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Teorías Pedagógicas II

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Preguntas del test (6)

  1. 1Un sistema lógico que se establece a partir de observaciones, axiomas y postulados y persigue el propósito de afirmar bajo que condiciones se llevarán a cabo ciertos supuestos, es una:
    1. ATeoría
    2. BHipótesis
    3. CSupuesto
  2. 2Es una corriente de pensamiento cuyos inicios se suele atribuir a los planteamientos de Augusto Comte, y que no admite como válidos otros conocimientos, sino los que proceden de las Ciencias Empíricas, se trata de:
    1. AFuncionalismo
    2. BPositivismo
    3. CEstructuralismo
  3. 3Presenta el positivismo como el camino que orientará la ciencia hacia la fundamentación de un nuevo orden social unitario, mediante el método experimental, autor representantivo de esta corriente
    1. AJohn Stuart Mill
    2. BHenri De Saint-Simon
    3. CAugusto Comte
  4. 4El centro de su teoría se en la Ley d elos tres Estados, donde nos dice que todo ser humano (especie o espíritu) en su pensamiento pasa por tres fases, esas tres fase son:
    1. ATeológico, Metafísico y Positivo
    2. BPrimario, Secundario y Terciario
    3. CFalso, Verdadero y Real
  5. 5El método utilizado por Comte, se conoce como "Método Positivo", donde nos relata la importancia de la _________ y hace una clasificación de las ciencias, donde la base es la Matemática y la cúspide es la Sociología.
    1. ABiología
    2. BHistoria
    3. CTeología
  6. 6La ___________, para Comte, ocupa el lugar más alto dentro de la jerarquía de saberes, ésta debe establecer las leyes que gobiernan la historia para contribuir, desde su conocimiento, al progreso social.
    1. ASociología
    2. BTeología
    3. CHistoria

Información

Descripción
Examen de evaluación de segundo parcial
Idioma
Español
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