Test
Seminario de Tesis - Autoevaluación 3
Este test tiene tipos de pregunta que se abren en el reproductor de siempre.
Preguntas del test (35)
1Es un compendio de artículos, libros y otros documentos que describen el pasado y el estado actual del conocimiento sobre el problema de estudio.
- AJustificación científica
- BMarco teórico
- CObjetivos de investigación científica
- DArgumentación científica
2Ayuda a documentar cómo nuestra investigación agrega valor a la literatura existente.
- AMarco conceptual
- BMarco teórico
- CMarco de referencia
- DAntecedentes
3Proporciona visión sobre donde se sitúa nuestro planteamiento propuesto, dentro del campo del conocimiento en donde nos moveremos. Cómo encaja nuestra investigación en el tema estudiado, nos da ideas nuevas y es útil para compartir descubrimientos recientes de otros investigadores.
- AMarco teórico
- BMarco conceptual
- CMarco de referencia
- DJustificación científica
4La investigación a realizar debe tomar en cuenta el conocimiento previamente construido, pues ésta forma parte de una estructura ya existente.
- AMarco de referencia
- BMarco teórico
- CMarco conceptual
- DFunciones de la teoría
5Descripción de los elementos teóricos planteados por uno y/o por diferentes autores y que permiten al investigador fundamentar su proceso de investigación.
- AMarco de referencia
- BMarco teórico
- CMarco concepual
- DBase teórico
6El investigador define y delimita según su criterio y de acuerdo a su marco teórico, conceptos involucrados en las variables de investigación.
- AMarco de referencia
- BMarco teórico
- CMarco conceptual
- DBases teóricas
7Seis funciones del marco teórico:
1. [blank_start]Ayuda[blank_end] a prevenir errores cometidos en otros estudios.
2. [blank_start]Orienta[blank_end] sobre cómo habrá de realizarse el estudio.
3. [blank_start]Amplia[blank_end] el horizonte del estudio y guía al investigador para que se centre en su problema evitando desviaciones de su planteamiento original.
4. [blank_start]Conduce[blank_end] al establecimiento de hipótesis o afirmaciones que más tarde habrán de someterse a pruebas en la realidad.
5. [blank_start]Inspira[blank_end] nuevas líneas y áreas de investigación.
6. [blank_start]Provee[blank_end] de un marco de referencia para interpretar los resultados del estudio.- AAyuda
- BOrienta
- CAmplia
- DConduce
- EInspira
- FProvee
8En la construcción del marco teórico, los elementos de la valoración de la teoría:
- ACapacidad de descripción, explicación y predicción; consistencia lógica; perspectiva; innovación.
- BCapacidad de descripción, explicación y predicción; consistencia lógica; perspectiva; Dar orden al conocimiento.
- CDefinición de términos básicos; consistencia lógica; perspectiva; innovación.
- DFunciones de la teoría; dar orden al conocimiento; consistencia lógica; perspectiva.
9Defines, buscas una forma para hacer entender el fenómeno.
- ACapacidad de descripción, explicación y predicción
- BConsistencia lógica
- CPerspectiva
- DInnovación
10Se excluyente y no caer en contradicciones.
- ACapacidad de descripción, explicación y predicción
- BConsistencia lógica
- CPerspectiva
- DInnovación
11Explica y admite aplicaciones del fenómeno.
- ACapacidad de descripción, explicación y predicción
- BConsistencia lógica
- CPerspectiva
- DInnovación
12Capacidad de la teoría de crear nuevas interrogantes.
- AConsistencia lógica
- BCapacidad de descripción, explicación y predicción
- CPerspectiva
- DInnovación
13En el marco teórico, tomar en cuenta factores que afectarán en un futuro.
- AFunciones de la teoría
- BDar orden al conocimiento
- CConsistencia lógica
- DPerspectiva
14Se considera como el concepto que tiene una persona respecto a algo.
- ATeoría
- BFunciones de la teoría
- CConcepto
- DFunción
15El marco teórico se encuentra conformado por:
- ALos antecedentes, las bases teóricas y consecuentes.
- BLos antecedentes, las bases teóricas, la definición de términos básicos.
