La didáctica en la sociedad del conocimiento y los entornos virtuales de aprendizaje.

Página 1

La didáctica en la sociedad del conocimiento y los entornos virtuales de aprendizaje.

Las nuevas tecnologías ofrecen alternativas pedagógicas que abren la posibilidad de ampliar el aprendizaje y generar e intercambiar conocimiento. Estas herramientas se apoyan en internet y en los dispositivos móviles, de esta forma cualquier escenario de la sociedad se convierte en un espacio para el aprendizaje y producción de conocimientos.

La transformación constante y la innovación, son características propias de la sociedad, el contexto educativo no es ajeno a estas condiciones por esto los aprendices y docentes tendrán que desarrollar capacidades y contar con nuevas habilidades en el área cognitiva, como en el uso de estas tecnologías de la información.

De esta forma, en el aprendizaje se incorporarán nuevos productos tecnológicos que llevarán a reproducir, plantear o adoptar nuevas metodologías para la agestión y producción de nuevos conocimientos, exigidos por una sociedad en red altamente interconectada, flexible y cada vez más interdependiente.

Estos nuevos espacios de interacción han enriquecido el quehacer pedagógico y didáctico en los procesos educativos, permitiendo que se plantee una reflexión sobre la importancia de analizar y seleccionar las herramientas y los recursos adecuados que respondan a las necesidades tanto de los estudiantes como de la sociedad actual.