Mapa mental
HERRAMIENTAS PARA LA REPRESENTACION DEL CONOCIMIENTO.
Contenido del mapa
HERRAMIENTAS PARA LA REPRESENTACION DEL CONOCIMIENTO.
MAPAS CONCEPTUALES
- como se elabora
- decidir concepto
- proposiciones que hacen parte del concepto
- seleccionar palabras clave
- establecer una estructura
- incluir palabras-enlace
- revisar el resultado
- incluir palabras-enlace
- establecer una estructura
- seleccionar palabras clave
- proposiciones que hacen parte del concepto
- decidir concepto
- Usos
- presentacion y evaluacion de contenidos
- confrontacion de temas
- apoyo a lecturas
- confrontacion de temas
- presentacion y evaluacion de contenidos
- como se elabora
MAPAS MENTALES
- como se elabora
- asunto central una palabra clave
- se ramifican los subconceptos
- imagen o palabra clave
- las ramas se pueden seguir ramificando
- se foma una estructura conectadas por nodos
- las ramas se pueden seguir ramificando
- imagen o palabra clave
- se ramifican los subconceptos
- asunto central una palabra clave
- usos
- tomar notas
- organizar ideas
- planear y apoyar presentaciones orales
- organizar ideas
- tomar notas
- como se elabora
MENTEFACTOS CONCEPTUALES
- como se elabora
- determinar el tipo de concepto
- clasal o meronimico
- plantear proposiciones
- ubicar cada concepto
- que el mentefacto corresponda con la proposicion
- ubicar cada concepto
- plantear proposiciones
- clasal o meronimico
- determinar el tipo de concepto
- usos
- aportan gran nivel de precision
- herramienta predilecta a la hora de presentar, estudiar y evaluar este tipo de relaciones intelectuales
- ser el receptor de una lectura, una clase, una conferencia.
- ser el emisor una lectura, una clase, una conferencia. donde se presentaran varios conceptos
- apoyar procesos de comprension de conceptos
- apoyar procesos de presentacion de conceptos
- ser el emisor una lectura, una clase, una conferencia. donde se presentaran varios conceptos
- ser el receptor de una lectura, una clase, una conferencia.
- herramienta predilecta a la hora de presentar, estudiar y evaluar este tipo de relaciones intelectuales
- aportan gran nivel de precision
- como se elabora
DIAGRAMAS DE VENN
- Los mas comunes
- inclusion o subconjuntos
- interseccion
- inclusion o subconjuntos
- usos
- pedagogia conceptual(proposiciones aristotelicas)
- universal afirmativa (todo A es un B)
- universal negativa (ningun a es un B)
- particular afimativa(algun A es B)
- particular negativa(algun A no es B)
- ilustracion de relaciones
- ilustracion de resultados
- sistematizacion de conocimientos
- ilustracion de resultados
- pedagogia conceptual(proposiciones aristotelicas)
- como se elabora
- plantear proposiciones
- analizar relaciones
- determinar tipo de diagrama mas adecuado
- trazar las circunferencias correspondientes
- denominar cada circunferencia
- ubicar elementos
- denominar cada circunferencia
- trazar las circunferencias correspondientes
- determinar tipo de diagrama mas adecuado
- analizar relaciones
- plantear proposiciones
- Los mas comunes
DIAGRAMAS DE FLUJO
- General o de resumen
- detallado o analitico
- como se elabora
- escribir el algoritmo o procedimiento
- marcar el inicio del proceso
- marcar el subproceso
- repetir la marcacion hasta que finalicen los caminos
- marcar el subproceso
- marcar el inicio del proceso
- escribir el algoritmo o procedimiento
- usos
- sintetizar procedimientos
- preparar presentaciones de procedimientos
- evaluar calidad y pertinencia
- comparar dos procesos
- evaluar calidad y pertinencia
- preparar presentaciones de procedimientos
- sintetizar procedimientos
- General o de resumen
Información
- Descripción
- herramientas de aprendizaje
- Creado por
- Diego Pineda
- Visitas
- 29
- Etiquetas
- Valoración