currículum y tradición sociológica

Tradición sociológica

• AportesPostura epistemológica crítica del conocimiento;
• Conocimiento y educación valor de uso no de cambio
• El conocimiento no es neutral
• Cuidar el medio
• Sentido de futuro y esperanza
• Participación
• 
• Pie de imagen: Entorno social

Tradición sociológica

• 
• Pie de imagen: El pensamiento de un pueblo
• Relaciones de poder
• Re significar el poder en el aula
• Superar la política del desprestigio docente
• Atender el currículum real y el oculto
• Actuar desde las fronteras sociales, lo urbano y lo rural, lo indígena y lo occidental
• Considerar al materialismo histórico como base epistemológica

Tradición sociológica

• 
• Pie de imagen: El aula espacio de investigación
• IdeologíaAprender a diferenciar posturas liberales y conservadoras
• Opción por la escuela pública y sus circunstancias
• El docentes es un actor de transformación
• El aula es una fuente de información para la política educativa