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Mapa mental

PROYECTO DE DISEÑO II

Karen Yulieth Tovar Ramirez Español

PROYECTO DE DISEÑO II

Contenido del mapa

PROYECTO DE DISEÑO II

  1. ELEMENTOS DE IDENTIFICACIÓN DEL CURSO Y DEL ESTUDIANTE

    • PROPÓSITO DEL CURSO
      • Realizar procesos de diseño
        • A través de la investigación
          • Creatividad
            • Conceptos
              • Desarrollar propuestas de productos
                • Dar solución a problemas identificados
                  • En actividades
                    • Productivas
                      • Culturales
                        • De las regiones
    • UNIDADES Y CONTENIDOS DEL CURSO
      • Unidad 1:
        • Fase meta proyectual
          • Descripción e Interpretación
            • Contenidos
              • - Naturaleza de la cultura
                • - Dinámica y transformación cultural
                  • - Identificación de oportunidades de diseño
                    • - Creatividad: métodos y técnicas
      • Unidad 2:
        • Fase proyectual
          • Diseño y Producto
            • Contenidos
              • - Acción y actitud del diseño industrial
                • - Generar y seleccionar conceptos
                  • - Especificar y fabricación de productos
    • IMAGEN DEL ESTUDIANTE
        • Fuente personal de galería
        • Datos de contacto
          • Nombre y apellidos
            • Karen Yulieth Tovar Ramírez
              • Programa
                • Diseño Industrial
                  • Correo eletrónico
                    • karenyutora@gmail.com
                      • Número de celular
                        • 3184746867
  2. ELEMENTOS DE COMPROBACIÓN DE LECTURA

