Clase2-HabilidadesDigitalesparalaEvaluacion-AnaIsabelCruzMacias

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1. Se define como las habilidades, conocimientos y actitudes que el estudiante debe poner en práctica para identificar lo que necesita saber sobre un tema en un momento dado.

   • Hace refencia a:
     • Formular preguntas que expresen su necesidad de información e identificar qué requiere indagar para resolverlas.
       • Elaborar un plan que oriente la búsqueda, el análisis y la síntesis de la información pertinente para resolver sus preguntas.
         • Identificar y localizar fuentes de información adecuadas y confiables.
           • Encontrar, dentro de las fuentes elegidas, la información necesaria.
             • Evaluar la calidad de la información obtenida para determinar si es la más adecuada para responder a sus necesidades.
   • Modelos para resolver problemas de información.
     • Asociación de Bibliotecas Escolares de Ontario, Canada.
     • “Ciclo de Investigación” creado por Jaime Mckenzie
     • El Modelo de Irving para Competencias para el Manejo de la Información (Reino Unido- UK)
     • “Modelo de Proceso para Búsqueda de Información (ISP)” creado por Carol Kuhlthau
     • “Big 6” creado por Eisenberg and Berkowitz (1990)
     • El Modelo de Stripling y Pitts del Proceso de Investigación (Estados Unidos)
     • • El Modelo Gavilán de la Fundación Gabriel Piedrahita Uribe (Colombia)

Imágenes y archivos del mapa