Mapa mental
Lenguaje
Contenido del mapa
Lenguaje
Función del cerebro
- Capacidad humana única que comprende el desarrollo de múltiples canales sensitivos
- Nos ofrece una forma de organizar la información aferente sensitiva asignandole un nombre a la información
- Capacidad humana única que comprende el desarrollo de múltiples canales sensitivos
Áreas cerebrales
- Modelo de wernicke-Geschwind
- Significado de la palabra
- Lectura requiere las areas visuales 17, 18, 19 hacia la circonvolucion angular (39) y el areade wernicke
- Broca- Representación para la articulación de las palabras
- Hemisferio izquierdo
- Comprensión y producción del lenguaje en la mayoria de los seres humanos
- Hemisferio derecho
- Riqueza plena de la palabra cotidiana
- Modelo de wernicke-Geschwind
Trastornos
- Habla
- Articulación
- Dislalia
- Incapacidad para producir 1 o varios fonemas de la lengua sin que exista causa orgánica o neurológica que lo justifique
- Tno. Fonológico
- Afectación en el sistema fonologico, habilidades foneticas bien desarrolladas.
- Incapacidad para articular todos los fonemas por imitación.
- Incapacidad para integrarlos
- Incapacidad para articular todos los fonemas por imitación.
- Afectación en el sistema fonologico, habilidades foneticas bien desarrolladas.
- Disartria
- Dificultad para la articulacion y la expresión oral que afectan al tono y el mov. de los musculos de la articulación
- Debido a lesiones en el SNC
- Dificultad para la articulacion y la expresión oral que afectan al tono y el mov. de los musculos de la articulación
- Disglosia
- Debido a alteraciones orgánicas de los organos perifericos del habla
- Mandibular
- Dental
- Labial
- Lingual
- Nasal
- Palatina
- Debido a alteraciones orgánicas de los organos perifericos del habla
- Dislalia
- Fluidez verbal
- Disfemia
- Desorden en la fluidez verbal
- Incoordinación de los mecanismos de los mecanismos del habla
- Cronica
- Varios años
- Edad adulta
- Varios años
- Fisiologica o evolutiva
- 2 y 5 años
- Cronica
- Incoordinación de los mecanismos de los mecanismos del habla
- Desorden en la fluidez verbal
- Bradilalia
- El habla es excesivamente lenta
- Disfemia
- Taquilalia
- Habla con un ritmo excesivamente rápido
- Habla precipitada
- Habla con un ritmo excesivamente rápido
- Voz
- Disfonia
- Alteración de la voz en cualquiera de sus cualidades
- Afonia
- Perdida total de la voz por causa aguda inflamatoria
- Afonia
- Alteración de la voz en cualquiera de sus cualidades
- Rifonia
- Voz con resonancia nasal
- Cerrada
- Obstrucción nasal que impide la emisión de fonemas nasales
- Abierta
- Escape de aire nasal durante la emisión de fonemas orales
- Cerrada
- Voz con resonancia nasal
- Disfonia
- Articulación
- Lenguaje
- Retraso en la adquisición del lenguaje
- Continuo
- Simple desfase cronológico
- Adquisición y dll del lenguaje
- Retraso simple del lenguaje (RSL)
- Adquisición y dll del lenguaje
- Simple desfase cronológico
- Falta total de dll
- Retraso severo del lenguaje
- Continuo
- Tno. especifico del lenguaje
- Adquisición anormal de la comprensión del lenguaje oral
- Pragmática
- Fonológico
- Semántico
- Morfosintactico
- Adquisición anormal de la comprensión del lenguaje oral
- Retraso en la adquisición del lenguaje
- Afasia
- Perdida del lenguaje oral ya adquirido por lesiones del SNC
- H. izquierdo
- Procesamiento y producción del lenguaje
- H. izquierdo
- Tipos
- Anómica
- Dificultad para encontrar las palabras adecuadas para decir algo
- usa mucho
- Cosa
- Aquello
- usa mucho
- Producción y comprensión casi normal
- Dificultad para encontrar las palabras adecuadas para decir algo
- De conducción
- El sujeto tendra un habla fluida y su capacidad para entender el lenguaje se conservara, estado bueno
- No podra repetir literalmente las palabras o frases que oye o ve escritas
- El sujeto tendra un habla fluida y su capacidad para entender el lenguaje se conservara, estado bueno
- Transcortical motora
- Deficit en la producción del habla, especialmente en la iniciación y la espontaneidad
- En la conversación se observan dificultades de organización e iniciación del habla
- Articulacion
- Escasas a nulas dificultades
- Comprensión del lenguaje
- Preservada
- Articulacion
- De predominio motor
- Articulación
- Incapacidad para ejecutar los mov
- Supresión total del lenguaje
- Inmediata luego de la lesión cbral. el sujeto emite solo algunos sonidos aislados e incoheretes sin significados
- Estereotipos
- Consiste en un conjunto de sonidos siempre los mismos que el sujeto repite en cualquier circunstancia
- A modo de
- Respuesta
- Preguntas
- A modo de
- Consiste en un conjunto de sonidos siempre los mismos que el sujeto repite en cualquier circunstancia
- Agramatismos
- Trata de una incapacidad para la construcción correcta de la frase.
- Supresión total del lenguaje
- Incapacidad para ejecutar los mov
- Articulación
- Global
- Alteración generalizada del lenguaje que afecta gravemente
- Producción
- Comprensón
- Alteración generalizada del lenguaje que afecta gravemente
- De wernicke
- Zona de cruce de todas las asociaciones
- entre
- Significado
- Sonido
- Caso grave: Comprensión del lenguaje suele ser muy deteriorada
- Fase aguda: Puede existir una incomprensión total
- entre
- Zona de cruce de todas las asociaciones
- De broca
- Predomina la insuficiencia de los aspectos motores del lenguaje y de la escritura
- Fase aguda
- El paciente esta practicamente mudo, no comprende, no es capaz de comunicarse, sufriendo además un fuerte impacto emocional
- Fase aguda
- Predomina la insuficiencia de los aspectos motores del lenguaje y de la escritura
- Anómica
- Perdida del lenguaje oral ya adquirido por lesiones del SNC
- Tno. de comunicación
- Mutismo selectivo
- Ausencia del lenguaje ya adquirido. sin causa orgánica o neurológica
- Mutismo selectivo
- Habla
Rehabilitación
- Técnica de rhb de la afasia
- Facilitación
- Consiste en la utilización de una serie de claves (dibujos, letras, fonemas) para recuperar la información
- Facilitación
- Az o restablecimiento
- Volver a enseñar las habilidades perdidas
- Técnica de desbloqueo
- Empleo de canales innatos (menos afectados) del lenguaje para compensar el mal funcionamiento de otros canales
- Sustitución
- Se aplica cuando se ha perdido la información y el paciente no es capaz de Az nueva inf
- Técnica de rhb de la afasia
Presentado por: Laura Meliza Infante
Información
- Descripción
- Psicología Mapa Mental sobre Lenguaje, creado por Laura Infante el 05/04/2018.
- Creado por
- Laura Infante
- Visitas
- 0
- Valoración