Tema 1 - La cultura, noción moderna

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REELABORACION DEL CONCEPTO CULTURA

DEFINICIÓN:

Comportamiento y pensamiento adquirido en sociedad

Concepto de modos de vida, organización social, etc

RECOGE todas las maneras de vivir, pasado, presente y futuro

Tylor: Es el todo complejo, incluye conocimientos, aptitudes, hábitos, etc. Adquiridos por el hombre como miembro de una sociedad

Acceso a la cultura: Son las políticas destinadas a facilitar el acceso a la cultura, la educación formal y el patrimonio cultural

IDENTIDAD: Proceso donde se busca el reconocimiento como individuo o grupo en una sociedad. MUNDIALIZACIÓN: Proceso que afectan en conjunto a todos los pueblos del mundo

SUJETOS SOCIALES: Son sujetos que tienen características propias y se agrupan por coincidencia en aficiones, gustos etc.

PERPECTIVA HOLISTICA: ¿Qué implica el concepto cultura?

Permite la comprensión de los comportamientos humanos en un amplio contexto que engloba el resto de elementos de una cultura

Producida por la re-elaboración del termino cultura

TYLOR: Un todo complejo, totalmente integrado

MALINOWSKI (Escuela funcionalista): Todo integrado y holistico. Unidad como concepto de institución. Cada costumbre satisface una necesidad

MAUS (Escuela hechos sociales): Visión global y total de la cultura. Hechos sociales totales. Conjunto de actividades no atribuidas como naturales del ser humano

¿EXISTE SUJETO SOCIAL SIN CULTURA?

No, no hay sujeto social sin cultura, ni cultura sin sujeto social. Las cultura ha de aprenderse como miembro de una sociedad concreta. Nunca el sujeto social ha estado desprendido del concepto cultura.

CULTURA DE EMPRESA: Manera o estilo de la gestión de formación del pesónal que fomenta la adhesión y entrega

SESGOS FRECUENTES:

Cultura como forma homogénea, vinculada genéticamente al pueblo, determinada por el territorio, construidas por tradiciones permanentes en el tiempo, armónica, sin fisuras ni contradicciones

TAREAS ACTUALES DE UN ANTROPÓLOGO:

Desvelar las lógicas y políticas en las re-elaboraciones del concepto cultura

Estudiar las identidades cambiantes y en constante negociación

Mostrar hasta que punto los actores sociales manipular el significado de sus comportamientos y actividades

HISTORIA DEL TERMINO

Del Cultivo de las plantas al cultivo del espíritu. DEL CAMPO A LA MENTE:

Usado por HUMANISTAS a modo de cultivo de la mente

Termino cultura para referirse al culto intelectual

Concepto cultura muy amplio hoy en día, abarcando muchas facetas de una sociedad, antes se identificaba con el conocimiento y educación intelectual y moral

DEL PROCESO AL RESULTADO

Adquisición de conocimientos --> Posesión de conocimientos

Importa resaltar el resultado para marcar la distinción con los que tienen una educación superficial o inexistente. Da prestigio a sus poseedores y status social.

Referencia como los contenidos de la educación formal.

Acceso a la cultura = Derecho a la cultura; Concepción de cultura como estado final, no como resultado

DE LAS FACULTADES, CAPACIDADES A LAS OBRAS, OBJETOS

Cultura como objeto. Implica la conversión de cultura en objetos. No implica a sujetos sociales

Los bienes culturales han contribuido a la distinción social, política y económica. Prepotencia económica.

Ambigua valoración de cultura:

Desplazamiento semántico se recoge en la legislación sobre la creación de cultura y la propiedad intelectual

Sentido despectivo, lo rechazan como dedicación al ocio

Pero quien no la tiene puede ser considerado de inculto

DE LO INDIVIDUAL A LO COLECTIVO, Sujeto individual al sujeto colectivo

Resultado considerando cultas a las sociedades organizadas frente a las primitivas sin organización

Sujeto Colectivo: La 1ª vez que se aplico fue la nación definida como poder estatal

Poder estatal: Garantiza el orden legal siendo posible la sociedad civil

DE LO DISTINGUIDO Y REFINADO A LO COMÚN Y POPULAR

Desplazamiento de la cultura hacia lo compartido y común (1870)

Encuentro sujeto englobante, chocaba que en los pueblo primitivos se hallara cultura

Sujeto social, el pueblo sigularizado por la cultura. Campesinos como prototipo popular

Cultura exótica frente a cultura FOLK o popular

DE LOS LOGROS DE CIVILIZACIÓN OCCIDENTAL (CULTURA) A LOS MODOS DE VIDA DE CADA SOCIEDAD (CULTURAS)

Cultura occidental --> Todas las sociedades humanas

Todos iguales pero diferentes

Diversidad cultural --> Indéntidad cultural

UNESCO:

Todas las sociedades humanas tienen indéntidad propia, que debe de ser respetada y protegida

Todo pueblo tiene derecho y deber de desarrollar su cultura

¿TENER CULTURA EQUIVALE A TENER EDUCACIÓN?

