Test
Modalidades educativas y herramientas de tecnología educativa
Preguntas del test (10)
11 ¿Cuáles son los rasgos de la Sociedad de la Información?
- AExuberancia, omnipresencia, irradiación, velocidad/interactividad
- BPaciencia, parquedad, omnipresencia, lentitud
- CInflexible, ubicuidad, irradiación, velocidad/interactividad
- DOmnipresencia, destreza,
2En un contexto educativo sólido, las TIC pueden ayudar a los estudiantes a adquirir las capacidades necesarias para llegar a ser competentes para utilizar tecnologías de la información; buscadores, analizadores y evaluadores de la información.
- AVerdadero
- BFalso
3El concepto de e-learning es una modalidad de enseñanza-aprendizaje que consiste en el diseño, puesta en práctica y evaluación de un curso o plan formativo desarrollado a través de redes de ordenadores y puede definirse como una educación o formación ofrecida a individuos que están geográficamente dispersos o separados o que interactúan en tiempos diferidos del docente empleando los recursos informáticos y de telecomunicaciones.
- AVerdadero
- BFalso
4A la educación a distancia completamente virtualizada através de plataformas educativas se le llama
- Ab-learning
- Be-learning
- Cm-learning
- DAprendizaje autónomo
5¿Cuales son las dimensiones pedagógicas de una aula virtual?
- AInformativa
- BConstructivista
- CPráxica
- DComunicativa
- ECognositiva
- FTutorial y evaluativa
6¿Cuáles son los componentes de una clase virtual según Barberá (2008)?
- AIndividualización, comunicación, seguimiento, planificación
- BPlanificación, consulta, seguimiento, evaluación
- CIncorporación, dosificación, reflexión, seguimiento
- DPlanificación, consulta, comunicación, seguimiento
7El modelo m - learning se caracteriza por la yuxtaposición o mezcla entre procesos de enseñanza- aprendizaje presenciales con otros que se desarrollan a distancia mediante el uso de dispositivos móviles.
- AVerdadero
- BFalso
8Cuáles son las herramientas potenciales que pueden estar incluidas en una plataforma para el e-learning (Boneu, 2007).
- AHerramientas orientadas al aprendizaje.
- BHerramientas orientadas a la tecnología
- CHerramientas orientadas a la productividad.
- DHerramientas para la aplicación de técnicas.
- EHerramientas para la implicación de los estudiantes.
- FHerramientas de soport.
- GHerramientas para compostura técnica.
- HHerramientas destinadas a la publicación de cursos y contenidos.
- IHerramientas para desarrollo de aplicaciones.
- JHerramientas para el diseño de planes de estudio.
9¿Elige cuáles son los criterios que intervienen en la selección de la tecnología?
- AAnálisis del profesor
- BAnálisis del sistema
- CAnálisis de contenido
- DAnálisis constructivista
- EAnálisis del contexto institucional
- FAnálisis conductual
- GAnálisis y selección de la tecnología educativa
- HAnálisis del estudiante
10Los medios de comunicación de información permiten expresar mensajes entre emisor y receptor, y se dividen en:
- AArtificiales y naturales
- BTécnicos y mecánicos
- CManuales y digitales
- DTradicionales y modernos
Información
- Descripción
- Es un exámen sobre las herramientas educativas y uso de tecnología educativa
- Autor
- claudia_pasos
- Idioma
- Español
- Visitas
- 70
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