Mapa mental: Parámetros curriculares para la educación indígena.

Mapa mental: Parámetros curriculares para la educación indígena.

1. Incorporan un espacio curricular para que los alumnos estudien, analicen y reflexionen sobre su lengua nativa.

2. Establecen una educación en y para la diversidad.

3. Preserva el derecho de los niños a recibir una educación bilingue que contribuya al desarrollo de su lengua materna y favorezca la apropiación de una segunda lengua.

4. Establece la asignatura de la lengua indígena.

   • Las prácticas sociales se organizan en cuatro ámbitos.
     • 1. La familia y la comunidad
     • 2. La tradición oral, los testimonios históricos y la literatura.
     • 3. La vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos.
     • 4. El estudio y la difusión del conocimiento.
   • Propósitos
     • Promover, como política educativa el cumplimiento del mandato constitucional en relación con los derechos de los pueblos indígenas en la práctica escolar.
     • Generar acciones que permitan ampliar la participación social de los pueblos indígenas en la construcción de una propuesta educativa y en la difusión del valor positivo de la diversidad linguistica y cultural.
     • Legitimar las lenguas indígenas en las instituciones educativas de cualquier nivel, coadyuvando a su respeto y la ampliación de sus funciones sociales en el ámbito público y en las instituciones no tradicionales.
     • Sentar las bases de una política linguistica escolar mediante programas de educación bilingue de enriquecimiento.
     • Poner en práctica una propuesta didáctica concreta capaz de generar experiencias, testimonios y resultados que muestren el valor de la diversidad como un beneficio para el logro de los aprendizajes esperados.