Test
El autoinforme
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Preguntas del test (63)
1Señala cuál de las siguientes afirmaciones es falsa:
- AUn autoinforme supone un mensaje verbal que un sujeto emite sobre cualquier tipo de manifestación propia.
- BUn autoinforme es el procedimiento de evaluación más antiguo y simple.
- CEl autoinforme sólo es capaz de dar cuenta de la experiencia subjetiva.
2¿A qué se debe la crítica y defensa de los autoinformes?
- ASe debe a especificación.
- BSe debe a su inadecuación.
- CSe debe a su objetividad.
3¿Qué personajes rescataron los autoinformes evitando su absoluto rechazo en laboratorios?
- AWatson y Skinner.
- BBandura, Fernández-Ballesteros y Staats.
- CKleinmutz y Watson.
4Señala cuál de las siguientes opciones es verdadera
- AEl psicólogo debe recoger los autoinformes usando los mismos protocolos.
- BEl psicólogo puede abordar los resultados a través de diseños psicométricos entre otros.
- CY psicólogo solo puede abordar los resultados a través de diseños hermenéuticos.
5¿Cuál de éstas se incluyen dentro de la caregoría metodológica de los autoinformes?
- AEntrevistas, escalas de calificación e incluso narrativa.
- BCuestionarios e inventarios.
- CTodas las anteriores.
6Cualquier Información verbal sobre uno mismo (o Informes en primera persona) y mas aún, cualquier respuesta a una pregunta sobre uno mismo implican...
- AProcesos de memoria.
- BProcesos de lenguaje.
- CProcesos de memora, pensamiento y lenguaje.
7En cuanto al tiempo, podemos hablar de autoinformes...
- AConcurrentes y presentes.
- BConcurrentes, presentes y pasados.
- CAmbas respuestas son falsas.
8Cuando el sujeto informa describiendo lo que está percibiendo y puede poner en palabras algunos de sus pensamientos y de los procesos internos:
- AEstá actuando sobre un material presente en la MCP.
- BEstá actuando sobre un material presente en la MLP.
- CEstá actuando sobre un material presente en ambas.
9Puede referirse a un sinfín de eventos que suceden en el presente y puede informar
verbalmente de qué tiene pensado hacer en el futuro, es decir, sus planes.- ALa información de todos estos fenómenos, sobre los que el sujeto es o
puede ser consciente, se encuentra en su MLP, pero puede ser recuperada por la MCP. - BLa información de todos estos fenómenos, sobre los que el sujeto es o puede ser consciente, se encuentra en su MLP.
- CLa información de todos estos fenómenos, sobre los que el sujeto es o puede ser consciente, se encuentra en su MCP.
- ALa información de todos estos fenómenos, sobre los que el sujeto es o
10Señala cuál de las siguientes afirmaciones es correcta:
- ACualquier información es almacenada en diferentes estructuras de
memoria, pasando de un almacén sensorial de muy corta duración a una
memoria a corto plazo (MCP) de capacidad limitada, y, finalmente, a una
memoria a largo plazo (MLP), de ilimitada capacidad y almacenamiento. - BCualquier información es almacenada en diferentes estructuras de memoria,
pasando de un almacén sensorial de larga duración, de capacidad limitada, y, finalmente, a una memoria a corto plazo. - CCualquier información es almacenada en diferentes estructuras de memoria,
pasando de un almacén sensorial de muy corta duración a una memoria a
corto plazo (MCP) de capacidad limitada, y, finalmente, a una memoria a largo plazo (MLP), de ilimitada capacidad y almacenamiento.
- ACualquier información es almacenada en diferentes estructuras de
11¿Según Herven y Bellack(1977), sobre qué aspectos puede informar verbalmente el sujeto?
- AConductas motoras, respuestas filológicas, pensamientos o cogniciones, emociones y experiencia subjetiva en relación con determinados actos o comportamientos.
- BRespuestas fisiológicas, emociones, pensamientos o cogniciones y conductas reflejas.
- CConductas motoras, respuestas fisiológicas, pensamiento o cogniciones, actitudes, emociones y experiencia subjetiva.
12¿Cuáles son las dos características más importantes de los autoinformes?
- AAccesibilidad y control.
- BAccesibilidad y contrastabilidad.
- CContrastabilidad y autocontrol.
13¿La actividad automática puede hacerse accesible?
- ANo, nunca.