No, Hoy en día no se consideran equivalentes, ya que el concepto cultura abarca muchas facetas de una sociedad. Antes se identificaba con la educación moral e intelectual

UN CONCEPTO COMPLEJO

Concepto en constante cambio. Distintas posibilidades:

Seguir investigando

Aceptar que es algo heredado y en constante re-elaboración del termino

PRIMATES CULTURALES

Se pensaba que la cultura era exclusiva del ser humano

Se reconoce por el uso de herramientas, fabricación de ellas, organización social, etc.

Estudios demuestran que primates superiores comparten algunas de estas características con el ser humano

MÚLTIPLES DIRECCIONES DE LA EVOLUCIÓN DE LAS CULTURAS

Múltiples direcciones y cambios en la evolución de la cultura.

Cultura en occidente como fruto de la civilización. NO se podría pensar que las demás culturas no han evolucionado ya que todas han progresado

Lévi-Strauss: En diferente medida las sociedades han cambiado y han conseguido avances significativos. Considerando los prestamos culturales

¿HAN IDO EVOLUCIONANDO LAS CULTURAS EN EL MISMO SENTIDO?

No, cada cultura ha evolucionado de distinto modo y medida, considerando los prestamos culturales.

EL VALOR DE LA DIVERSIDAD CULTURAL

Hay diferencias y semejanzas entre culturas, pero no existen hechos universales.

No hay una característica que se encuentre en todos los pueblos conocidos del mundo.

El valor de la diversidad cultural es otro rasgo común de gran valor.

¿ES LA DIVERSIDAD EL RESULTADO DEL AISLAMIENTO?

La diversidad no es un grado de aislamiento, ninguna sociedad ha vivido totalmente aislada del resto. Han seguido diferentes procesos complejos y diferentes en cada caso.

Resultado de compartir y conocer

¿SON CORRESPONDIENTES LA DIVERSIDAD GENÉTICA Y LA DIVERSIDAD CULTURAL?

Diversidad genética y cultural no son correspondientes, no hay relación de lengua, raza y cultura

PROCESO DE SOCIALIZACION. PROCESO DE ENCULTURACIÓN

La cultura se aprende, no se lleva en los genes. Esta entrelazada con la evolución biológica

Se trata de un aprendizaje social, como miembro de una sociedad concreta

GEERTZ: No nacemos en la especie humana, sino dentro de una sociedad concreta en tiempos y lugares concretos

Sociedad y cultura se hacen necesarios para completar el desarrollo biológico que convierte a los individuos en autónomos.

En el proceso de socialización se desarrollan las habilidades, se transmiten conocimientos y valores sociales, etc.

Alguien educado en una sociedad, puede ser socializado en otra distinta.

¿A QUÉ LLAMAMOS SOCIALIZACIÓN?

Al aprendizaje social como miembro de una cultura determinada o concreta

¿QUÉ SENTIDO TIENE EL APRENDIZAJE DE LA CULTURA PARA LOS SERES HUMANOS?

El desarrollo de las habilidades, se transmiten conocimientos y valores sociales, etc. Necesarios para la evolución del individuo para que sea autónomo.

COMUNICACIÓN Y CAMBIO CULTURAL

La cultura es comunicativa, dinámica y transitiva

Se realiza por interacción social (Lenguaje, actos)

Continuo flujo entre sociedades e individuos

Cambios rápidos por el proceso de MUNDIALIZACIÓN

MUNDIALIZACIÓN: Circulación de información, mercancía, población, etc. que tiene efectos en conjunto en todos los pueblos del mundo, tanto grandes como pequeños. Conlleva la aparición, desaparición o prestamos de diferentes prácticas e instituciones. Cambios sociales en la forma y estilo de vida

ADAPTACIÓN Y MODELO SOSTENIBLE

La cultura ha proporcionado satisfacción a las necesidades y la supervivencia en entornos variados

La adaptación no puede ser evaluada, ya que el tiempo es esencial y relevante. Impacto de las poblaciones en el medio ambiente a medio y largo plazo

El concepto naturaleza, también es cultura, pero se ve diferente de un pueblo a otro

DIVISIONES Y DOMINIOS DE LA CULTURA. CATEGORÍAS ETNOGRÁFICAS

Cultura Material: Objetos, alimentos, tejidos, etc. Categorías etnográficas.

Intento de desglose y clasificación de la cultura.

Añaden e instauran divisiones como dominios.

Dominios: ni fijos, ni universales

Elementos materiales cargados de valor

Cultura Inmaterial: Cantos, refranes, adivinanzas, cuentos, folclore, etc.

Elementos inmateriales ligados a la representación y a la expresión. Procedimientos culturales

¿HAY ALTERNATIVAS AL CONCEPTO CULTURA?

Los antropólogos basan sus estudios en buscar las diferencias, haciendo más visibles las culturas exóticas o étnicas, pero se aprencían menos las difernecías de los movimientos culturales de lo que podrían ser culturas híbridas.

Como alternativa del termino es deshacerse de él.

Forma en la que los antropólogos han hecho los estudios, haciendo que las culturas no parezcan las mismas, haciendo más visibles las exóticas y étnicas, puede generar cegera para las demás culturas.

Forma en la que los antropólogos se critican las valoraciones y aportaciones críticas

Cultura Híbrida: Culturas que contienen partes de todas partes

1.1. RE-ELABORACIÓN DEL CONCEPTO CULTURA

1.2. HISTORIA DEL TERMINO

1.3. UN CONCEPTO COMPLEJO