    • CONCEPTO DE CULTURA
      • Es la manera
        • Como identificamos
          • A las distintas comunidades o grupos de humanos
            • Por medio de
              • Los diversos comportamientos
                • esto a su vez
                  • demostrando la evolución
                    • Del ser humano
                      • a través del tiempo
                        • Y el surgimiento de
                          • Nuevas culturas y aprendizajes
    • DESCRIPCIÓN DE
      • LA CULTURA
        • Se distingue en dos grupos
          • Materialistas
            • consideran la cultura
              • Comportamiento observado
                • Objetos materiales
                  • Facilitan la adaptación
                    • Grupo
                    • Entorno social
                    • Político o físico determinado
                      • Fuente: Practice, A. A. (2018, 21 febrero). Nombre acuñado por Marvin Harris en su libro de 1968, el desarrollo Leer más. Anthropology and Practice. Recuperado 1 de septiembre de 2022, de https://anthropologyandpractice.com/antropologia-filosofica/materialismo-cultural/
            • Definición de E. B. Tylor
              • Incluye
                • Las ciencias
                  • El conocimiento
                    • El arte
                      • La moral
                        • El derecho
                          • Las costumbres y otras capacidades
                            • Hábitos adquiridos por el hombre
                              • Miembro de la sociedad
                • Admin, L. (s. f.). Edward B. Tylor (Camberwell, 1832 – Wellington, 1917) [Ilustración]. Liceus. https://acortar.link/FsI6so
            • Definición de Hoebel
              • Sistema integrados
                • Pautas y conductas
                  • Aprendidas
                    • No son fruto
                      • Herencia biológica
                        • En conjunto
                          • El resultado de la invención social
                            • Transmitida y conservada
                              • A través de la
                                • Comunicación y lenguaje
            • Definición de B. Malinowski
              • Medio de satisfacer
                • Necesidades básicas
                  • Derivadas del hombre
                    • Vinculadas a las características
                      • Biológicas y psicológicas
                        • Resaltó la relación
                          • Todos los elementos
                            • culturales
                              • Admitió la variación
                                • Individual del comportamiento
          • Mentalistas
            • Consideran la cultura
              • Como abstracción
                • Una serie de reglas o normas
                  • Dadas para el comportamiento
                    • Fabricación
                      • Objetos materiales
                          • Fuente: Morales, S. (2022, 20 junio). ¿Cómo la cultura moldeó la mente humana? Ciencia del Sur. Recuperado 1 de septiembre de 2022, de https://cienciasdelsur.com/2021/03/09/como-la-cultura-moldeo-la-mente-humana/
            • Kroeber y Kluckhohn
              • La cultura es una abstracción
                • Conducta humana concreta
                  • Pero no es la misma conducta
                    • La conducta considerada en su conjunto
                      • Es abstracción
                        • Realmente observamos
                          • Pautas de conductas
                            • Nunca la cultura en su totalidad
            • Beals y Herskovits
              • Siguen también
                • Esta línea de entender
                  • La cultura como una abstracción
                    • Para este grupo la cultura
                      • Se presenta como una teoría
                        • Ayuda a comprender
                          • Serie de hechos
                            • Ordenándolos y dándoles sentido
                              • En relación con un grupo
                                • Determinado de individuos
      • EL ARTE Y LA CULTURA
        • Interés de la Antropología
          • Por el arte considera
            • Sistema de comunicación simbolico
              • Podemos verlo como un lenguaje
                • El arte debe considerarse
                  • Como universales de la cultura
                    • No existe pueblo alguno
                      • Que no posea alguna
                        • Forma de expresión
                          • Estética o artística
                            • Responden a una necesidad
                              • Básica del ser humano
                                • Determinados culturalmente
        • ¿Qué es el arte?
          • Definición aportada por:
            • M. Rerskovist
              • El arte debe ser
                • Comprendido
                  • Como cualquier
                    • Embellecimiento de la vida ordinaria
                      • Que consigue competencia
                        • Tiene forma descriptible
          • El arte primitivo
            • Formas artísticas
              • De los pueblos Ágrafos
                • Burdas en estilo y carentes
                  • Madurez o infantiles
                    • En su concepción
                      • Todo arte aparece
                        • Complejo y desarrollado
                          • Cumpliendo funciones
                            • Útiles para su sociedad
                              • Se manifiesta a través
                                • Aspectos culturales
                                  • Música, baile, la mitología y tradición oral
                                    • Algunas danzas
                                      • Las artes decorativas
                                        • El tejido
                                          • La alfarería
                                            • La estatuaria
                                              • La talla y la pintura
        • Funciones de la expresión artística
          • Consideración universal del arte
            • Funciones que cumple
              • Vida humana
                • Funciones psicológicas
                  • Relajar las tensiones
                    • Permite al artista
                      • Exteriorizar sus ideas o emociones
                        • De manera objetiva
                          • Este proceso se observa
                            • En las sociedades occidentales
                              • Podemos considerar
                                • Todo arte es creado por el individuo
                                  • Es decir
                                    • Acción de individuo
                                      • Todo arte es concebido
                                        • Marco social y cultural
              • Vida social
                • Expresión social
                  • Como una parte de la cultura
                    • El arte aparece
                      • Íntimamente relacionado con
                        • La magia
                          • La religión
                            • Los sistemas sociales
                              • Manifiestan diversas formas
                                • Según aspecto cultural
        • El arte y la religión
          • Pueden estudiarse separadamente
            • Existen afinidades entre ambas
              • Primer lugar
                • Las religiones son sistemas simbolicos
                  • Encuentran expresión
                    • Formas objetivas
                      • A través del arte
                        • Lenguaje simbólico
                          • La relación del arte con la religión
                            • Aparece clara
                              • En la representación artística de dioses y espíritus
                                  • Fuente: Lopez, S. L. C. (2022, 20 marzo). Curso de Teología del Cuerpo I: Varón y mujer nos creó. Universidad Católica De Colombia. Recuperado 1 de septiembre de 2022, de https://www.ucatolica.edu.co/portal/curso-de-teologia-del-cuerpo-i-varon-y-mujer-nos-creo/
        • Folklore: Tradición oral y música
          • Tradición oral
            • Aparece en todos los pueblos
              • Formando parte de las culturas
                • Tradición oral entre los pueblos
                  • Carácter narrativo
                    • Entre ellas incluyen
                      • Los mitos
                      • Las leyendas
                      • Los cuentos
                    • Otras formas de tradición oral
                      • Proverbios
                      • Adivinanzas
                      • Los enigmas
                      • Los juegos de palabras
                      • Cumplen un importante papel
                        • En el entretenimiento
                          • La educación del grupo social
                      • La música
                        • Tipos de instrumentos musicales
                          • A). Instrumentos de cuerda
                            • Menos difundidos
                              • Sólo aparecen
                                • Entre los nativos
                                  • Del viejo mundo
                                    • Puede ser punteados o
                                      • Tocados con arco
                                        • Construidos de madera
                                          • De calabaza
                                            • Más complicados y raros
                                              • Las liras y las arpas
                              • Fuente: PromocionMusical.es. (2018, 9 noviembre). ▷ Instrumentos de cuerda: Todo lo que Necesitas Saber. Recuperado 1 de septiembre de 2022, de https://promocionmusical.es/instrumentos-musicales/instrumentos-de-cuerda/
                          • B). Instrumentos de viento
                            • Amplia gama de flautas
                              • Flautines y trompetas
                                • Hechos de materiales como
                                  • Madera
                                    • Hueso
                                      • Bambú
                                        • Cuerno
                                          • Caña
                                            • Alfarería
                              • Fuente: 123RF. (s. f.). Trompeta dorada antigua sobre un fondo blanco, aislado. 123RF Stock Photos. Recuperado 1 de septiembre de 2022, de https://es.123rf.com/imagenes-de-archivo/instrumentos_de_viento.html
                          • C). Instrumentos de percusión
                            • La marimba (especie de xilófono)
                              • Las ringleras de campanilla
                                • El llamado piano africano
                                  • El tambor
                              • Fuente: EcuRed. (s. f.). Instrumento de percusión - EcuRed. Recuperado 1 de septiembre de 2022, de https://www.ecured.cu/Instrumento_de_percusi%C3%B3n
          • Áreas de folklore
            • Manifestaciones por el mundo
              • Áreas geográficas
                • Tienen más importancia que otras
                  • Aparecen definidas
                    • Tres zonas
                      • El viejo mundo
                          • Fuente: Limited, A. (s. f.). Mapa del Viejo Mundo 1597. Alamy images. Recuperado 1 de septiembre de 2022, de https://www.alamy.es/mapa-del-viejo-mundo-1597-image184215283.html
                      • El continente americano
                          • Fuente: Mapa del continente americano | Continentes, Diplomas para primaria, Mapa dibujo. (s. f.). Pinterest. Recuperado 1 de septiembre de 2022, de https://www.pinterest.es/pin/347480927482415864/?nic_v3=1a6AHL2ht
                      • Los mares del Sur
  3. Bibliografía

    • Martínez, Ojeda, C. M. N. (s. f.). Antropología: La cultura. elibro-net.bibliotecavirtual. Recuperado 1 de septiembre de 2022, de https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/36405?page=68

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Mapa Mental sobre PROYECTO DE DISEÑO II, creado por Karen Yulieth Tovar Ramirez el 29/08/2022.
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