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Simulado de história

Paulo Freitas 46 preguntas

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Preguntas del test (46)

  1. 1Fuvest 2011) As cidades [do Mediterrâneo antigo] se formaram, opondo-se ao internacionalismo praticado pelas antigas aristocracias. Elas se fecharam e criaram uma identidade própria, que lhes dava força e significado. Norberto Luiz Guarinello, A cidade na Antiguidade Clássica. São Paulo: Atual, p.20, 2006. Adaptado. As cidades-estados gregas da Antiguidade Clássica podem ser caracterizadas pela
    1. Aautossuficiência econômica e igualdade de direitos políticos entre seus habitantes.
    2. Bdisciplina militar imposta a todas as crianças durante sua formação escolar.
    3. Cocupação de territórios herdados de ancestrais e definição de leis e moeda próprias.
    4. Dconcentração populacional em núcleos urbanos e isolamento em relação aos grupos que habitavam o meio rural.
    5. Esubmissão da sociedade às decisões dos governantes e adoção de modelos democráticos de organização política
  2. 2(Fuvest 2009) "Alexandre desembarca lá onde foi fundada a atual cidade de Alexandria. Pareceu-lhe que o lugar era muito bonito para fundar uma cidade e que ela iria prosperar. A vontade de colocar mãos à obra fez com que ele próprio traçasse o plano da cidade, o local da Ágora, dos santuários da deusa egípcia Ísis, dos deuses gregos e do muro externo." Flávio Arriano. "Anabasis Alexandri" (séc. I d.C.). Desse trecho de Arriano, sobre a fundação de Alexandria, é possível depreender:
    1. Ao significado do helenismo, caracterizado pela fusão da cultura grega com a egípcia e as do Oriente Médio.
    2. Ba incorporação do processo de urbanização egípcio, para efetivar o domínio de Alexandre na região
    3. Ca implantação dos princípios fundamentais da democracia ateniense e do helenismo no Egito
    4. Da permanência da racionalidade urbana egípcia na organização de cidades no Império helênico.
    5. Eo impacto da arquitetura e da religião dos egípcios, na Grécia, após as conquistas de Alexandre
  3. 3(Fuvest 2008) Na atualidade, praticamente todos os dirigentes políticos, no Brasil e no mundo, dizem-se defensores de padrões democráticos e de valores republicanos. Na Antiguidade, tais padrões e valores conheceram o auge, tanto na democracia ateniense, quanto na república romana, quando predominaram
    1. Aa liberdade e o individualismo.
    2. Bo debate e o bem público
    3. Ca demagogia e o populismo.
    4. Do consenso e o respeito à privacidade
    5. Ea tolerância religiosa e o direito civil.
  4. 4(Fuvest 2007) "Num processo em que era acusado e a multidão ateniense atuava como juiz, Demóstenes [orador político, 384-322 a.C.] jogou na cara do adversário [também um orador político] as seguintes críticas: 'Sou melhor que Ésquines e mais bem nascido; não gostaria de dar a impressão de insultar a pobreza, mas devo dizer que meu quinhão foi, quando criança, frequentar boas escolas e ter bastante fortuna para que a necessidade não me obrigasse a trabalhos vergonhosos. Tu, Ésquines, foi teu destino, quando criança, varrer como um escravo a sala de aula onde teu pai lecionava'. Demóstenes ganhou triunfalmente o processo." Paul Veyne, "História da Vida Privada", I, 1992. A fala de Demóstenes expressa a
    1. Atransformação política que fez Atenas retornar ao regime aristocrático depois de derrotar Esparta na Guerra do Peloponeso
    2. Bcontinuidade dos mesmos valores sociais igualitários que marcaram Atenas a partir do momento em que se tornou uma democracia.
    3. Cvalorização da independência econômica e do ócio, imperante não só em Atenas, mas em todo o mundo grego antigo
    4. Ddecadência moral de Atenas, depois que o poder político na cidade passou a ser exercido pelo partido conservador.
    5. Ecrítica ao princípio da igualdade entre os cidadãos, mesmo quando a democracia era a forma de governo dominante em Atenas.
  5. 5(Fuvest 2005) "Vendo Sólon [que] a cidade se dividia pelas disputas entre facções e que alguns cidadãos, por apatia, estavam prontos a aceitar qualquer resultado, fez aprovar uma lei específica contra eles, obrigando-os, se não quisessem perder seus direitos de cidadãos, a escolher um dos partidos". Aristóteles, em "A Constituição de Atenas" A lei visava
