Principales Escuelas FilosÓficas

Principales Escuelas FilosÓficas

1. RACIONALISMO

   • Expresa que es posible conocer cualquier aspecto del mundo desde el pensamiento sin ser propiamente empírica.
   • Exponentes
     • René Descartes siglo XVII),racionalismo metafísico,psicológico y epistemológico.
     • Gastón Bachelard y de Karl Popper(Siglo XX) Destacan el uso de la razón y el de la experiencia en la investigación científica.

2. MATERIALISMO

   • Para esta doctrina todo lo que existe es materia, es el fundamento de toda la realidad y la causa de todas sus transformaciones.
   • Exponentes
     • Democrito Y Epicuro (periodo 342-270 a.C) -todo está formado por átomos y partículas indivisibles.
     • Marx y Engels (Siglo XX, materialismo dialectico) Se centra en el cambio de la realidad.
     • Circulo de Viena (materialismo fisicalismo, Siglo XX) Todo dato tiene significado si puede ser verificado por medio de demostraciones físicas.

3. EMPIRISMO

   • Afirma que todo conocimiento proviene directamente de la experiencia, lo cual es opuesto al racionalismo.
     • Existen tes tipos de empirimo: Gnoseologico,psicologico y metafísico.
   • Exponentes
     • David Hume (siglo XVIII) para Hume el conocimiento origina de la experiencia externa (de los sentidos)y intima (la autoexpericiencia).
     • Jhon Locke (siglo XVII) Lock afirma que el conocimiento no proviene de ideas innatas y que la mente adquiere ideas a partir de la percepción del muco.
     • Emile Durkheim (Siglo XIX) destacado empirista en las ciencias sociales.

4. REALISMO

   • Exponentes
     • Mario Bunge el filósofo (Siglo XX(científico quien toma el realismo y lo adhiere al materialismo creando un puente entre los dos conceptos.
     • G. E. Moore y Bertrand Russell , consideran que los universales son entidades subsistentes, necesarias para el conocimiento científico.
   • Cuenta con varios tipos de realismo , como por ejemplo el metafísico el cual las ideas universales son de existencia real bien sean pensadas o no.
     • Gnoseológico el cual afirma que el conocimiento es posible sin tener una categoría definida como tal;divididas asÍ: ingenuo, crítico y científico.

5. IDEALISMO

   • Da importancia a las ideas , el pensamiento, la conciencia y al sujeto en el proceso de conocimiento.
   • Exponentes
     • Edmundo Husserl (siglo XX), exponente de idealismo en forma de fenomenología ,relacionado con los ideales, a las acciones humanas que se pueda realizar o no.
     • Leibniz y Hegel (Siglo XVII),el objeto viene de causas,ideas independientes de la conciencia humana, esto es idealismo objetivo o lógico.

6. POSITIVISMO

   • Exponentes
     • Francisco Bacon(siglos XVI), considerado como el padre de la escuela el afirma que no se debe buscar más allá “de los límites de la naturaleza”.
     • Para Saint Simon (siglo XVIII), lo “positivo” es el que hechos comprobado por medio de la observación y el análisis.
     • Augusto Comte (Siglo XIX) su teoría consiste en agrupar y asociar los hechos analizados por la ciencia y no buscar causas de los mismos.
   • Todo conocimiento para ser verdadero debe ser proveniente de la experiencia sensible.

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