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Entornos: Epistemología e Historia de la Pedagogía

Javier Bernal Español

Entornos: Epistemología e Historia de la Pedagogía

Contenido del mapa

Entornos: Epistemología e Historia de la Pedagogía

  • ¿De que tratan los entornos de aprendizaje en lo que se refiere al curso de Epistemología e Historia de la Pedagogía?
  1. Entorno de Informacíon Inicial

    • ¿De qué trata el Entorno de Información Inicial?
    • Noticias
      • Acerca de las Noticias
      • Son las novedades, instrucciones y noticias del curso.
    • Foro General
      • ¿Qué encontramos en un foro general?
      • Sirve para el diálogo, discución y enriquezimiento de entornos acedémicos y técnicos del curso
    • Presentación del Curso
      • ¿De que trata el curso?
      • Docuemento donde se plasma la finalidad academcia y la tematica general a tratar.
    • Agenda
      • ¿Como sincronizo mis actividades?
      • Cronograma de actividades en formato de tiempo para el cumplimiento de las actividades propuestas en el curso.
    • Acuerdos
      • ¿Qué son los acuerdos?
      • Compromisos, deberes y derechos del estudiante para con el curso.
    • Glosario
      • ¿Para qué sirve un glosario?
      • Definiciones de terminos y conceptos relacionados con el curso.
  2. Entorno de Conocimiento

    • ¿De qué trata el Entorno de Conocimiento?
    • Syllabus
      • Diseño del curso en su estructura curricular.
    • Guía Integrada de Actividades
      • Estructuras académicas de las actividades del curso
    • Rúbrica de Evaluación
      • Estandares de evaluación en puntaje de las actividades del curso
    • Guías de Lectura
      • Contenidos temáticos estructurales que se desarrollan en el curso.
  3. Entorno Aprendizaje Colaborativo

    • ¿De qué trata el Entorno de Aprendizaje Colaborativo?
    • Foro de aprendizaje
      • Interacción y desarrollo de actividades colaborativas.
  4. Entorno de Aprendizaje Práctico

    • ¿De qué trata el Entorno de Aprendizaje Práctico?
    • Actividades
      • Hoja de ruta
        • Herramienta para examinar el proceso de las actividades a realizar
      • Recursos de apoyo
        • Tutoriales de apoyo para la creación de las actividades a realizar.
      • Guias de eleboración de resúmenes analíticos.
        • Documento textual de como realizar un texto analítico si en algún momento se pidiese.
  5. Entorno de Seguimiento y Evaluación

    • ¿De qué trata el Entorno de Seguridad y Evaluación?
    • E-portafolio
      • Es un diario de seguimiento personal donde se describe el avance, aciertos y dificultades en el proceso de formación
    • Entrega de Actividades
      • Se entrega el documento final con el consolidado de las actividades para su respectiva calificación
  6. Entorno de Gestión del Estudiante

    • ¿De qué trata el Entorno de Gestión del Estudiante?
    • Gestión
      • Información y recursos institucionales como: biblioteca virtual, atención al usuario, reglamento estudiantil, politicas de la UNAD, netiqueta UNAD, plagio, etc.

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Información

Descripción
Realización de un Mapa Menral sobre la información de los Entornos del curso: Epistemología e historia de la Pedagogía.
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Javier Bernal
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