Mapa mental
Conjuntos númericos

Mapa mental: Conjuntos numéricos
Contenido del mapa
Conjuntos númericos
Números reales
- Son los utilizados en la vida cotidiana
- Se representan con la letra R
- están formados por los conjuntos
- Racionales
- Enteros
- Naturales
- Se representan con la letra N
- Sirven para contar
- una vaca, dos vacas, cincuenta vacas
- El cero también hace parte de este conjunto, cero vacas
- una vaca, dos vacas, cincuenta vacas
- son infinitos, N= {0,1,2,3,...}
- Los números del 0 al 9 reciben el nombre de dígitos
- Se pueden realizar operaciones como:
- Suma o adición
- Es una operación mediante la cual se reúnen en un solo conjunto los elementos que integran los conjuntos dados
- Los números que se suman se llaman sumandos
- Los números que se suman se llaman sumandos y se escriben separados por el signo +, que se lee "más", el resultado recibe el el nombre de suma 5+4=10 los números 5 y 4 son los sumandos y el resultado o suma es 10
- Leyes formales de la suma
- Ley conmutativa, el orden de los sumandos no altera la suma a+b=b+a
- 2 + 3 + 5 = 10 5 + 2 + 3 = 10 3 + 5 + 2 = 10
- Ley Uniforme: si varios números son iguales a otros varios, la suma de los primeros es igual a la suma de los segundos
- 3 sillas + 4 sillas = 7 sillas. 3 mesas + 4 mesas = 7 mesas la suma de 3 y 4 cualquiera que sea la naturaleza de los conjuntos que ellos representan, siempre es 7
- Ley modulativa o Elemento neutro: el cero 0 es el único número que sumado con otro no lo altera. El 0 es el módulo de la suma n+ 0 = n
- 9 + 0 = 9
- Ley asociativa, la forma de agrupar los sumandos no varía el resultado (a+b)+c=a+(b+c)
- (6 + 2) + 4 = 12 6 + (2 + 4) = 12
- Ley Clausurativa: la suma de dos números N da como resultado otro N
- 7 + 6 = 13
- Ley conmutativa, el orden de los sumandos no altera la suma a+b=b+a
- Leyes formales de la suma
- Los números que se suman se llaman sumandos y se escriben separados por el signo +, que se lee "más", el resultado recibe el el nombre de suma 5+4=10 los números 5 y 4 son los sumandos y el resultado o suma es 10
- Los números que se suman se llaman sumandos
- Es una operación mediante la cual se reúnen en un solo conjunto los elementos que integran los conjuntos dados
- Resta
- Es una operación inversa de la suma, tiene por objeto sustraer, quitar elementos o cantidades y calcular su diferencia
- Los elementos de la resta son: el minuendo, el sustraendo y la diferencia
- Para indicar que dos números se han de restar, se separan por el signo -, que se lee "menos". Así, la diferencia de 14 menos 9, se indica 14 - 9 = 5, donde 14 es el minuendo, 9 es el sustraendo y 5 la diferencia
- Leyes formales de la sustracción
- Ley Modulativa: la diferencia de cualquier número N menos cero es igual al mismo número N. a - 0 = a
- 9 - 0 = 9
- Ley uniforme: la diferencia de dos números tiene un valor único o siempre es igual
- la diferencia 7-2 tiene un valor único 7-2=5 porque 5 es el único número que sumado con 2 da 7
- Ley Modulativa: la diferencia de cualquier número N menos cero es igual al mismo número N. a - 0 = a
- Leyes formales de la sustracción
- Para indicar que dos números se han de restar, se separan por el signo -, que se lee "menos". Así, la diferencia de 14 menos 9, se indica 14 - 9 = 5, donde 14 es el minuendo, 9 es el sustraendo y 5 la diferencia
- Los elementos de la resta son: el minuendo, el sustraendo y la diferencia
- Es una operación inversa de la suma, tiene por objeto sustraer, quitar elementos o cantidades y calcular su diferencia
- multiplicación
- Es un caso particular de la suma en que todos los sumandos son iguales
