PLAFICACIÓN

Página 1

Es imprescindible realizar una planificación estratégica a corto y largo

plazo, ante cualquier eventualidad.

PLANEAR: Organizaciones analizan el contexto, externo e interno, elaboran objetivos de acuerdo a dicho

análisis, y posteriormente, diseñan estrategias y cursos de acción destinados a alcanzarlos.

·

Contexto: Formado por situaciones, fenómenos y

circunstancias que se combinan en un momento y lugar específico.

V·

Cursos de acción: Es una combinación de cosas, tiempo,

procesos, personas, a fin de lograr los resultados deseados. Esta constituido

de estrategias y tácticas.

Sucesos futuros Proponer objetivos

--Ventajas--

Reduce la incertidumbre y minimiza los riesgos

Genera compromiso y motivación

Es factible Antes de ser realizada, considera los recursos y la verdadera capacidad de la empresa, y no propone objetivos o estrategias que estén fuera del alcance de lasposibilidades de la empresa.

Página 2

Es flexible

No debe estar escrita en piedra, esto significa que debe ser lo suficientemente flexible como para permitir cambios o correcciones cuando sean necesarios, por ejemplo, cuando sea necesario adaptarla a los cambios repentinos del mercado.

Es permanente

La planeación es un proceso continuo, una vez cumplido los objetivos, los directivos deben proponer nuevas metas.

Características de la planeación2. Continuidad: la planeación es una actividad de los administradores que nunca terminan.

3. Precisión: Los cursos de acción a seguir deben ser bien definidos reduciendo en lo posible la imprevisión y haciendo énfasis, en la elaboración de planes desarrollados.

4. Penetrabilidad: La planeación no es una actividad exclusiva de los niveles jerárquicos superiores más bien la actividad de formular planes es obligatoria para todo ejecutivo dentro de su área específica de trabajo.

La planeación comprende la definición de objetivos o metas de la organización. El establecimiento de una estrategia general para alcanzar estas metas y el desarrollo de una jerarquía completa de planes para integrar y coordinar actividades.

Página 3

Establecer un horario y lugar de estudio Es muy útil ayudar a nuestro hijo a elaborar un plan de trabajo semanal basado en un horario de estudio personal y realista que pueda cumplir sin esfuerzo excesivo.

Pasos de la planificación. 1. Conocimiento de la oportunidad:

2. Establecimiento de objetivos

Lectura comprensiva del texto. Se leerá tantas veces como haga falta hasta conseguir un nivel de comprensión de la información satisfactorio. En numerosas ocasiones será necesaria la utilización de un diccionario para tener una comprensión correcta de los términos que aparecen en el texto y de su contenido informativo.

Subrayado de las ideas más importantes. Se marcarán o resaltarán (con bolígrafo, lápiz, rotulador o marcador fluorescente) las palabras o frases más significativas de las ideas básicas del texto.

Elaboración de un esquema o resumen. Se hará una selección y se extraerán las ideas que se consideren más importantes. Saber distinguir las ideas básicas de las secundarias no es una tarea sencilla y nuestro hijo sólo lo conseguirá con la práctica. A pesar de la dificultad inicial que supone hacer el esquema, más tarde le será de gran ayuda a la hora de retener y recuperar la información.

Retención o memorización de información. Se almacenará en la memoria el resumen o esquema elaborado. La asociación o relación de ideas es un recurso muy útil para retener información, sobre todo si se trata de un listado de palabras.

Recuperación y reproducción de la información almacenada. Se hará tanto oralmente como por escrito. ser capaz de recordar la mayor parte del texto estudiado y de reproducir, en primer lugar, el esquema memorizado y, a partir de él, el resto de información relevante que proporcionaba ese texto. Éste será también el procedimiento más adecuado a seguir en la realización de un examen, tanto oral como escrito.

Los mapas mentales son un método muy eficaz para extraer y memorizar información. Son una forma lógica y creativa de tomar notas y expresar ideas que consiste, literalmente, en cartografiar sus reflexiones sobre un tema. Se usan líneas, símbolos, palabras, colores e imágenes para ilustrar conceptos sencillos