1.1 Mapa 1.1 y1.2 Objetivos de la psicología en la educación

1.1 Mapa 1.1 y1.2 Objetivos de la psicología en la educación

1. Disciplina

   • Se propone como objetivo último la descripción, comprensión, predicción y control de dos tipos de variables:
     • Variables de naturaleza psicológica y educativa, interviene en situaciones educativas de enseñanza/aprendizaje
     • Variables que dicen referencia al comportamiento que se pretende instaurar o modificar en el alumno y, en general, en los sujetos de aprendizaje.

2. Aportaciones imporantes

   • Teoría genética de Piaget
     • Vigotsky con sus relaciones entre aprendizaje y desarrollo
       • Psicología cultural: educación, aprendizaje, desarrollo y escolarización
         • Ausbel, aprendizaje escolar, aprendizaje verbal significativo

3. Núcleos escenciales

   • Estudio del sujeto, proceso de aprendizaje, estrategias instruccionales
     • Análisis sistémico de la dinámica del comportamiento del grupo, características de enseñanza y medio ambiente
       • Utilización del propio núcleo y cuerpo de conocimientos psicoeducativos que posee para la mejora de los procesos de enseñanza/ aprendizaje formales y los menos estructurados

4. Funciones generales de psicólogo educativo

   • Evaluación-Diagnóstico-Admisión
     • Detección de problemas de enseñanza-aprendizaje
       • Prevención, planeación, programación y diseño
         • Orientación vocacional y ocupacional