- El sumando que se repite se llama Multiplicando y el número de veces que se repite se llama multiplicador. ambos se llaman factores el resultado es el producto
- se acostumbra a escribir primero el multiplicando y a continuación el multiplicador separados por el signo x que se lee "por". 4 x 3 = 4x4x4 =12 250+250+250+250=250x4=1000
- Leyes formales
- Ley clausurativa: el producto de dos números N, es siempre otro número N
- 6 x 3 = 18
- Ley Modulativa: el producto de cualquier número N por 1 es igual al mismo número N, ax1=a
- 4 x 1 = 4
- Ley conmutativa: el orden de los factores no altera el producto axb=bxa
- 2x8=8x2 2x8=16 8x2=16
- Ley asociativa: el modo de agrupar los factores no varía el resultado (axb)xc=a(bcc)
- (4x5)x2=4(5x2) (4x5)x2=40 4x(5x2)=40
- Ley distributiva
- respecto a la suma
- La multiplicación de un número N por una suma es igual a la suma de las multiplicaciones de dicho número (a+b)xc=axc + bcc
- (3+6)x5 = 3x5 + 6x5 =15 +30 =45
- La multiplicación de un número N por una suma es igual a la suma de las multiplicaciones de dicho número (a+b)xc=axc + bcc
- respecto a la resta
- La multiplicación de un número N por una resta es igual a la resta de las multiplicaciones de dicho número (a-b)xc=axc - bcc
- (6-2)x4 = 6x4 - 2x4 =24 - 8 =16
- La multiplicación de un número N por una resta es igual a la resta de las multiplicaciones de dicho número (a-b)xc=axc - bcc
- respecto a la suma
- Ley clausurativa: el producto de dos números N, es siempre otro número N
- el mínimo común múltiplo MCM de dos o más números es el menor de los múltiplos comunes de esos números
- calcula el mcm de 2 y 6 los múltiplos de 2 son 0, 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16 18, ,... los múltiplos de 6 son 0, 6, 12, 18, 24, ... los múltiplos comunes son 6,12,18 el menor de ellos es 6, entonces el mcm de 2 y 6 es 6
- Leyes formales
- se acostumbra a escribir primero el multiplicando y a continuación el multiplicador separados por el signo x que se lee "por". 4 x 3 = 4x4x4 =12 250+250+250+250=250x4=1000
- El sumando que se repite se llama Multiplicando y el número de veces que se repite se llama multiplicador. ambos se llaman factores el resultado es el producto
- Es un caso particular de la suma en que todos los sumandos son iguales
- División
- Es la operación que tiene por objeto dado un producto de dos factores, llamado dividendo y uno de los factores llamado divisor, hallar el otro, llamado cociente.
- el cociente se indica escribiendo el dividendo y a continuación el divisor, separados por el signo (÷), que se lee "dividido por" a÷b=c
- Leyes de la división
- Ley distributiva respecto a la suma
- Para dividir una suma indicada por un número, se divide cada sumando por el número y se suman los cocientes (a+b)÷c=a÷c + b÷c
- (3+5)÷3 =3÷3 + 5÷3 = 1+1,6 = 2,666
- Para dividir una suma indicada por un número, se divide cada sumando por el número y se suman los cocientes (a+b)÷c=a÷c + b÷c
- Ley distributiva respecto a la diferencia
- Para dividir una diferencia indicada por un número, se divide el minuendo y el sustraendo por el número y se restan los cocientes (a-b)÷c=a÷c - b÷c
- (6-2)÷2 =6÷2 - 2÷2=3-1=2
- Para dividir una diferencia indicada por un número, se divide el minuendo y el sustraendo por el número y se restan los cocientes (a-b)÷c=a÷c - b÷c
- Ley distributiva respecto a la suma
- existen dos tipos de división
- Exacta
- Cuando existe un número entero que multiplicado por el divisor, da el dividendo, es decir cuando el dividendo es múltiplo del divisor, el residuo es cero
- 10÷2=5 al multiplicar 5 x 2 = 10, residuo cero
- Un numero es primo si sus únicos divisores son el 1 y él mismo
- 7 divisores 1 y 7
- un número es compuesto si tiene más dos o más divisores distintos de 1 y de sí mismo
