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RECOMENDACIONES PARA CLASIFICAR EVIDENCIAS

karla alejandra quezada galvan Español 3 diapositivas

Diapositivas del conjunto (3)

  1. CLASIFICAR EVIDENCIAS

    • CLASIFICAR EVIDENCIAS
    • Pie de imagen: TIPOS DE EVIDENCIAS
    • CONOCIMIENTO- Estas evidencias se relacionan con tus saberes necesarios para el desempeño de una competencia, incluyen conceptos y teorías y como relacionarlas con la vida cotidiana.
    • DESEMPEÑO- Estas evidencias se relacionan con la manera en que pones en práctica tus conocimientos mediante la realización de métodos, procesos y procedimientos específicos, asimismo dan a conocer tus actitudes y tu comportamiento en el aula y con las personas que te rodean.
    • PRODUCTO- Estas evidencias plasman el resultado completo de una actividad y dejan de manifiesto el desarrollo de una competencia, pueden ser el documento que abarque conocimientos, procesos y resultados.
  2. ¿Como clasificar evidencias?

    • Para clasificar tus evidencias debes analizar a que tipo de evidencias corresponden.
    • Debes tener en cuenta que los tres tipos de evidencias son como los eslabones de una cadena en el proceso de enseñanza-aprendizaje las cuales forman un todo que demostrarán tu competencia adquirida.
    • Independientemente del tipo de evidencia, siempre deben estar ordenadas cronológicamente, es decir, por fecha, es muy importante que estén muy bien organizadas para que se aprecien tus avances y los logros de tu aprendizaje.
  3. Debes recordar que...

    • Debes recordar que...
    • Pie de imagen: Las evidencias demuestran las competencias adquiridas
    • Debes incluir un número suficiente de evidencias de los tres tipos para demostrar tus avances y logros.
    • Hacer evidente tus actitudes, valores, saberes y haceres construidos durante el curso, reflexionando sobre tus aciertos y debilidades y sobre lo que puedes mejorar.

Información

Descripción
Propuesta de recomendación para los alumnos al momento de clasificar sus evidencias de aprendizaje
Creado por
karla alejandra quezada galvan · jun 2016
Actualizado
21 oct 2016
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408
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