Mapa mental
INSTRUMENTOS Y ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN

Contenido del mapa
INSTRUMENTOS Y ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
Enfoque Cualitatativo
- Demostración
- Presentación práctica de habilidades o conocimientos.
- Evalúa
- Habilidades específicas
- Portafolio
- Instrumento que integra trabajos del estudiante
- Evaluación holística de habilidades
- Exposición Oral
- Presentación de un tema a una audiencia.
- Evalúa
- Habilidades de expresión oral
- Simulación
- Reproducción de situaciones reales o ficticias
- Evalúa
- Habilidades prácticas
- Ensayo
- Texto original del alumno que desarrolla un tema con reflexión crítica,
- Fomenta
- Reflexión
- Pensamiento Critico
- Ensayo Restringido
- Preguntas abiertas que exigen respuestas amplias del alumno
- Evalúa
- análisis
- Síntesis
- Estudio de Casos
- Análisis de situaciones prácticas para aplicar conocimientos teóricos
- Evalúa
- Análisis Crítico
- Resolución de Problemas
- Identificación y comprensión del problema
- Evalúa
- Habilidades de pensamiento crítico
- Proyecto de Investigación
- Investigación original sobre un tema específico
- Evalúa
- Habilidades de investigación
- Habilidades de Comunicación
- Diario de Campo
- Registro personal de observaciones y reflexiones sobre experiencias prácticas
- Evalúa
- Capacidad de Reflexión sobre las experiencias
- ECOE
- Evaluación de habilidades clínicas en escenarios simulados
- Evalúa
- Habilidades prácticas
- Demostración
Enfoque Cuantitativo
- Examen Objetivo
- Prueba con respuestas especifica
- Evalúa
- Conocimientos
- Comprensión
- Aplicación
- Quiz
- Evaluación corta y rápida sobre un tema
- Evalua
- Conocimientos
- Habilidades
- Lista de Cotejo
- Lista de criterios para evaluar desempeño
- Evalua
- Conocimientos
- Destrezas
- Conductas
- Rúbrica
- Matriz que detalla criterios de evaluación y niveles de desempeño
- Evalua
- Desempeño
- Examen Objetivo
Fany Maryury Caballero
Imágenes y archivos del mapa
Información
- Descripción
- Mapa sobre los instrumentos de evaluación, en el enfoque cualitativo y cuantitativo.
- Creado por
- Fany Caballero
- Visitas
- 34
- Etiquetas
- Valoración