- CLos antecedentes, desarrollo y consecuentes.
- DIntroducción, desarrollo, conclusiones.
16Nos permitirá además, determinar los hechos anteriores a la formulación del problema que sirve para aclarar, juzgar e interpretar el problema formulado inicialmente. tener una síntesis conceptual de las investigaciones o trabajos realizados sobre el problema.
- ALos antecedentes
- BBases teóricas
- CDefinición de términos básicos
- DValoración de la teoría
17Constituyen el corazón del trabajo de investigación, pues es sobre este que se construye todo el trabajo.
- AAntecedentes
- BBases teóricas
- CDefinición de términos básicos
- DValoración de la teoría
18Consiste en la identificación de todos los conceptos que se utilizarán en el desarrollo de la investigación. Expresar e identificar las principales definiciones que se conozcan y que estén relacionados con la investigación (diccionarios, enciclopedias, libros, revistas).
- AAntecedentes
- BBases teóricas
- CDefinición de términos básicos
- DMarco teórico
19Todo trabajo académico debe mostrar una organización interna que le dé unidad y coherencia a todas las partes.
- AValoración
- BDefinición práctica
- CObjetivo de la investigación
- DFormalidad de trabajo académico
20Hay una estructura lógica que reúne las características necesarias para la presentación de trabajos, ésta consta de cuatro partes esenciales con las que se logra hacer coherente la exposición escrita:
- AIndice, introducción, desarrollo y conclusiones
- BResumen, introducción, desarrollo y conclusiones
- CIntroducción, desarrollo, conclusiones y fuentes de información
- DIntroducción, desarrollo, conclusiones y Anexos
21Se recomienda que los trabajos académicos contengan los siguientes elementos:
1. [blank_start]Caratula[blank_end] o portada
2. [blank_start]Resumen[blank_end] y abstract (versión en inglés del resumen). Éste se recomienda para ensayos, artículos científicos o de divulgación, ponencias y tesis concluidas.
3. [blank_start]Indice[blank_end]
4. [blank_start]Introduccion[blank_end]
5. [blank_start]Desarrollo[blank_end]
6. [blank_start]Conclusiones[blank_end]
7. [blank_start]Referencias[blank_end] bibliográficas
8. [blank_start]Apendices[blank_end] o anexos (opcional).
9. Elementos adicionales: agradecimientos y dedicatoria (suele utilizarse en tesis o libros).- ACaratula
- BResumen
- CIndice
- DIntroduccion
- EDesarrollo
- FConclusiones
- GReferencias
- HApendices
22Abreviaturas APA (American Psychological Association):
- Aedicion o editor
- Btraductor
- Cprologuista
- Dtitulo original
- Evolumen
- Ftomo
- Gsin fecha
- Hsin lugar
- Ipaginas sin numero
- Jtotal de paginas
- Kentre paginas
- Lpagina
- Mcoleccion
- Nnumero
- Osin editorial
- Psin data
- Qsin pie de imprenta
- Rapoyado en
- Sobra citada
- Ten el lugar citado
- Uconfronte con
- Vcitado por
- Wasi
- Xelipsis
- Yabajo/posterior
- Zarriba/anterior
- AAverbigracia
- ABvease
23Abreviaturas APA (American Psychological Association):
- Acapitulo
- Bedicion revisada
- Ceditor/editores
- Dsin fecha
- Evolumen
- Fsuplemento
- Gedicion
- Hsegunda edicion
- Itraduccion de
- Jpagina/paginas
- Kvolumenes
- Lparte
- Mreporte tecnico
- Ny colaboradores
24Cuando hablamos del ..............., nos estamos refiriendo al cuerpo; es decir la parte medular del trabajo y debe contener, de acuerdo con la distribución plasmada en el índice, los capítulos, divisiones y subdivisiones establecidos en la exposición del trabajo realizado.
