRATUITA
  - CADA ESCUELA PROPIO CURRÍCULO
- ESTOCOLMO
  - CENTROS DE INTERÉS
  - TRABAJA POR PROYECTOS
  - REGIO EMILIA
- COREA DEL SUR
  - ESTRICTO
  - MUCHA ASISTENCIA
  - TECNOLOGÍAS
  - PENSAMIENTO CRÍTICO Y ANÁLISIS
  - CRECER EN COMUNIDAD
- FINLANDIA
  - INCLUSIÓN
  - CENTROS PÚBLICOS
  - GRATUITA
  - AUTONOMÍA Y MOTIVACIÓN
  - EDUCACIÓN OBLIGATORIA 7 AÑOS
- ESPAÑA
  - Malos resultados
  - Desmotivación
  - Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE)
  - Abandono escolar
  - Repetición escolar
  - Dinero mal invertido
  - Educación poco adaptada
ESCUELAS INTELIGENTES
- COMO TRABAJAR EN EL AULA DE FORMA INCLUSIVA
  - • ABOGA POR DIVERSIDAD
  - • MODELO SOCIAL
  - • MODIFICAR EL CONTEXTO
  - • ALTAS EXPECTATIVAS PARA EL ALUMNADO
  - • CONCEPCIÓN HUMANISTA
  - • REFLEJADO EN PROGRAMACIONES DE AULA
  - • METODOLOGÍAS ACTIVAS
  - • ABP A TRAVÉS DE IM
  - • APRENDIZAJE COOPERATIVO
  - • EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
  - • PENSAMIENTO CRÍTICO Y CREATIVO
- EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI
  - EDUCACIÓN MODERNIZADA
  - INNOVACIÓN
  - RECURSOS TECNOLÓGICOS
  - APRENDIZAJE INDIVIDUALIZADO
  - NECESIDADES E INTERESES
  - MODELO M.O.R.E