Fichas

Glosario de Comunicación

ANDREA ALEJANDRA SANCHEZ TAPIA Español 99 fichas

Fichas del conjunto (99)

1Ficha No. 1 Communicare1. Acción y efecto de comunicar o comunicarse.
2. Trato, correspondencia entre dos o más personas.
3. Transmisión de señales mediante un código común al emisor y al receptor.
2Ficha No. 2 Polisemia1. Pluralidad de significados de una expresión lingüística.
2. Fenómeno del lenguaje que consiste en que una misma palabra tiene varios significados.
3Ficha No. 3 Ambigüedad1. Cualidad de ambiguo.
2. Comportamiento, hecho, palabra o expresión que puede entenderse o interpretarse de diversas maneras.
4Ficha No. 4 Multidimensionalidad1. Presencia de un substrato común a las diversas manifestaciones del fenómeno: la comunicación es así un fenómenos que tiene lugar en diferentes ámbitos (lógico, biológico, cultural, social, tecnológico...)
5Ficha No. 5 Complejidad1. La comunicación es un fenómeno complejo, no solo porque abarca distintos ámbitos, sino porque su esencia misma implica correlación, interacción, interdependencia.
6Ficha No. 6 Interdisciplinariedad1. Dicho de un estudio o de otra actividad: Que se realiza con la cooperación de varias disciplinas.
7Ficha No. 7 Transdisciplinariedad1. Esta acepción contrasta con la comprensión de la transdisciplinariedad como un principio de unidad del conocimiento más allá de las disciplinas.
2. Se orienta hacia los aspectos del mundo real, más que a aquellos que tienen origen y relevancia sólo en el debate científico.
8Ficha No. 8 Coherencia1. Conexión, relación o unión de unas cosas con otras.
2. Actitud lógica y consecuente con los principios que se profesan.
3. Estado de un sistema lingüístico o de un texto cuando sus componentes aparecen en conjuntos solidarios.
9Ficha No. 9 Libertad1. Facultad natural que tiene el hombre de obrar de una manera o de otra, y de no obrar, por lo que es responsable de sus actos.
2. Estado o condición de quien no es esclavo.
10Ficha No. 10 Prójimo1. Individuo cualquiera.
2. Persona respecto de otra, consideradas bajo el concepto de la solidaridad humana.
11Ficha No. 11 Interioridad1. Cualidad de interior.
2. Cosas privativas, por lo común secretas, de las personas, familias o corporaciones
12Ficha No. 12 Confianza1. Esperanza firme que se tiene de alguien o algo.
2. Seguridad que alguien tiene en sí mismo.
3. Presunción y vana opinión de sí mismo.
13Ficha No. 13 Encuentro1. Acto de coincidir en un punto dos o más cosas, a veces chocando una contra otra.
2. Oposición, contradicción.
3. Discusión, pelea o riña.
4. Entrevista entre dos o más personas, con el fin de resolver o preparar algún asunto.
14Ficha No. 14 Acogida1. Recibimiento u hospitalidad que ofrece una persona o un lugar.
2. Protección o amparo.
3. Aceptación o aprobación.
15Ficha No. 15 Definición de comunicación, según CELAM.1. El ideal de toda comunicación sería la
coherencia, por parte del emisor entre lo que
expresa y lo que siente. (Verdad moral)
2. Es decir, expresar fielmente tal como soy y cómo estoy.
16Ficha No. 16 Definición de comunicación, según Paoli.1. Acto de relación entre dos o más sujetos,
mediante el cual se evoca en común un
significado.
17Ficha No. 17 Definición de información, según Paoli.1. Conjunto de mecanismos que permiten al
individuo retomar los datos de su ambiente y estructurarlos de una manera determinada, de modo que le sirvan como guía de su acción.
18Ficha No. 18 Signo1. Objeto, fenómeno o acción material que, por naturaleza o convención, representa o sustituye a otro.
2. Indicio, señal de algo. Su rubor me pareció signo de su indignación.
3. Señal o figura que se emplea en la escritura y en la imprenta.
19Ficha No. 19 Significado1. Es aquello que nos
representamos mentalmente al captar un
significante.
