Legislación guatemalteca de la niñez y adolescencia
Diapositivas del conjunto (12)
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- Ley de Protección Integral de la Niñez y Adolescencia
- La Ley de Protección Integral de la Niñez y Adolescencia (documento) es una ley que funciona como un instrumento jurídico de integración familiar y promoción social, que persigue lograr el desarrollo integral y sostenible de la niñez y adolescencia guatemalteca, dentro de un marco democrático e irrestricto respeto a los derechos humanos. Todo ello de acuerdo al Decreto 27-2003 del Congreso de la República de Guatemala.
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La Ley PINA consta de tres libros
- LIBRO 1 Disposiciones sustantivas
- Título I. Cinsideracione básicas
- Cap I. Disposiciones generales
- Título II. Derechos humanos
- Capítulo I. Derechos individuales
- Capítulo II. Derechos sociales
- Título III. Derechos de los niños, niñas y adolescentes
- Capítulo unico. Derechis inherentes
- Título IV. Adolescentes trabajadores
- Capítulo unico. Disposiciones generales
- Título V. Disposiciones especiales
- Capítulo I. Amenaza o violacion a deerechos a niños, niñas y adolescentes.
- Capítulo II. Obligaciones del Estado, sociedad, padres, tutores o encargados.
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- LIBRO 2. Disposiciones organizativas
- Título unico. Organismos de protección integral
- Capítulo I. Disposicones generales
- Capítulo II. Comisión Nacional de la Niñez y Adolescencia
- Capítulo III. Procurador de los derechos humanos a través de la Defensoría de la Niñez y Adolescencia
- Capítulo IV. Unidad de protección de la adolescencia trabajadora
- Capítulo V. Policía Nacional Civil
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- LIBRO 3. Disposiciones adjetivas
- Título I. Niñez y adolescencia amenazada o violada en sus derechos humanos
- Capítulo I. Jurisdicción y adolescencia
- Capítulo II. Medidas de protección para la niñez y adolescencia, amenazada o violada en sus derechos humanos
- Título II. Adolescentes en conflicto con la ley
- Capítulo I. Disposiciones generales
- Capítulo II. Derechos y garantías fundamentales en el proceso de adolescentes en conflicto con la ley penal.
- Capítulo III. Órganos sujetos que intervienen en el proceso de adolescentes en conflicto con la ley penal
- Capítulo IV. Procedimientos
- Capítulo V. Proceso de adolescentes en conflicto con la ley penal
- Capítulo VI. Prescripción
- Capítulo VII. Recursos
- Capítulo VIII. Sanciones socioeducativas
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- Memorándun de entendimiento entre el gobierno de República de Guatemala y el Instituto Interamericano del niño, la niña y el adolescente (IIN) de la organizacio de los estados americanos -OEA- para la ejecusión del proyecto "Proyección y promoción de los derechos de los niños, niñas y adolescentes en el Sistema Interamericano"
- ACUERDO NO. 40-2010
- Reglamento para la aplicación de medidas de protección a nios privados de si medio familiar por parte de juzgados que ejercen competencia en materia de niñez y adolesencia amenazada o violada en sus derechos humanos.
- Capítulo I. Disposiciones generales
- Capítulo II. Principios
- Capítulo III. Aplicación de medidas de protección a la niñes amenazada en sus derechos humanos.
- Capítulo IV. Disposiciones finales y transitorias
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Acuerdo ministerial no. 01-2011
- Normativa de convivencia pacífica y disciplina para una cultura de paz en los centros educativos
- de fecha Guatemala, 03 de enero de 2011
- ACUERDO MINISTERIAL NÚMERO 1505-2013
- Reformas a artículos del Acuerdo Ministerial No. 01 – 2011
- Descipción de su contenido:
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- TITULO I. La Comunidad Educativa
- CAPITULO ÚNICO. Disposiciones Generales
- Artículo 1. Comunidad educativa
- Artículo 2. Objetivos
- Artículo 3. Convivencia pacífica
- Artículo 4. Disciplina
- Artículo 5. Centro educativo
- Artículo 6. Derechos y obligaciones
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- CAPÍTULO II
- Seguridad de la Comunidad Educativa
- Artículo 15. Restricción de armas
- Artículo 16. Materiales y sustancias prohibidas
- Artículo 17. Uso de medicamentos
- Artículo 18. Puestos de venta
- Artículo 19. Infraestructura eficiente y segura
- Artículo 20. Calendarización de actividades
- Artículo 21.Apoyo de las Instituciones de Seguridad
- TITULO II
- Medidas preventivas y de Seguridad en los Centros Educativos
- CAPÍTULO I
- Medidas Preventivas
- Artículo 7. Carnpe de identificación
- Artículo 8. Ingreso de visitantes
- Artículo 9. Asistencia y puntualidad
- Artículo 10. Ingreso y egreso de los educandos
- Artículo 11. Aviso por ausencia
- Artículo 12. Uso de objetos ajenos a la activida escolar
- Artículo 13. Pertenencias
- Artículo 14. Arreglo y presentación personal
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- TITULO III
- Uso de instalaciones, Equipo y Materiales.
- CAPITULO I
- Del comportamiento dentro de las Instalaciones
- Artículo 22. Generalidades
- CAPITULO II
- Comportamiento en las Actividades Prácticas
- Articulo 23. Uso de áreas prácticas.
- TITULO IV
- Régimen Sancionador
- CAPITULO I
- Comisión de Disciplina
- Artículo 24. Comisión de disciplina
- Artículo 25. Integración de la Comisión de disciplina
- Artículo 26. Transgresión del orden legal
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- CAPÍTULO II
- Faltas y Sanciones
- Artículo 27. De las faltas
- Artículo 28. De las sanciones
- Artículo 29. De las faltas leves
- Artículo 30. De las falts graves
- Artículo 31. De las faltas que ameritan una suspensión interna
- Artículo 32.. De la suspensión externa
- Artículo 33. Medio de impugnación
- Artículo 34.. Expectativas de la conducta
- Artículo 35. Valoraciónn de conductas positivas
- Artículo 36. Casos no previstos
- Artículo 37. Derogativas
- Artículo 38. Publicidad
- Artículo 39. Vigencia
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- Universidad de San Carlos de Guatemala
- Facultad de Humanidades
- Sede Antigua
- PEM en Pedagogía y Ciencias Naturales con orientación ambiental
- Curso: Psicología del adolescente
- Lic. Héctor Adrián López
- Estudiante: Ixcajoc Díaz, Rosy Angie Estrellita
- Carné: 201952745
Información
- Descripción
- La presentación muestra los contenidos que integran la Ley PINA y el Acuerdo ministerial 01-2011. Su objetivo es dar a conocer la legislación que posee Guatemala en temas de niñez y adolescencia.
- Creado por
- Rosy Angie E Ixcajoc Díaz · abr 2020
- Actualizado
- 2 may 2020
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