Accesibilidad de las TIC en el aula

Para esto se requiere
1. Cubrir las necesidades de la sociedad digital
  1. Que implica
    1. La modificación de la transmisión de conocimientos
2. Educación para todos
  1. Disminuyendo la brecha digital
3. Accesibilidad
  1. que implica
    1. El fácil uso de las TIC sin barreras
    2. Para esto también considerar
      1. Cualquier impedimento de la capacidad
4. Usabilidad
  1. Bajo ciertas dimensiones
    1. Dimensión empirica
      1. Puede ser evaluada
    2. Dimensión relativa
      1. Adaptable y contextualizado
    3. Dimensión dependiente
      1. Usable y útil
    4. Dimensión ética
      1. Evitar la información exclusiva
Esta nueva sociedad se caracteriza
1. Por el uso de
  1. Smartphone, e-book, notebook, cámaras digitales, juegos virtuales, espacios virtuales…
Se recomienda
1. Soporte para la accesibilidad
2. Pausa de contenidos
3. Herramientas de evaluación
4. Actividades educativas y de difusión
5. Coordinación de actividades de investigación y desarrollo
Para trabajo en el aula se sugiere
1. Acceso desde diversos software
2. Estructura adecuada
3. Apoyo de imágen
4. Explotar las herramientas necesarias

Resumen del Recurso

	Creado por Susana López Hernández hace alrededor de 10 años