2. Es el contenido mental que le es dado a un signo lingüístico. Es decir, es el concepto o idea que se asocia a la forma sensible o perceptible.
20Ficha No. 20 Significante1. Puede recibirse por cualquiera
de los sentidos y evocará un concepto.
2. Elemento que, junto con el significado, forma el signo lingüístico y que constituye su imagen acústica.
21Ficha No. 21 Causa material de la comunicación.1. Ideas
2. Sentimientos.
22Ficha No. 22 Causa final de la comunicación.1. Establecer vínculos
2. Solidaridad.
23Ficha No. 23 Causa formal de la comunicación.1. Evocar en común.
24Ficha No. 24 Causa eficiente de la comunicación.1. Atributos comunicables.
25Ficha No. 25 Causa material de la información.1. Hecha de realidad.
26Ficha No. 26 Causa final de la información.1. La finalidad es la autorrealización.
27Ficha No. 27 Causa formal de la información.1. Esencia verdadera.
28Ficha No. 28 Causa eficiente de la información.1. Inteligible.
29Ficha No. 29 Comunicación interpersonal.1. Entre dos o más
personas sin mediación tecnológica.
30Ficha No. 30 Comunicación intrapersonal.1. Donde emisor y
receptor son la misma persona.
31Ficha No. 31 Comunicación masiva.1. Se desarrolla con audiencias grandes, heterogéneas y anónimas, en un acto público, con medios técnicos, de forma
dispersa y con mensajes públicos hacia múltiples destinos.
32Ficha No. 32 Comunicación de medio o mediada.1. Al igual que la comunicación interpersonal, cuenta con un número restringido de participantes, pero tiene lugar a través de medios tecnológicos (p. ej. una conversación telefónica).
33Ficha No. 33 Comunicación Organizacional.1. Dentro de una organización. Tiene lugar teniendo en cuenta la distribución jerárquica de los participantes y su caracterización funcional dentro de la organización.
34Ficha No. 34 Comunicación Digital.1. Distribución generalizada de la
comunicación (conectividad global).
2. Privilegio de los sentidos visuales y
auditivos.
3. Accesibilidad
35Ficha No. 35 Rumor.1. Información de fuente desconocida que
surge en situaciones de ambigüedad.
36Ficha No. 36 Definición de Comunicación Intrapersonal.La comunicación intrapersonal hace referencia a la concepción de que interiorizamos nuestras experiencias a través de una suerte de “diálogo con nosotros mismos”, que posteriormente asentamos en forma de narración.
37Ficha No. 37 Concepto de objetivación de George Mead.Hace referencia precisamente a ese diálogo entre el yo percibido y el yo que percibe las experiencias vividas, a partir del cual se constituye una identidad que puede ser expresada socialmente.
38Ficha No. 38 El hombre como soledad.El hombre es, pues, esencial y prioritariamente soledad, en el sentido que yo me siento como único, inédito e irrepetible, en el sentido de mi singularidad, de mi mismidad. Solo yo mismo, y solo una vez.
39Ficha No. 39 Fugitivos.Los fugitivos nunca aman, no pueden amar porque siempre se buscan a sí mismos; y si buscan a los demás no es para amarlos sino para encontrar un refugio en ellos.
El fugitivo es individualista. Es superficial.
40Ficha No. 40 Solitarios.Separados de los demás por murallas
que ellos mismos levantaron, o asilados por
fronteras que ellos, unilateralmente, marcaron.
41Ficha No. 41 Solidaridad.Desde las profundidades de
su conciencia surge en el hombre, explosiva e inevitable, la necesidad y el deseo de relación
42Ficha No. 42 Intimidad.Palabra para designar el
encuentro
43Ficha No. 43 Ilusión de una imagen.La mayoría de las tristezas íntimas del hombre y de sus dificultades, en las relaciones interpersonales, nacen de la imagen que nosotros proyectamos (de nosotros mismos), cultivamos, alimentamos, servimos y adoramos.