- AIntroducción
- BResumen
- CConclusiones
- DDesarrollo
- EÍndice
25No corresponde a las funciones del Marco teórico:
- AOrienta de cómo habrá de realizarse el estudio
- BProvee de un marco de referencia para NO interpretar los resultados del estudio
- CAyuda a prevenir errores cometidos en otros estudios
- DInspira nuevas líneas y áreas de investigación
- EConduce al establecimiento de hipótesis o afirmaciones que más tarde habrán de someterse a pruebas en la realidad
26En el marco teórico, explicar planteándose las preguntas: porqué, cómo y cuándo, es parte de:
- ALas estrategias de la teoría
- BLa consistencia lógica
- CLas funciones de la teoría
- DLa valoración de la teoría lógica
- ELa perspectiva
27Constituye una carta de presentación del trabajo al lector, un primer contacto con la temática desarrollada, por lo tanto debe estar muy clara, con buena redacción y ofrecer ideas clave para motivar la lectura, es parte del:
- AÍndice
- BIntroducción
- CResumen
- DDesarrollo
- EConclusiones
28En una investigación científica, un ensayo o los avances de la tesis de maestría, si en la página siguiente a la portada se presenta un resumen no mayor de 400 palabras, con las ideas esenciales del mismo, así como de las conclusiones y de la metodología empleada, este sería:
- ALa introducción
- BEl desarrollo
- CConclusiones
- DEl resumen y abstract
- EEl índice
29¿Qué significa el símbolo; PX con respecto a la codificación para la revisión de textos?
- ARevise esta oración; se encuentra sin sentido
- BRevise la ortografía
- CHace falta establecer conexión de párrafos
- DRevise este párrafo, puesto que está confuso
- ERevise este párrafo u oración; presenta uno no convencional de puntuación
30Con respecto a las abreviaturas propuestas por la ""American Psychological Association (APA)", la abreviatura de "página" es:
- APt.
- BPg.
- Cpp.
- DPages.
- EP.
31Tienen un carácter sintético, se debe poner énfasis en los hallazgos o aportaciones científicas, metodológicas y/o técnicas de la investigación, presentar los resultados finales
- AResumen
- BIntroducción
- CÍndice
- DConclusiones
32Si se trata de una tesis de maestría o una tesina, la introducción debe contener:
1. La [blank_start]justificacion[blank_end] o importancia del tema, motivaciones académicas y científicas.
2. La [blank_start]delimitacion[blank_end] espacial y temporal y la unidad de análisis.
3. El [blank_start]problema[blank_end] planteado, destacando su vigencia,
trascendencia o impacto social esperado.
4. [blank_start]Objetivo[blank_end] (s) claramente expuesto en pocas palabras.
5. Las [blank_start]hipotesis[blank_end], supuestos o fundamentos que
orientaron la investigación.
6. El [blank_start]sustento[blank_end] teórico y el método (s) aplicado, así como
el procedimiento seguido.
7. Se finaliza con una breve presentación de la tematica
según el orden de exposición o capitulado.- Ajustificacion
- Bdelimitacion
- Cproblema
- DObjetivo
- Ehipotesis
- Fsustento
33El Marco Teórico tiene dos aspectos:
* [blank_start]Permite[blank_end] ubicar el tema dentro del conjunto de teorías existentes, para precisar en cual se inscribe y si es algo nuevo o complementario;
* [blank_start]Describe[blank_end] en forma detallada cada uno de los elementos de la teoría a utilizar y las relaciones de esos elementos (Carlos E. Méndez A.).- ADescribe
- BPermite
34¿Qué significa el símbolo; S con respecto a la codificación para la revisión de textos?
- ARevise la pertinencia lexical: palabra o frase inapropiada
- BRevise este párrafo, puesto que esta confuso: organización, estructura
- CRevise esta oración; se encuentra sin sentido, confusa o incompleta
- DSugerencias
35¿Qué significa el símbolo; P...|| con respecto a la codificación para la revisión de textos?
- ARevise este párrafo u oración: requiere el uso de puntuación
- BRevise la sintaxis de esta construcción
- CRevise esta parte, ya que contiene información pertinente o irrelevante
- DEscriba un párrafo conclusivo o una oración conclusiva
Información
- Descripción
- Autoevaluación propia para el curso Seminario de Tesis, que trata sobre la Investigación científica.
- Autor
- David Pacheco Ji
- Idioma
- Español
- Visitas
- 240
- Etiquetas
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