- 10 los divisores son 1, 2, 5 y 10
- todo número compuesto se puede descomponer en un producto de potencias de numeros primos
- 150|2 75|3 25|5 5|5 1
- por lo tanto 150=2x3x5^2
- 150|2 75|3 25|5 5|5 1
- todo número compuesto se puede descomponer en un producto de potencias de numeros primos
- 10 los divisores son 1, 2, 5 y 10
- Cuando existe un número entero que multiplicado por el divisor, da el dividendo, es decir cuando el dividendo es múltiplo del divisor, el residuo es cero
- Inexacta
- Cuando no existe ningún número entero que multiplicado por el divisor, dé el dividendo, cuando el dividendo no esú mltiplo del divisor, el residuo es diferente de cero
- 10÷3=3,33 no existe un número que al multiplicarlo por 3 me de 10, el residuo es 1
- Cuando no existe ningún número entero que multiplicado por el divisor, dé el dividendo, cuando el dividendo no esú mltiplo del divisor, el residuo es diferente de cero
- Exacta
- Criterios de divisibilidad
- Un número es divisible entre otro si el residuo es cero
- Todo número par que termine 0, 2,4,6 u 8 es divisible entre dos
- 124÷2=62
- Un número es divisible entre 3 si la suma de sus dígitos es igual a 3 o a un múltiplo de 3
- 72 al sumar los dígitos 7+2=9 y 9 es múltiplo de 3, 72÷3=24
- Un número es divisible entre 4 cuando sus últimos dos dígitos son 0 o un múltiplo de 4
- 140 termina en 40 que es múltiplo de 4 140÷4=35
- Un número es divisible entre 5 cuando su último dígito es un 5 o un 0
- 180÷5=36
- Todo número par que termine 0, 2,4,6 u 8 es divisible entre dos
- Un número es divisible entre otro si el residuo es cero
- Máximo común divisor MCD
- Es el mayor divisor común de dos o más números
- halla el mcd de 18 y 36 los divisores de 18 son 1, 2, 3, 6, 9, 18 y los divisores de 36 son 1, 2, 3, 4, 6, 9, 12, 18, 36, los divisores comunes entre 18 y 36 son 1, 2, 3, 9 y 18 el número y de ellos el mayor es 18 entonces el mcd (18,36)=18
- Es el mayor divisor común de dos o más números
- Leyes de la división
- el cociente se indica escribiendo el dividendo y a continuación el divisor, separados por el signo (÷), que se lee "dividido por" a÷b=c
- Es la operación que tiene por objeto dado un producto de dos factores, llamado dividendo y uno de los factores llamado divisor, hallar el otro, llamado cociente.
- potenciación
- Se llama potencia a un producto de factores iguales. el factor que se repite se llama base, el número de veces que se repite se llama exponente, la operación de hallar la potencia se llama potenciación
- la potenecia de base a y exponente n se indica así: a^n
- todo número elevado a la cero es igual a 1
- a^0=1
- Leyes de la potenciación
- Ley modulativa: Todo número elevado a la 1 es igual al mismo número
- a^1=a
- Ley clausurativa: el resultado de elevar un número natural a una potencia es otro número natural
- 3^4=3x3x3x3=81
- Ley modulativa: Todo número elevado a la 1 es igual al mismo número
- todo número elevado a la cero es igual a 1
- la potenecia de base a y exponente n se indica así: a^n
- Se llama potencia a un producto de factores iguales. el factor que se repite se llama base, el número de veces que se repite se llama exponente, la operación de hallar la potencia se llama potenciación
- Suma o adición
- Existen relaciones de
- Igualdad
- Números iguales son los que representan conjuntos coordinares
- Si en un aula de clase cada estudiante ocupa una silla de modo que no queda ninguna silla vacía y ningún estudiante está de pie, ambos conjuntos están coordinados. Si a representa el conjunto de estudiantes y b el conjunto de sillas, los números a y b son iguales (o son el mismo número), lo cual se puede expresar por la notación a=b y se lee a igual a b; dónde a es el primer miembro y b el segundo miembro