44Ficha No. 44 Sabiduría.Visión y apreciación
proporcional de la
realidad.
45Ficha No. 45 Características de situación.*Los mensajes iniciales entre extraños son, por necesidad, impersonales.
*Al principio nos relacionamos como miembros de determinados grupos con las características de éstos.
46Ficha No. 46 Características de desarrollo.*Las características de desarrollo se dan cuando hay cambios cualitativos en la relación, no desde un contexto situacional.
*Hay cambios que causan que los comunicadores se relacionen entre sí más como individuos que como quienes han asumido un rol o entidad étnica diferenciada.
47Ficha No. 47 Información cultural.*Son los grupos de membresía y grupos de referencia que la gente valoriza o a los que la gente renuncia.
*Es abundante, sobre todo en las fases iniciales de la relación.
48Ficha No. 48 Información sociológica.*La persona es vista como una entidad cultural o como el que llena un rol, más que como un individuo.
*El comunicador busca igualdades y no lo que diferencia a cada persona.
49Ficha No. 49 Información psicológica.Conocer las características físicas exteriores que diferencian a una persona de otra.
50Ficha No. 50 Nivel descriptivo.Poseer información válida
sobre otras personas sobre
el modo de comportarse y
sobre sus creencias.
51Ficha No. 51 Nivel predictivo.Mientras se mantengan nuestras expectativas de comportamiento, la relación permanecerá.
En el nivel predictivo sabemos
CÓMO se comporta una persona
en determinadas circunstancias.
52Ficha No. 52 Nivel explicativo.Conocer a alguien y comprender las razones de su comportamiento y creencias.
En el nivel explicativo sabemos
POR QUÉ se comporta así.
53Ficha No. 53 Reglas externas.*Las reglas exteriores ayudan a definir expectativas culturales y sociológicas.
*En ambientes formales las reglas son más precisas.
*En ambientes informales las reglas son flexibles.
54Ficha No. 54 Reglas internas.Las reglas internamente negociadas sólo se aplican a la relación específica entre los comunicadores.
Reflejan un cambio cualitativo que incrementa la interpesonalidad.
A menos reglas exteriores y más reglas interiores mayor intepersonalidad.
55Ficha No. 55 Similitud de actitudes.La gente encuentra más atractivas a las
personas que tienen puntos de vista
similares a los suyos respecto a lo social, lo político y lo económico. Si esto no ocurre, se considera que la otra parte es
menos atractiva.
56Ficha No. 56 Complementariedad de necesidades.*La tercera variable que predispone a los individuos a preferir relacionarse con unas personas que con otras es la complementariedad de sus necesidades.
“Los polos opuestos se
atraen”
57Ficha No. 57 Interrogación.Para reducir la incertidumbre los comunicadores intercambian pequeñas
“probaditas biográficas”:
lugares de origen, ocupación o materias de estudio, intereses o aficiones, etc.
Evitar las desviaciones
dramáticas.
58Ficha No. 58 Autodescripción.Es ofrecer información
sobre uno mismo, en
lugar de interrogar a la
otra persona.
59Ficha No. 59 Norma de la reciprocidad.La norma de
reciprocidad obliga a la
otra persona a devolver
información.
60Ficha No. 60 Estructuración del ambiente.Habilidad del individuo para estructurar el
contexto comunicativo de modo que
acreciente la posibilidad de obtener
información.
61Ficha No. 61 Identificación del engaño.En ocasiones, cuando un
conocido trata de
congraciarse puede
despertar sospechas de que
lo hace para obtener un
favor.
62Ficha No. 62 Prueba de la desviación.Se rompe las reglas externas
para saber si la otra parte
quiere pasar a negociar las
reglas internamente.
63Ficha No. 63 Comportamientos no verbales.La información verbal y
no verbal se complementan para
reducir la incertidumbre
y al mismo tiempo crear
mayor familiaridad en la
relación.
64Ficha No. 64 Autorrevelación.Implica riesgo y vulnerabilidad.
Debe ser prudente y
discriminada.
Debe reservarse para aquellas
relaciones con una probabilidad
amplia de volverse
interpersonales.
