Comunidad Virtual y Aprendizaje Digital

Descripción

las nuevas tecnologías en la educación
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Mapa Mental por nadia270905, actualizado hace más de 1 año
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Creado por nadia270905 hace casi 8 años
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Resumen del Recurso

Comunidad Virtual y Aprendizaje Digital
  1. 1995
    1. Harasim, Hiltz, Tales y Turoff proponían como paradigma emergente para la educación del sigo XXI las redes de aprendizaje
    2. COMUNIDAD VIRTUAL
      1. Un grupo de personas reales que usan la telematica para mantener y emplear la comunicación
        1. Tipos de comunidad virtual
          1. - De discurso -De practica - Construcción de conocimiento - De aprendizaje
      2. Comunidades Virtuales de Aprendizaje
        1. -Intercambio de información -Flujo de información -Aprendizaje colaborativo
        2. ESTRUCTURA Y FUNCIÓN
          1. Modo de asignación de miembros
            1. Función Primaria
              1. Gestión de Comunidades
                1. Objeto de la Comunidad
                  1. Comunidades Orientadas a grupos
                  2. APRENDIZAJE VIRTUAL
                    1. Los procesos de enseñanza aprendizaje que pueden desarrollarse en las comunidades virtuales de aprendizaje sean estas orientadas a grupos el enfasis se encuentra en
                      1. * la importancia de la interactividad en el proceso de aprendizaje *cambio de roles del profesor *gestión y habilidades para el trabajo colaborativo
                    2. PROFESOR
                      1. facilitador: enfatiza la facilitación del aprendizaje antes que la transmición del conocimiento
                        1. pedagogica, social, organizacional tecnica
                        2. El aprendizaje colaborativo se centra en el alumno, el conocimiento es concebido como constructo social
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                        Ana Maria Castañeda
                        CAROLINA MARCELA PUCHE VALDERRAMA MI RED PERSONAL DE APRENDIZAJE
                        HERNAN ALVAREZ ZAPATA
                        Fundamentos del Aprendizaje Móvil
                        Marthis Marthis