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Mapa mental

Parametros curriculares para la educacion indigena

francisca aracely Español

Contenido del mapa

Parametros curriculares para la educacion indigena

  1. el proposito de la creacion de la asignatura de la lengua indigena consiste en incorporar:que los alumnos

    • Estudien
      • Analicen
        • Reflexionen
    • asi se definen:
  2. lLa educacion

    • sobre la lengua nativa
      • la divsersidad
        • Derecho a los pueblos indigenas
          • hablar su lengua
  3. los parametrso curricualres contienen

    • Propositos
      • Enfoque
        • contenidos generales
          • Recomendaciones didacticas y linguisticas
        • la asignatura de la lengua indigena adopto el enfoque de enseñanza centrada en:
          • practiucas sociales del lenguaje
            • se entienden como
              • pautas
                • o modos de interacccion
                  • se organizan en cuatro ambitos:
                    • la familia y la comunidad
                      • la tradicion oral
                        • la vida intercomunitaria
                          • el estudio y la difusion del conocimiento
                            • los propositos de la creacion de esta asignatura son:
                              • promoiver politica educativa
                                • legitimar las lenguas
                                  • generar acciones
                                    • legitimar las lenguas
                                      • sentar las bases
                              • poner en practica una prpuesta didactica de experiencias y testimonios

Información

Descripción
espero y el mapa mental contenga las ideas claras y precisas realacionadas con el tema dado a conocer
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