Unidad 2. Metodologías activas o innovadoras

Unidad 2. Metodologías activas o innovadoras

1. CONCEPTO

   • Alumnos activos
   • Trabajo colaborativo
   • Taxonomía de Bloom
     • - Información
     • + Desarrollo habilidades
   • Educación integral
   • Objetivo económico
     • Preparación para la profesión
   • Motivación, autonomía y emocionalidad

2. FASES DE DESARROLLO

   • 1. Coordinación docentes
   • 2. Selección contenidos
   • 3. Metodología
   • 4. Preparación y selección de recursos
   • 5. Entrenamiento alumnos
   • 6. Implementación y coordinación
   • 7. Difusión y exposición
   • 8. Evaluación continua

3. EJEMPLOS

   • Aprendizaje Basado en Proyectos
     • Características
       • Trabajo en equipo
       • Adaptabilidad
       • Motivación
       • Aprender a aprender
       • Socialización
       • Interdisciplinaridad
       • Toma de decisiones
     • Tipos
       • S/ Escenario
         • Presenciales
         • Semipresenciales
         • Virtuales
       • S/ Número de centros
         • Coordinación Cooperación
           • Centro (PGA)
           • Multicentro o intercentros
   • Flipped Classroom
     • Concepto
       • Cambios en la organización de la enseñanza
         • Tiempos
         • Espacios
     • Características
       • Relacional
       • Responsable
       • Constructiva
       • Progresiva
     • Ventajas
       • Alumno protagonista
       • Más tiempo para dudas
       • Mejor atención
       • Aprendizaje significativo
       • Desarrollo de competencias
       • Motivación
     • Inconvenientes
       • No siempre hay tecnología
       • No visionado previo
       • Desacuerdo metodología
       • Mayor preparación y seguimiento
       • Pruebas estandarizadas
       • Necesidad de apoyo
   • Gamificación
     • Concepto
       • Elementos del juego
     • Características
       • Aprendizaje lúdico
       • Motivación extrínseca
       • Prueba-error
       • Retroalimentación
       • Resolución grupal
       • Respuesta individual
       • Recompensas y logros
     • Inconveninetes
       • Distracción
       • Memorización
       • Más trabajo para el docente
       • Evaluación compleja
       • Pérdida de tiempo
       • Coste económico
       • Poca formación en valores
     • Ventajas
       • Motivación
       • Razonamiento y autonomía
       • Aprendizaje activo
       • Toma de decisiones
       • Creatividad e imaginación
       • Habilidades multitarea
       • Alfabetización digital

Imágenes y archivos del mapa