    1. Adiminuir a participação dos cidadãos na vida política da cidade.
    2. Bobrigar os cidadãos a participar da vida política da cidade
    3. Caumentar a segurança dos cidadãos que participavam da política.
    4. Ddeixar aos cidadãos a decisão de participar ou não da política.
    5. Eimpedir que conflitos entre os cidadãos prejudicassem a cidade
  6. 6Fuvest 2003) "A história da Antiguidade Clássica é a história das cidades, porém, de cidades baseadas na propriedade da terra e na agricultura." (K. Marx. "Formações econômicas pré-capitalistas.") Em decorrência da frase de Marx, é correto afirmar que
    1. Aos comerciantes eram o setor urbano com maior poder na Antiguidade, mas dependiam da produção agrícola.
    2. Bo comércio e as manufaturas eram atividades desconhecidas nas cidades em torno do Mediterrâneo.
    3. Cas populações das cidades greco-romanas dependiam da agricultura para a acumulação de riqueza monetária.
    4. Da sociedade urbana greco-romana se caracterizava pela ausência de diferenças sociais.
    5. Eos privilégios dos cidadãos das cidades gregas e romanas se originavam da condição de proprietários rurais
  7. 7Fuvest 2014) César não saíra de sua província para fazer mal algum, mas para se defender dos agravos dos inimigos, para restabelecer em seus poderes os tribunos da plebe que tinham sido, naquela ocasião, expulsos da Cidade, para devolver a liberdade a si e ao povo romano oprimido pela facção minoritária. Caio Júlio César. A Guerra Civil. São Paulo: Estação Liberdade, 1999, p. 67. O texto, do século I a.C., retrata o cenário romano de
    1. Aimplantação da Monarquia, quando a aristocracia perseguia seus opositores e os forçava ao ostracismo, para sufocar revoltas oligárquicas e populares
    2. Btransição da República ao Império, período de reformulações provocadas pela expansão mediterrânica e pelo aumento da insatisfação da plebe
    3. Cconsolidação da República, marcado pela participação política de pequenos proprietários rurais e pela implementação de amplo programa de reforma agrária.
    4. Dpassagem da Monarquia à República, período de consolidação oligárquica, que provocou a ampliação do poder e da influência política dos militares.
    5. Edecadência do Império, então sujeito a invasões estrangeiras e à fragmentação política gerada pelas rebeliões populares e pela ação dos bárbaros
  8. 8(Fuvest 2013) A escravidão na Roma antiga
    1. Apermaneceu praticamente inalterada ao longo dos séculos, mas foi abolida com a introdução do cristianismo.
    2. Bprevia a possibilidade de alforria do escravo apenas no caso da morte de seu proprietário
    3. Cera restrita ao meio rural e associada ao trabalho braçal, não ocorrendo em áreas urbanas, nem atingindo funções intelectuais ou administrativas
    4. Dpressupunha que os escravos eram humanos e, por isso, era proibida toda forma de castigo físico.
    5. Evariou ao longo do tempo, mas era determinada por três critérios: nascimento, guerra e direito civil
  9. 9Fuvest 2010) Cesarismo/cesarista são termos utilizados para caracterizar governantes atuais que, à maneira de Júlio César (de onde o nome), na antiga Roma, exercem um poder
    1. Ateocrático.
    2. Bdemocrático.
    3. Caristocrático.
    4. Dburocrático.
    5. Eautocrático
  10. 10Fuvest 2006) Vegetius, escrevendo no século IV a. C., afirmava que os romanos eram menos numerosos que os gauleses, menores em tamanho que os germanos, mais fracos que os espanhóis, não tão astutos quanto os africanos e inferiores aos gregos em inteligência criativa.Obviamente Vegetius considerava os romanos, como guerreiros, superiores a todos os demais povos. Já para os historiadores, o fato de os romanos terem conseguido estabelecer, e por muito tempo, o seu vasto império, o maior já visto até então, deveu-se sobretudo
    1. Aà inferioridade cultural dos adversários.
    2. Bao espírito cruzadista da religião cristã.
    3. Càs condições geográficas favoráveis do Lácio.
    4. Dà política, sábia, de dividir para imperar
    5. Eà superioridade econômica da Península itálica.

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estudar História Test sobre Simulado de história, creado por Paulo Freitas el 14/04/2015.
Idioma
Português
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