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Fundamentos y Generalidades de la Investigación

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Contenido del mapa

Fundamentos y Generalidades de la Investigación

  1. Evolución del conocimiento científico: El conocimiento científico es visto como un proceso cambiante, evolutivo y consecuente con el devenir del tiempo; la ciencia tuvo su origen en la necesidad de sistematizar el conocimiento y por ende observar los patrones, comportamientos y regularizaciones del campo, principalmente de la percepción e interacción con otras disciplinas.

  2. Corrientes evolutivas: los métodos de conocimiento científico

    • Dogmatismo: esta corriente ve al sujeto como aprendiz del objeto, por lo se dice que no hay conocimiento si no se establece la justificación.
      • Escepticismo: El conocimiento a través del objeto no existe ni tampoco es tomado en cuenta. Las sensaciones y los sentidos conducen a errar.
        • Relativismo: existe el conocimiento como base de un todo, pero existe la negación de la verdad única y absoluta, ya que según estas la verdad dependen de las circunstancias del sujeto y el objeto.
          • Subjetivismo: limita la validez de la verdad al sujeto que conoce y juzga
            • Criticismo: se fundamente en la forma o método para conocer; la crítica viene acompañada de condiciones.
              • Pragmatismo: subordina la acción, debe ser probado de forma empírica.
  3. Las corrientes derivadas de la sucesión y evolución del método La ciencia de hoy en día, aspira que el proceso de evolución del conocimiento no sólo sirva para ayudar a interpretar la historia de la ciencia, sino también para aportar una serie de criterios que puedan delimitar una corriente o explicación en el ámbito. Así, en su trayectoria a lo largo del presente siglo pueden diferenciarse al menos cuatro momentos sucesivos y distintos, cada uno de los cuales recoge al anterior en un marco explicativo más amplio: primero, el verificacionismo o positivismo lógico; segundo, el falsacionismo; tercero, la sucesión de paradigmas; y cuarto, los programas de investigación científica.

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Descripción
El conocimiento científico es visto como un proceso cambiante, evolutivo y consecuente con el devenir del tiempo, por ello se definirán a través del mapa los fundamentos y generalidades de la investigación.
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