O QUE É ESCOLA?

O QUE É ESCOLA?

1. DEFINICAO

   • Estabelecimento destinado ao ensino coletivo

2. FORMA DE ATENDIMENTO

   • PUBLICO
   • PRIVADO

3. TIPOS DE ESCOLA

   • SELETIVA
     • EXISTE UM TIPO DE SELECAO PARA ACEITAR O ALUNO NA INSTITUICAO
       • EXEMPLO: CEFET, UFMG, ESCOLA DE CADETES
   • COMPENSATORIA
     • CONJUNTOS DE MEDIDAS PEDAGOGICAS PARA COMPENSAR DEFICIENCIAS DAS CRIAN;AS DAS CLASSES MARGINALIZADAS
       • EXEMPLO: EJA
   • COMPREENSIVA
     • COMPREENDER A SOCIEDADE ANALISANDO O COMPORTAMENTO DE UM INDIVIDUO
       • TEORIA DE TRABALHAR O ALUNO DE FORMA INDIVIAUL
   • INCLUSIVA
     • GARANTE ENSINO RECONHECENDO E RESPEITANDO A DIVERSIDADE, DE ACORDO COM SUAS NECESSIDADES E POTENCIALIDADE.
       • SEGUNDO A LEI TODA ESCOLA DEVE SER INCLUSIVA.
   • MODERNA
     • BASEADA NO RACIONALISMO, ONDE A EDUCACAO NAO PODE SER INFLUENCIADA POR CULTURA, RELIGIAO, POLITICA, ETC.

4. LINHAS PEDAGÓGICAS (BRASIL)

   • ESCOLA COMPORTAMENTALISTA
     • ENSINO COM MATERIAIS PROGRAMADOS, COM O OBJETIVO DE MENSURAR OS RESULTADOS E ADQUIRIR O COMPORTAMENTO DESEJADO. DESELVOLVE A PRENDIZADO ATRAVÉS DO COMPORTAMENTO.
       • PENSADORES PRINCIPAIS: IVAN PAVLOV, JOHN B. WATSON, SKINNER.
   • ESCOLA CONSTRUTIVISTA
     • O ALUNO NAO ADQUIRE CONHECIMENTO ATRAVÉS DO DOCENTE, MAS É ESTIMULADO A GERAR HIPOTESES PARA CONSTRUIR O CONHECIMENTO. O OBJETIVO É A AUTONOMIA.
       • PENSADOR PRINCIPAL: JEAN PIAJET
   • ESCOLA FREIRIANA
     • MAIS VOLTADA PARA A ALFABETIZACAO, OS ASPECTOS HUMANOS, SOCIAIS E CULTURAIS DO ALUNO DEVEM SER LEVADOS EM CONSIDERAÇÃO NA APLICAÇÃO DA ACAO PEDAGÓGICA
       • PENSADOR PRINCIPAL: PAULO FREIRE
   • ESCOLA MONTESSORIANA
     • USA O OCNHECIMENTO BASE DO ALUNO PARA ASORVER E ASSIMILAR NOVOS CONHECIMENTOS. NAS SALAS EXISTEM VARIAS ATIVIDADES E O ALUNO ESCOLHE O QUE APRENDERÁ NO DIA, PROFESSOR COMO AJUDADOR, O ALUNO DEVE AVANCAR PELOS MÓDULOS.
       • PENSADOR PRINCIPAL: MARIA MONTESSORI
   • ESCOLA TRADICIONAL
     • PROFESSOR COMO FIGURA CENTRAL, O ALUNO ABSORVE O CONHECIMENTO, CONTEXTO NAO É LEVADO EM CONSIDERAÇÃO.
   • ESCOLA WALDORF
     • É LEVADO EM CONTA AS FASES DE DESENVOLVIMENTO DO ALUNO. ESCOLA É POR CICLO DE 7 ANOS. E O PROFESSOR É UM TUTOR. PRIORIDADE É O DESENVOLVIMENTO DO ESTUDANTE POR COMPLETO: SOCIAL, EMOCIONAL, ESPIRITUAL. COM A MENTORIA DO PROFESSOR.
       • PRINCIPAL PENSADOR: RUDOLF STEINER
   • TENDENCIA DEMOCRATICA
     • ALUNOS NAO SAO OBRIGADOS A SEGUREM UM CRONOGRAMA UNICO, PODEM ESCOLHER AS ATIVIDADES QUE FARAM DE ACORDO COM SEUS INTERESSES
       • PRINCIPAL PENSADOR: TEORIA BASEADA NA ESCOLA SUMMERHILL DA INGLATERRA.