- BSi, si el sujeto atiende a esa actividad auto-observándola posteriormente a la
información verbal. - CSi, si el sujeto atiende a esa actividad auto-observándola previamente a
la información verbal.
14Señala la más correcta:
- ALos autoinformes son de gran utilidad a la hora de dar cuenta de los
contenidos o productos mentales, parcialmente útiles a la hora de
evaluar procesos cognitivos y son inservibles a la hora de dar directa
razón de estructuras cognitivas. - BLos autoinformes ayudan a darnos cuenta de los contenidos pero también de los productos mentales así como son útiles para evaluar los procesos cognitivos.
- CLos autoinformes evalúan los procesos cognitivos solamente.
- ALos autoinformes son de gran utilidad a la hora de dar cuenta de los
15¿Existe posibilidad de contrastación de los autoinformes sobre lo cognitivo?
- ANo existe posibilidad de contrastación.
- BSí, pasando por los tipos de datos y estrategias experimentales que,
generalmente, se han usado en las funciones cognitivas. - CSi, utilizando encuestas o informes que sometan a los pacientes a evaluación
psicológica.
16En evaluación psicológica, los autoinformes cognitivos emitidos por el individuo son:
- ALas ejecuciones ante tareas experimentales (o productos de conducta).
- BRespuestas fisiológicas y motoras efectuadas concurrentes a las tareas
cognitivas con utilización de distintos autoinformes. - CLas respuestas a y b son correctas.
17En evaluación psicológica no contamos con métodos independientes de comprobación del mundo subjetivo y cognitivo (interno), pero sí es posible y necesario triangular el constructo cognitivo y/o subjetivo que queremos evaluar utilizando:
- ADistintas técnicas de autoinforme a la hora de evaluar variables internas
relevantes de un sujeto, aplicables a la evaluación del mundo emocional y subjetivo del sujeto. - BNo hay técnicas de autoinforme para evaluar variables internas relevantes de
un sujeto, aplicables a la evaluación del mundo emocional y subjetivo del
sujeto. - CSolo existe una única técnica de autoinforme para evaluar variables internas relevantes de un sujeto, aplicable a la evaluación del mundo emocional y subjetivo del sujeto.
- ADistintas técnicas de autoinforme a la hora de evaluar variables internas
18El autoinforme puede ser contrastado en:
- ADistintos momentos y para distintas situaciones.
- BLas respuestas a y c son correctas.
- CMediante diferentes tipos de autoinformes, pudiéndose llegar así a una semi-validación intrasubjetiva.
19Existe la posibilidad de contrastación indirecta de los autoinformes sobre respuestas
subjetivas al comprobar si:- ASe dan las ejecuciones psicológicas o los productos de conducta esperados.
- BSe dan los correlatos fisiológicos y motores o los productos de conducta
esperados teóricamente. - CLas respuestas a y b son correctas.
20¿Podemos afirmar que es predecible un paralelismo entre distintos autoinformes
que evalúan un mismo contenido subjetivo en distintos tiempos y circunstancias?- ANo, no podemos afirmar que es predecible un paralelismo entre distintos autoinformes que evalúan un mismo contenido subjetivo en distintos
tiempos y circunstancias. - BSolo lo podemos afirmar en un tipo concreto y único de autoinforme.
- CSi, así como posibles correlatos entre lo cognitivo y otras modalidades de
respuesta (relacionadas teóricamente).
- ANo, no podemos afirmar que es predecible un paralelismo entre distintos autoinformes que evalúan un mismo contenido subjetivo en distintos
21¿Cuándo un autoinforme es entendido de forma directa?
- AUn informe verbal es entendido de forma directa cuando el evaluador extrae una cosa distinta de lo expresado por el sujeto.
- BUn informe verbal es entendido de forma directa cuando el evento informado es un indicador de una construcción psicológica procedente de una teoría psicológica.
- CUn informe verbal es entendido de forma directa cuando el evento informado es una muestra de lo que el sujeto hace, siente, piensa o teoriza.
22¿Cuándo un informe verbal es entendido de forma indirecta?
- AUn informe verbal es entendido de forma indirecta cuando el evaluador
extrae una cosa distinta de lo expresado por el sujeto. - BUn informe verbal es entendido de forma indirecta cuando el evento es una muestra de lo que el sujeto hace, siente, piensa o teoriza.
- CUn informe verbal es entendido de forma indirecta cuando el evento
informado ha sucedido o está sucediendo.