- Números iguales son los que representan conjuntos coordinares
- Desigualdad
- Números desiguales son los que representan conjuntos no coordinares
- Si en un aula de clase no es posible que cada estudiante ocupe una silla y cada silla esté ocupada por una sola persona, ambos conjuntos no son coordinables y ello obedecerá a que hay más estudiantes que sillas o más sillas que estudiantes los conjuntos entonces son desiguales
- Al escribir una desigualdad hay que poner el número menor junto al vértice del signo < y el número mayor junto a la abertura
- Si a representa el conjunto de estudiantes y b el conjunto de sillas
- Si hay más estudiantes que sillas se expresa con la siguiente notación a > b, y se lee a mayor que b, o se puede escribir de la siguiente manera b < a, y se lee b menor que a
- Si hay más sillas que estudiantes se expresa con la siguiente notación a < b, se lee, a menor que b, o también se puede escribir de la siguiente manera b > a, y se lee, b mayor que a
- Dados dos números a y b necesariamente tiene que verificarse una y solo una de las siguientes posibilidades
- a = b
- 5=5
- a > b
- 5 > 3
- a < b
- 5 < 8
- a = b
- Si a representa el conjunto de estudiantes y b el conjunto de sillas
- Al escribir una desigualdad hay que poner el número menor junto al vértice del signo < y el número mayor junto a la abertura
- Si en un aula de clase no es posible que cada estudiante ocupe una silla y cada silla esté ocupada por una sola persona, ambos conjuntos no son coordinables y ello obedecerá a que hay más estudiantes que sillas o más sillas que estudiantes los conjuntos entonces son desiguales
- Números desiguales son los que representan conjuntos no coordinares
- Igualdad
- Son una ampliación del conjunto N, donde se incluyen sus opuestos, en este caso se conocen como enteros negativos y el cero. El conjunto de los enteros se representan con la letra Z
- los números entérenos negativos se escriben anteponiendo el signo menos a cada número natural
- -5 menos cinc, -2 menos dos, -30 menos treinta
- constituyen una forma de representar situaciones como deudas, temperaturas bajo cero, años antes de Cristo, entre otras
- z={-∞,...-5, -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, 5,...∞}
- números opuestos
- son los que están a la misma distancia de cero sobre la recta numérica y tienen diferente signo
- el opuesto de 5 es -5 el opuesto de -10 es 10
- son los que están a la misma distancia de cero sobre la recta numérica y tienen diferente signo
- Valor absoluto
- el valor absoluto de un número entero, es el número de unidades que separa a dicho número de cero, es decir, es la distancia del número a cero. Dado que la distancia siempre es un número positivo, se deduce que el valor absoluto de un número entero es positivo
- la expresión |a|, se usa para notar el valor absoluto del numero a, y se lee valor absoluto de a
- |-4|=4 |4|=4 |-10|=10
- la expresión |a|, se usa para notar el valor absoluto del numero a, y se lee valor absoluto de a
- el valor absoluto de un número entero, es el número de unidades que separa a dicho número de cero, es decir, es la distancia del número a cero. Dado que la distancia siempre es un número positivo, se deduce que el valor absoluto de un número entero es positivo
- orden en los Z
- Dados los números enteros a y b, entre ellos se satisface solo una de las siguientes relaciones
- a<b
- si a en la recta numérica se encuentra a la izquierda de b
- -4<1 6<10 -8<-1
- si a en la recta numérica se encuentra a la izquierda de b
- a=b
- si en la recta numérica a y b representan el mismo punto
- -10=-10 3=3 -6=-6
