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Apuntes

Derecho a ser oído

Carolina C Derechos humanos y de la infancia TOEFL Español 1 página

Contenido del apunte (1)

Página 1

Semana 7

El texto se centra en la obra Infancia y derechos: del patronato al abogado del niño, escrita por L. Rodríguez y publicada por Eudeba en 2016. Esta obra aborda la evolución de los derechos de la infancia, argumentando la transición de un sistema de patronato hacia la figura del abogado del niño, quien tiene la responsabilidad de defender los derechos de los menores en el ámbito legal. A través de este análisis, Rodríguez destaca la necesidad de proteger y promover los derechos de los niños, enfatizando la importancia de su participación activa en los procesos judiciales que les afectan. La obra invita a una reflexión profunda sobre cómo las normas y políticas deben adaptarse para garantizar un entorno seguro y propicio para el desarrollo infantil, sugiriendo que un cambio en la representación legal de los niños puede mejorar su situación en la sociedad.

Enfoque sobre la Infancia y Derechos: La obra se centra en la evolución de los derechos de la infancia, destacando el paso de un sistema de patronato a uno donde el niño cuenta con representación legal.

Importancia de la Abogacía Infantil: Rodríguez subraya la necesidad de un abogado del niño, enfatizando que los menores tienen derecho a ser escuchados y defendidos en situaciones legales.

Derechos Humanos y Protección Infantil: Se abordan los derechos fundamentales de los niños como parte integral de los derechos humanos, resaltando la responsabilidad de las instituciones de protegerlos.

Contexto Legal y Social: El autor sitúa la discusión en un contexto social y legal que evoluciona, sugiriendo que la justicia debe adaptarse a las necesidades específicas de los niños.

Desafíos en la Implementación: Se identifican retos y obstáculos en la aplicación de los derechos de la infancia, incluidos problemas estructurales en el sistema legal y la falta de capacitación en el personal que interviene en casos que involucran a menores.

Fomento de Políticas Públicas: Se propone la necesidad de desarrollar políticas públicas que fortalezcan la protección y promoción de los derechos infantiles, así como iniciativas educativas para concienciar sobre estos derechos.

Rol de la Sociedad en la Defensa de Derechos: Finalmente, Rodríguez invita a la sociedad en su conjunto a participar activamente en la defensa y promoción de los derechos de los niños, subrayando la importancia de la colaboración entre diversos actores sociales.

Derecho a ser oído: La Convención de los Derechos del Niño y la ley 26.061 garantizan que los niños sean escuchados y que su opinión sea tenida en cuenta. El juez debe tomar contacto directo con el niño si este lo solicita. No puede negarse a escucharlo bajo el pretexto de haber escuchado a un representante. La negativa a escuchar al niño puede acarrear la nulidad de lo actuado.

Alcance de la opinión del niño: La opinión del niño debe ser tomada primordialmente en cuenta, conforme a su madurez y desarrollo. No es sinónimo de aceptar su deseo, pero si la sentencia colisiona con los deseos del niño, el juez debe justificar los motivos.

Derecho a asistencia legal: La ley 26.061 establece el derecho a ser asistido por un letrado especializado en niñez y adolescencia desde el inicio del procedimiento judicial o administrativo. Si no tiene recursos, el Estado debe asignarle un abogado de oficio.

Criterios jurisprudenciales sobre el abogado del niño:

Criterio restrictivo (Código Civil): Algunos argumentan que se requiere discernimiento (14 años) para designar un abogado de confianza y el consentimiento de los padres.

Capacidad progresiva: La Convención de los Derechos del Niño marca una resignificación de las relaciones paterno-filiales, especialmente cuando su artículo 5 recepta el principio de autonomía progresiva, a partir de las nociones de autonomia progresiva los niños y adolescentes van adquiriendo capacidad para el ejercicio personal de sus derechos.

Derecho de defensa técnica como garantía del debido proceso legal: El derecho a ser oído y la garantía de designar un abogado de confianza deben verificarse cualquiera sea la edad del niño. La ley 26.061 no condiciona esta garantía al juicio o madurez del niño.

La representación de los padres y del Ministerio Público de Menores no es suficiente: Los niños tienen derecho a designar un abogado de confianza, ya que la representación legal de los padres y la del asesor de menores no son suficientes para garantizar plenamente sus derechos.

Rol del abogado de confianza: Llevar al tribunal la postura individual del niño, asesorar en la estrategia procesal, aportar pruebas, controlar la prueba contraria y recurrir decisiones contrarias a sus intereses.

La Convención de los Derechos del Niño y la Ley 26.061 consagran el derecho de los NNA a ser oídos y a que su opinión sea tenida en cuenta.

La Ley 26.061 establece el derecho a ser oídos sin intermediación.

El juez no puede rehusarse a escuchar al niño bajo el pretexto de haber escuchado a un representante.

Existen resistencias jurisprudenciales a la escucha de los niños.

Es imperativo para el juez escuchar a los niños después de la Ley 26.061.

Las opiniones de los niños deben ser tomadas en cuenta conforme a su madurez.

La Ley 26.061 garantiza el derecho a ser asistido por un letrado especializado.

Se examinan criterios jurisprudenciales sobre la procedencia del abogado del niño.

La capacidad progresiva implica que los niños adquieren capacidad para el ejercicio personal de sus derechos.

El derecho de defensa técnica debe ser respetado en decisiones que afecten a los niños.

La representación legal de los padres y del asesor de menores no es suficiente.

El abogado del niño debe llevar al tribunal la postura individual del niño.

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TOEFL Derechos humanos y de la infancia Apunte sobre Derecho a ser oído, creado por Carolina C el 19/05/2025.
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Carolina C
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