- AUn informe verbal es entendido de forma indirecta cuando el evaluador
23¿Cuál de las siguientes palabras no es una característica de los autoinformes?
- AProbabilidad.
- BTiempo.
- CContrastabilidad.
24Señala la falsa sobre las garantías propuestas para incrementar la calidad de los
autoinformes.- ATener en cuenta el tiempo de referencia y el nivel de transformación del
evento por el que se pregunta. - BCuando se utilicen autoinformes directos, no es necesario tener en
cuenta el grado de transformación que requiere el evento preguntado. - CNo inferir conductas motoras a partir de comportamientos cognitivos o
viceversa.
- ATener en cuenta el tiempo de referencia y el nivel de transformación del
25Señala la característica falsa de los autoinformes sobre rasgos, dimensiones o factores:
- ALa conducta autoinformada es entendida como un indicador o signo de un atributo subyacente o disposición psicológica presente en todos los sujetos en alguna cantidad.
- BEl contenido del autoinforme está necesariamente relacionado con la característica que evalúa.
- CLos elementos elegidos para construir el autoinforme han sido seleccionados a través de estrategias racionales, empíricas o factoriales.
26Cuatro son las alternativas de respuesta más frecuentes de los autoinformes:
- ADicotómica, escalar, ordinal y abierta.
- BDicotómica, escalar, nominal y abierta.
- CDicotómica, escalar, nominal y cerrada.
27¿A qué tipo de estructura pertenecen las entrevistas y las autobiografías?
- AEstructurada.
- BNo estructurada.
- CSemiestructurada.
28¿Qué tipos de autoinformes son estructurados?
- ACuestionarios, inventarios y escalas.
- BCuestionarios, entrevista y escalas.
- CNinguna opción es correcta.
29¿Qué tipo de respuestas presentan los cuestionarios?
- ADe intervalo.
- BNominal u ordinal.
- CNominal o dicotómica.
30¿Por qué se rechazan los autoinformes de evaluación de medidas de dimensiones de personalidad?
- APor el tipo de procedimiento de recogida de información.
- BPor razones teóricas.
- CAmbas son correctas?
31Las fuentes de variación más importantes del de los autoinformes son:
- ATipo de preguntas y formatos de respuesta.
- BTipo de construcción y tratamiento de los datos.
- CEl contenido en el que se realiza el autoinforme, los tipos de pregunta y los formatos de respuesta y el tipo de construcción y tratamiento al que los datos son sometidos.
32La recogida de información verbal de un sujeto sobre sí mismo puede realizarse en:
- AEl laboratorio o consulta.
- BUna situación natural.
- CAmbas son correctas.
33El registro de autoinformes puede realizarse:
- ADurante o inmediatamente después de la tarea.
- BMeses después de realizar la tarea.
- CAntes de la tarea.
34Un inventario/cuestionario es aquel que...
- AAparece integrado en un listado.
- BContiene un formulario de preguntas.
- CLas dos respuestas son correctas.
35El autorregistro es una técnica que se da en:
- ASituaciones controladas de laboratorio.
- BSituaciones naturales.
- CAmbas son correctas.
36En el diseño del protocolo o formato de los autorregistros:
- ANunca deben incluirse los antecedentes y consecuentes de la conducta objeto de estudio.
- BSiempre deben incluirse los antecedentes y consecuentes de la conducta objeto de estudio.
- CPueden o no incluirse los antecedentes y consecuentes de la conducta objeto de estudio, dependiendo de si es o no oportuno.
37En los autorregistros:
- AEs imprescindible el entrenamiento del sujeto.
- BNo se debe entrenar al sujeto.
- CEs indiferente el entrenamiento o no del sujeto.
38En el registro de eventos:
- AEl sujeto informa cuando se produce una determinada respuesta externa.
- BEl sujeto informa cuando se produce una determinada actividad interna de interés para el examinador.
- CSolo debe llevarse a cabo desde una perspectiva cualitativa.
39Según Kelly, ¿Qué tipo de estrategias se utilizan a la hora de construir un autoinforme o cualquier otra técnica de medida?
- ARacionales y factoriales.
- BFactoriales y empíricas.
- CEmpíricas, racionales y factoriales.
40La autobiografía es una técnica:
- ACualitativa.
- BCuantitativa.
- CMixta.
41Las distorsiones de respuestas han sido consideradas también como:
- AVariables dependientes.
- BVariables de personalidad.
- CVariables extrañas.