- si en la recta numérica a y b representan el mismo punto
- a>b
- si en la recta numérica a se encuentra a la derecha de b
- 5>1 -2>-10. 1>-5
- si en la recta numérica a se encuentra a la derecha de b
- a<b
- Dados los números enteros a y b, entre ellos se satisface solo una de las siguientes relaciones
- operaciones
- suma
- pueden presentarse dos casos
- suma de dos números de igual signo
- se suman los valores absolutos y a la respuesta se le antepone el signo común
- 5 + 9 = 14 (-5)+(-9)=|-5|+|-9|=-14
- se suman los valores absolutos y a la respuesta se le antepone el signo común
- suma de dos números de diferente signo
- se restan los valores y a la respuesta se le antepone el signo del número que tiene mayor valor absoluto
- 9+(-12) =|9|+|-12|= -3 -8 + 10 = |-8| +10 = 2
- se restan los valores y a la respuesta se le antepone el signo del número que tiene mayor valor absoluto
- suma de dos números de igual signo
- propiedades
- Clausurativa
- la adición de dos números Z siempre da como resultado otro número Z
- -5 + 6 = 1
- la adición de dos números Z siempre da como resultado otro número Z
- Asociativa
- Al agrupar los sumandos de diferente manera, siempre se obtiene el mismo resultado
- (-8)+6+(-2) = [(-8)+6]-2 = (-8)+[6-2] = -4
- Al agrupar los sumandos de diferente manera, siempre se obtiene el mismo resultado
- Conmutativa
- El orden en no altera el resultado
- (-23) + 12 = -11 12 + (-23) = -11
- El orden en no altera el resultado
- elemento neutro
- Todo número adicionado con 0, da como resultado el mismo número
- -15 + 0 = -15 8 + 0 = 8
- el 0 recibe el nombre de elemento neutro o módulo
- Todo número adicionado con 0, da como resultado el mismo número
- Inverso aditivo u opuesto
- Todo número entero sumado con su opuesto da como resultado 0
- -9 + 9 = 0 10+(-10)= 0
- Todo número entero sumado con su opuesto da como resultado 0
- Clausurativa
- pueden presentarse dos casos
- resta
- se puede resolver como si se tratara de una suma, sin embargo el signo menos de la resta cambia el signo del número que le sigue
- a un número positivo restarle otro positivo
- 3 - (+8) =3-8= -5
- a un número positivo restarle uno negativo
- 6-(-4) =6+4= 10
- a un número negativo restarle uno positivo
- -4-(5) = -4-5=-9
- a un número negativo restarle otro negativo
- -2-(-5)=-2+5=3
- Regla para suprimir signos
- +(+)=+ +(-)=- -(+)=- -(-)=+
- a un número positivo restarle otro positivo
- propiedades
- Clausurativa
- la resta de dos números Z da como resultado otro número Z
- Clausurativa
- se puede resolver como si se tratara de una suma, sin embargo el signo menos de la resta cambia el signo del número que le sigue
- múltiplicación
- a.b=c donde a y b son factores y c el producto
- para multiplicar números enteros
- se multiplican los números sin tener en cuenta el signo
- -6.8 = 48
- se determina el signo del producto, utilizando la ley de los signos
- ley de los signos
- (+)(+)=+ (+)(-)=- (-)(+)=- (-)(-)=+
- -6.8= -48
- (+)(+)=+ (+)(-)=- (-)(+)=- (-)(-)=+
- ley de los signos
- se determina el signo del producto, utilizando la ley de los signos
- -6.8 = 48
- se multiplican los números sin tener en cuenta el signo
- para multiplicar números enteros
- propiedades
- Clausurativa
- el producto de dos números Z da como resultado otro Z
- (-9)(-3)=27
- el producto de dos números Z da como resultado otro Z
- Asociativa
- tres o más Z se pueden agrupar de diferente manera y el resultado no varía
- [(-8)5].(-3) = 120 (-8).[5(-3)]= 120
- tres o más Z se pueden agrupar de diferente manera y el resultado no varía
- Conmutativa
- el orden delos factores no altera el producto
- (-7).5=45 5(-7)=45
- el orden delos factores no altera el producto
- Elemento neutro
