Test
TEMA 1: Características psicoevolutivas de los niños 6-12 años. Aspectos cognitivos, motrices, afectivos y sociales. Implicaciones en el proceso de enseñanza-aprendizaje
Preguntas del test (11)
1¿Cuál es la variable más tradicional en la educación?
- ALa tutoría
- BEl desarrollo
- CLa orientación educativa
- DEl crecimiento
2La ley 6/2014, de 25 de julio, Canaria de Educación No Universitaria en su artículo 1.1 (Objeto y ámbito) establece...
- AQue el aprendizaje en la escuela debe ir dirigido a formar personas autónomas, críticas y con pensamiento propio.
- BHace referencia al derecho a la educación y a la libertad de enseñanza.
- CQue la etapa de Educación Primaria comprenden seis cursos académicos que se cursarán de los 6 a los 12 años y se organizan en áreas, teniendo un carácter global e integrador.
- DLa presente ley tiene por objeto regular el sistema educativo canario y su evaluación, de modo que pueda convertirse en un instrumento eficaz para hacer efectivo el derecho a una educación de calidad, inclusiva e integradora, que garantice la equidad y la excelencia, la prestación de un servicio público esencial y convertirse, a la vez, en uno de los motores del desarrollo social, económico y cultural del archipiélago.
3Según Córdoba, Descals y Gil (2007)...
- ALa tutoría tiene como objetivo prioritario dar respuesta a un fenómeno característico de todo el sistema educativo; la heterogeneidad.
- BLas características psicoevolutivas de los niños 6-12 años son, entre otras: adquieren una autonomía cada vez mayor, se inician en el período de las operaciones concretas...
- CEl desarrollo humano supone: que el sujeto evoluciona mediante un proceso mixto de influencia genética y medioambiental, la relatividad con que se trata hoy en día el tópico de los ciclos evolutivos y los períodos críticos y la influencia del contexto socio-cultural en los rasgos del estadio que se describen.
4El alargamiento prevaleciente es una fase o estadio expuesta por:
- AERIKSON
- BGESELL
- CPENDE
- DFREUD
5La superación de rasgos "realistas" o fantásticos, evolucionando hacia explicaciones más racionales es un aspecto cognitivo relativo a
- A5º y 6º de Primaria (10-12 años)
- B1º y 2º de Primaria (6-8 años)
- C3º y 4º de Primaria (8-10 años)
6El pensamiento transductivo, aún permanece, planteando problemas para los procesos inductivos y deductivos. Se trata de un aspecto cognitivo de
- A3º y 4º de Primaria
- B1º y 2º de Primaria
- C5º y 6º de Primaria
7En los aspectos motrices del alumnado: "Los movimientos se hacen más armónicos, precisos y seguros (hay progresos en el control motor grueso y fino) se produce en
- A5º y 6º Primaria
- B1º y 2º de Primaria
- C3º y 4º de Primaria
8Control motor grueso y resistencia al esfuerzo de larga duración. Aspecto motriz que pertenece a
- A1º y 2º de Primaria
- B3º y 4º de Primaria
- C5º y 6º de Primaria
9Los adultos comienzan a perder su influencia absoluta. Son desplazados, en cierto sentido por los compañeros
- A1º y 2º de Primaria
- B5º y 6º de Primaria
- C3º y 4º de Primaria
10No toleran las trampas ni las mentiras. Muestran un sentido de la justicia y la equidad altos. Aceptan y asumen responsabilidades. Son más exigentes consigo mismos y muy sensibles a las críticas.
- A5º y 6º
- B1º y 2º
- C3º y 4º
11El valor de la edad como criterio de agrupamiento:
- APermite delimitar niveles a que aspirar dentro de cada curso.
- BPermite identificar ciertos campos idóneos para el ejercicio de los intereses característicos de tales cursos.
- CPermite adecuar los tiempos de duración de la actividad, los trabajos de los grupos, etc.
- DTodas son correctas.
Información
- Descripción
- Otro Profesores de Primaria Test sobre TEMA 1: Características psicoevolutivas de los niños 6-12 años. Aspectos cognitivos, motrices, afectivos y sociales. Implicaciones en el proceso de enseñanza-aprendizaje, creado por Patricia RODRÍGUEZ YANES el 24/09/2018.
- Idioma
- Español
- Visitas
- 119
- Etiquetas
- Valoración
- Aún sin valoraciones Valora este test