42Deseo deliberado, por parte del sujeto, de falsear sus respuestas:
- ADeseabilidad social.
- BTendencias de respuesta.
- CSimulación.
43Tendencia no voluntaria de los sujetos a dar una imagen de sí mismos socialmente deseable:
- ADeseabilidad social.
- BErrores escolares.
- CSimulación.
44Tendencia que lleva a un sujeto a responder si o verdadero en los autoinformes, con independencia del contenido de la pregunta formulada:
- AErrores escolares.
- BAsentimiento.
- CDeseabilidad social.
45El sujeto, involuntariamente, no elige los extremos que implican siempre direcciones favorables o desfavorables.
- ASeveridad.
- BRestricción de rasgos.
- CSimulación-
46El pensamiento en voz alta recoge información:
- AConcurrente.
- BRetrospectiva.
- CFutura.
47La severidad es un error que se puede dar en autoinformes con:
- ADos alternativas de respuesta.
- BCualquier formato de respuesta.
- CTres alternativas de respuesta.
48En función del tipo de preguntas, los autoinformes pueden ser:
- AAbiertos y cerrados.
- BEstructurados, semiestructurados y no estructurados.
- CRacionales y teóricos.
49Cuál de los siguientes procedimientos no puede ser considerado autoinforme:
- ALa observación.
- BLos test de personalidad.
- CLa entrevista.
50Si la opción de respuesta es ordenar una serie de situaciones en función del interés que susciten en un sujeto el autoinforme será:
- ADe respuesta escalar.
- BDe respuesta de intervalo.
- CDe respuesta ipsativa.
51Según Baumister la mayor parte de la investigación actual en psicología se basa en información que se obtiene a partir de:
- ACuestionarios, inventarios y escalas.
- BEntrevistas.
- CObservación y auto-observación.
52Los autoinformes son un producto de:
- ALa autoobservación y/o introspección.
- BLa observación.
- CEl modelo de rasgos.
53El asentimiento es un error que se puede dar en un autoinforme con:
- ACualquier formato de respuesta.
- BTres alternativas de respuesta.
- CDos alternativas de respuesta.
54La información que se obtiene con autoinformes no puede ser contrastada con otras técnicas cuando se pregunta por:
- AConductas motoras.
- BInformación subjetiva.
- CConducta fisiológica.
55El función del tipo de respuestas, los autoinformes pueden ser:
- ARacionales y teóricos.
- BAbiertos y cerrados.
- CEstructurados, semiestructurados y no estructurados.
56Si tenemos en cuenta el tiempo sobre el que se pregunta, la información más fiable es la que se obtiene de autoinformes:
- ARetrospectivos.
- BFuturos.
- CConcurrentes.
57La autobiografía recoge información:
- ARetrospectiva.
- BConcurrente.
- CFutura.
58Si le preguntamos a un sujeto "en una escala del 0 al 5, ¿cómo definiría su satisfacción laboral?", el tipo de respuesta sería:
- ADicotómica.
- BEscalar.
- COrdinal.
59Entre las razones que han motivado el gran auge de los autoinformes en los últimos años se encuentran:
- APermiten acceder a contenido de tipo cognitivo.
- BSon menos costosos y más fáciles de usar que otras técnicas.
- CAmbas alternativas son correctas.
60En función del tratamiento de los resultados los autoinformes son:
- AIdiográficos.
- BAmbas alternativas son correctas.
- CNormativos.
61Señala la alternativa correcta en relación con los autoinformes:
- ALa principal ventaja de los mismos es que permiten obtener información de manera objetiva de cualquier conducta del sujeto.
- BSu principal inconveniente es que la información que se obtiene sólo puede ser interpretada a un nivel de inferencia alto.
- CLa mayor parte de la investigación actual en psicología surge de su aplicación.
62Señala la alternativa que no es correcta:
- ALa tendencia central no es considerada un sesgo en los autoinformes escritos.
- BLos autoinformes escritos suelen incluir escalas como medir sesgos como la deseabilidad social.
- CExisten cuestionarios específicos como el SIMS diseñados específicamente para detectar la simulación.
63Cuando un sujeto espera conseguir algún beneficio de una evaluación el principal sesgo a esperar es:
- ALa severidad-
- BLa deseabilidad social.
- CLa simulación.
Información
- Descripción
- Tema 6
- Idioma
- Español
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- Historial
- Creado el 12 ene 2022 · actualizado el 12 ene 2022
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