- todo Z multiplicado por 1 da el mismo Z
- (-7).1= -7 (10)(1)=10
- todo Z multiplicado por 1 da el mismo Z
- Elemento nulo
- todo Z multiplicado por 0 da 0
- (-23).0=0. 7.0=0
- todo Z multiplicado por 0 da 0
- Distributiva
- relaciona la adición o sustracción y la multiplicación
- (-2)x[(-6)+4] =(-2)(-6)-(-2)(4)=12-(-6)=18
- (-5)x[(-3)+2] =(-5)(-3)+(-5)(2)=15+(-10)=5
- relaciona la adición o sustracción y la multiplicación
- Clausurativa
- a.b=c donde a y b son factores y c el producto
- División
- para indicar la división entre a y b se utiliza la notación a÷b=c, donde a se llama dividendo, b divisor, b≠0
- La división de dos Z de igual signo es positiva
- -9÷-3=3 27÷3=9
- la división de dos Z de diferente signo es negativa
- -25÷5=-5 15÷-3=-5
- el cociente de cualquier número entre 1 es el mismo número
- -28÷1=-28 8÷1=8
- el cociente de cero entre cualquier número Z diferente de cero es cero
- 0÷(-8)=0 0÷4=0
- La división de dos Z de igual signo es positiva
- para indicar la división entre a y b se utiliza la notación a÷b=c, donde a se llama dividendo, b divisor, b≠0
- potenciación
- propiedades
- producto de potencias de igual base
- a^n x a^m = a^(n+m)
- 8^2 x 8^5 = 8^(2+5) = 8^7
- a^n x a^m = a^(n+m)
- cociente de potencias de igual base
- a^n ÷ a^m = a^(n-m)
- 12^4 ÷ 12^2 = 12^(4-2) = 12^2
- a^n ÷ a^m = a^(n-m)
- potencia de una potencia
- (a^n)^m=a^(n.m)
- (4^2)^3 = 4^(2.3) = 4^6
- (a^n)^m=a^(n.m)
- potencia de un producto
- (a.b)^n = a^n . b^n
- (5x3)^2=5^2x3^2
- (a.b)^n = a^n . b^n
- potencia de un cociente
- (a÷b)^n = a^n ÷ b^n
- (6÷2)^3=6^3÷2^3
- (a÷b)^n = a^n ÷ b^n
- todo número Z elevado al exponente uno da como resultado el mismo número
- -7^1=-7. 3^1=3
- todo número Z diferente de 0, con exponente 0 da como resultado 1
- -3^0=1 9^0=1
- una potencia cuya base es 1 y el exponente cualquier número N da como resultado 1
- 1^3=1
- producto de potencias de igual base
- signos
- para determinar el signo de la potencia de un Z, se tiene encuenta:
- La potencia es positiva si la base es negativa y el exponente es par
- (-3)^2=9
- la potencia es positiva si la base es positiva y el exponente es par o impar
- 5^2 =25 2^3=8
- la potencia es negativa si la base es negativa y el exponente es impar
- (-5)^3=-125
- La potencia es positiva si la base es negativa y el exponente es par
- para determinar el signo de la potencia de un Z, se tiene encuenta:
- propiedades
- suma
- números opuestos
- los números entérenos negativos se escriben anteponiendo el signo menos a cada número natural
- Naturales
- un número racional es el cociente de dos números enteros a/b donde b≠0, donde a es el numerador y b el denominador, se representan con la letra Q
- Simplificación, es transformar una fracción a otra fracción equivalente más simple
- se divide el numerador y el denominador por un mismo número, se empieza probando por los primeros números primos 2, 3, 5, 7,... es decir empezamos dividiendo entre 2 tanto el numerador como el denominador, cuando la división no sea exacta en alguno de ellos se prueba dividir por 3 y así sucesivamente hasta que no haya más divisores comunes, es decir llegamos a una fracción irreducible, es cuando el numerador y el denominador son primos entre sí.
- 24/16 = 12/8 = 6/4 = 3/2
- se divide el numerador y el denominador por un mismo número, se empieza probando por los primeros números primos 2, 3, 5, 7,... es decir empezamos dividiendo entre 2 tanto el numerador como el denominador, cuando la división no sea exacta en alguno de ellos se prueba dividir por 3 y así sucesivamente hasta que no haya más divisores comunes, es decir llegamos a una fracción irreducible, es cuando el numerador y el denominador son primos entre sí.
