Test
Testtheoretische Grundlagen
Preguntas del test (22)
1Ein horizontaler Schnitt ist...
- Aeine Methode in der differentiellen Psychologie
- Bwenn ein Individuum über viele Merkmale hinweg untersucht wird
- Cerzeugt eine Persönlichkeitsbeschreibung
- Dwenn ein Merkmal über viele Individuen hinweg untersucht wird
- Eerzeugt eine Variation
2Die Konstruktion eines psychometrischen Tests besteht aus Sammeln von Items, Durchführung des Tests, Itemanalyse und Itemselektion, Normierung/Eichung. Die Gütekriterien zählen nicht zu der Konstruktion eines psychom. Tests.
- AVerdadero
- BFalso
3Das, was man in einem Test erfassen möchte, nennt man
- ATestmerkmal
- BTestitem
4Ein Testmerkmal ist...
- A..ein bestimmtes Merkmal, was man erfassen möchte
- B...nicht beobachtbar, sondern nur aus dem Verhalten erschließbar
- C..ein hypothetisches Konstrukt
- D...ist die Summe aller Item-Scores
- E...ist das, was man herausbekommt, wenn die Reliabilität nicht gegeben ist.
5die kleinste Einheit in einem Test nennt man..
- ATest-Item
- BMini-Item
6Die Interne Konsistenz fordert, dass alle Items einer Skala miteinander korrelieren sollen, sodass diese eindimensional wird. Das statistische Maß ist der Alpha-Koeffizient, der zwischen 1 und 0 variiert.
- AVerdadero
- BFalso
7Merkmale des Schwierigkeitsindexes
- Aalle Items einer Skala korrelieren miteinander
- Bje höher der P Wert, desto besser
- Cman spricht auch vom Index der kategorialen Häufigkeit
- Der gibt an, inwieweit ein Item von einer Person mit hoher Merkmalsausprägung von einer Person mit niedriger Merkmalsausprägung trennt
- Eer gibt den Anteil der Probanden in Eichstichprobe an, die ein Item richtig gelöst haben
- FDie Formel ist P = x - SD
- Gein hoher P Wert entspricht einem leichten Item. Verwendbar sind nur Items, die von einem Teil der Probanden gelöst-und von dem anderen Teil nicht gelöst wurden
8Tests mit unbegrenzter Durchführungszeit, Abbruch nach einer bestimmten Anzahl nicht gelöster Aufgaben und mit aufsteigendem Schwierigkeitsgrad nennt man...
- AMischtests
- BNiveautests
- CSchnelligkeitstests
9Welche Merkmale gehören zur Trennschärfe ?
- Ar(ti) = t-i
- BDer Testscore eines jeden Probanden wird mit jeweiligem Itemscore verglichen
- C..ist die Information, in wie weit die Menge der Löser über alle Items hinweg konstant bleibt
- D...sie soll die Einschätzung geben, wie gut ein Item zwischen einer Person mit hoher und einer Person mit niedriger Merkmalsausprägung trennt
10Die Begriffe Homogenität und Interne Konsistenz können synonym verwendet werden
- AVerdadero
- BFalso
11Bei der Itemselektion werden nicht nur statistische sondern auch inhaltliche Kriterien berücksichtigt.
- AVerdadero
- BFalso
12Bei der Objektivität dürfen die Testergebnisse nicht vom Testleiter abhängig sein...Objektivität soll gewährleistet werden für..
- Adie Auswertung
- Bdie Interpretation
- Cdie Durchführung
- Ddie Genauigkeit
- Edie Sicherheit
- Fdie Präzision
13Retestreliabilität, Halbierungsreliabilität, Paralleltestreliabilität und Interne Konsistenz sind welchem Qualitätsmerkmal zuzuordnen?
- AValidität
- BReliabilität
- CObjektivität...
14Jeder beobachtbare Wert ist zusammengesetzt aus einem wahren Wert und einem Fehlerwert...
- AVerdadero
- BFalso
15Bei der Retestreliabilität besteht kein Lerneffekt, weil die Probandengruppen gewechselt werden
- AVerdadero
- BFalso
16Um zu prüfen ob ein Test kriteriumsvalide ist, werden dessen Ergebnissen mit einem Außenkriterium korreliert.
- AVerdadero
- BFalso
17Jedes Testergebnis muss in ein Bezugssystem eingeordnet werden
- AVerdadero
- BFalso
18Wenn die Leistung mit einer Normpopulation verglichen wird, spricht man von einer...
- AIdealnorm
- BIntraindividueller Norm
- Csoziale Norm
- DInterindividuelle Norm
19Wird der untersuchte Proband mit sich selbst verglichen, das heißt, wird der momentane Leistungsstand in Beziehung zu einem früheren gesetzt, spricht man von der ..
- AIntraindividuellen Norm
- Bsozialen Norm
- Clehrzielorientiere Norm
20Werden die Leistungen mit den Anforderungen eines Lehrziels verglichen, spricht man von...
- Ader eigenen Norm
- Bder Idealnorm
- Cder lehrzielorientierten Norm
21Bei der Eichung können verschiedene Testergebnisse eines Probanden miteinander korreliert werden und Testergebnisse verschiedener Probanden aus verschiedenen Gruppen können miteinander verglichen werden..
- AVerdadero
- BFalso
22Soziometrische Untersuchungen einer Gruppe. Welche Strukturen gibt es in einer Gruppe
- AStatusstruktur
- BVerpflichtungsstruktur
- CAffektstruktur
- Dvertikale Struktur
- EMachtstruktur
- Fepigenetische Prozessstruktur
- GKommunikationsstruktur
Información
- Descripción
- (Einführung in die Testtheorie) Sonderpädagogik Lehramt (L) WS 2013/14 Test sobre Testtheoretische Grundlagen, creado por Inés Fernandez el 31/01/2014.
- Autor
- Inés Fernandez
- Idioma
- Deutsch
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