- fracción equivalente
- dos fracciones son equivalentes si el producto de los extremos es igual al producto de los medios
- 1/6 y 2/12 =1x12 = 6x2 = 12 = 12
- dos fracciones son equivalentes si el producto de los extremos es igual al producto de los medios
- al dividir a/b puede ocurrir
- la división sea exacta
- 36/4 = 9
- que de como resultado un número decimal exacto
- 45/2=22,5
- que de como resultado un número decimal con infinitas cifras decimales que se repiten cada cierto intervalo
- 1/6 = 0,16666666
- la división sea exacta
- operaciones en Q
- suma
- con el mismo denominador
- a/b + c/b = (a + c) / b
- 4/3 + 7/3 = (4+7)/3 = 11/3
- a/b + c/b = (a + c) / b
- con diferente denominador
- a/b + c/d = ((a x d) + (b x c))/(b x d)
- 3/4 + 6/9 = ((3 x 9) + (4 x 6))/(4 x 9) = (27+24)/36 = 51/36 =17/12
- a/b + c/d = ((a x d) + (b x c))/(b x d)
- con el mismo denominador
- resta
- a/b - c/d = ((a x d) - (b x c))/(b x d)
- 3/4 - 6/9 = ((3 x 9) - (4 x 6))/(4 x 9) = (27-24)/36 = 3/36 = 1/12
- a/b - c/d = ((a x d) - (b x c))/(b x d)
- multiplicación
- a/b x c/d = (a x c) / (b x d)
- 4/7 x 5/2 = (4 x 5) / (7 x 2) = 20/14 = 10/7
- a/b x c/d = (a x c) / (b x d)
- división
- (a/b)/(c/d) = (a x d) / (b x c)
- (3/2)/(4/3) = (3 x 3) / (2 x 4) = 9/8
- (a/b)/(c/d) = (a x d) / (b x c)
- potenciación
- (a/b)^n = a^n / b^n
- (3/5)^2 = 3^2 / 5^2 = 9/25
- fracciones con exponente negativo
- (a/b)^-n = b^n / a^n
- (2/5)^-3 = 5^3 / 2^3 = 125/8
- (a/b)^-n = b^n / a^n
- propiedades
- producto potencias con la misma base
- (a/b)^n x (a/b)^m = (a/b)^(n+m)
- (3/5)^2 x (3/5)^4 = (3/5)^(2+4) = (3/5)^6
- (a/b)^n x (a/b)^m = (a/b)^(n+m)
- Fracción con exponente 0
- (a/b)^0 = 1
- (9/7)^0 = 1
- (a/b)^0 = 1
- Fracción con exponente 1
- (a/b)^1 = a/b
- (3/8)^1 = 3/8
- (a/b)^1 = a/b
- División de potencias con la mima base
- (a/b)^n / (a/b)^m = (a/b)^(n-m)
- (6/7)^4 / (6/7)^2 = (6/7)^(4-2) = (6/7)^2
- (a/b)^n / (a/b)^m = (a/b)^(n-m)
- potencia de una potencia
- [(a/b)^n]^m = (a/b)^(n x m)
- [(4/3)^3]^2=(4/3)^(3x2) = (4/3)^6
- [(a/b)^n]^m = (a/b)^(n x m)
- Producto de potencias con el mismo exponente
- (a/b)^n x (c/d)^n = ((a x c)/(b x d))^n
- (6/7)^2 x (5/4)^2 = ((6 x 5)/(7 x 4))^2 = (30/28)^2
- (a/b)^n x (c/d)^n = ((a x c)/(b x d))^n
- cociente de potencias con el mismo exponente
- (a/b)^n / (c/d)^n = ((a x d)/(b x c))^n
- (2/3)^3 / (3/4)^3 = ((2 x 4)/(3 x 3))^3 = (8/9)^3
- (a/b)^n / (c/d)^n = ((a x d)/(b x c))^n
- producto potencias con la misma base
- (a/b)^n = a^n / b^n
- suma
- Simplificación, es transformar una fracción a otra fracción equivalente más simple
- Enteros
- Irracionales
- Son números reales que poseen infinitas cifras decimales no periódicas, por lo que nos pueden expresar en forma de fracción. Se representan con la letra I
- como el número π = 3,141592653589.... que se define como la relación entre la longitud de la circunferencia y su diámetro
- el número de Euler 2,718281828459... que es la base de los logaritmos naturales
- enumero áureo = 1,618033988749... utilizado por artistas en las proporciones de sus obras.
- algunas raíces son números irracionales √5, √3, √2 entre otros
- Son números reales que poseen infinitas cifras decimales no periódicas, por lo que nos pueden expresar en forma de fracción. Se representan con la letra I
- Racionales
Información
- Descripción
- Mapa Mental sobre Conjuntos númericos, creado por Eduardo Augusto Muñoz López el 10/03/2022.
- Creado por
- Eduardo Augusto Muñoz López
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