65Ficha No. 65 Empatía.Esta predicción puede basarse en un razonamiento impersonal o personal.
“ Estar en los zapatos del
otro”
66Ficha No. 66 Reciprocidad en las relaciones.Ambos están de acuerdo sobre la manera en la que se van a relacionar entre sí.
Si se aprecia falta de reciprocidad en la relación, la estabilidad está amenazada.
67Ficha No. 67 Relaciones simétricas.Igualdad.
68Ficha No. 68 Relaciones complementarias.Aparente inequidad.
69Ficha No. 69 Qué es un Modelo.Un modelo es la representación de algún tipo de organización de una cosa.
Para representar cualquier cosa es necesario tener en cuenta sus componentes y las relaciones que existen entre tales componentes.
70Ficha No. 70 Definición de Comunicación según Aristóteles.Aristóteles definió el estudio de
la comunicación como la búsqueda de
"todos los medios de persuasión que
tenemos a nuestro alcance"
71Ficha No. 71 Emisor."Es quien emite el mensaje. Lo
codifica, construye un código que comprenda
el receptor".
"Persona que trasmite pensamientos, ideas
entre otros"
72Ficha No. 72 Receptor."Es la persona que recibe el mensaje. Lo
decodifica, lo interpreta."
"Es quien recibe el mensaje y lo descodifica, es decir, lo comprende".
73Ficha No. 73 Mensaje."Es la idea o pensamiento que se quiere
trasmitir al emisor".
"Es la información que se desea trasmitir“.
74Ficha No. 74 Canal."Es el medio por el cual circula el mensaje.
Es un contacto auditivo, visual, etc., que permite establecer y mantener la comunicación".
75Ficha No. 75 Código."Es el conjunto de signos y señales que se trasmite en el acto de la comunicación.
Es el lenguaje común al receptor y al emisor y que permite el entendimiento
del mensaje"
76Ficha No. 76 Contexto."Son la condiciones de tiempo, ambiente y espacio (lugar y fecha)".
Es la historia, costumbres, valores y tradiciones bajo los cuales el emisor y el receptor codifican y decodifican un mensaje.
77Ficha No. 77 Retroalimentación o feedback.En esta parte se coloca el mensaje de regreso al emisor, convirtiéndose en receptor, para confirmar que no haya malos entendidos o confirmando que llego el mensaje"
78Ficha No. 78 Paradigma de Lasswell.
79Ficha No. 79 Autores de la Teoría matemática de la Información.En 1948, Shannon y Weaver lanzaron una teoría matemática de la comunicación.
80Ficha No. 80 Teoría de la Información.Se trata de un modelo de comunicación o, más exactamente, de una teoría de la información pensada en función de la cibernética, la cual es el estudio del funcionamiento de las máquinas, especialmente, las máquinas electrónicas.
81Ficha No. 81 Información (Según Shannon y Weaver).Esta teoría permite, sobre
todo, estudiar la cantidad de
información de un mensaje en
función de la capacidad del
medio.
82Ficha No. 82 Sistema binario.Esta capacidad se mide según el sistema binario (dos posibilidades, O o l) en bits (binary digits) asociados a la velocidad de transmisión del mensaje, pudiendo
esta velocidad ser disminuida por el ruido.
83Ficha No. 83 Fuente.El elemento emisor inicial del proceso de comunicación; produce un cierto número de palabras o signos que forman el mensaje a transmitir. Por ejemplo, puede ser la persona que, habiendo descolgado el
teléfono y marcado el número comienza a hablar. Puede ser, la persona que habla a través del radio o televisión.
84Ficha No. 84 Transmisor.Es el emisor técnico, esto es el que transforma el mensaje emitido en un conjunto de señales o códigos que serán adecuados al canal
encargado de transmitirlos.
85Ficha No. 85 Mensaje."Es la idea o pensamiento que se quiere
trasmitir al emisor".
"Es la información que se desea trasmitir“.
86Ficha No. 86 CanalEs el medio técnico que debe transportar las señales codificadas por el transmisor.
Este medio será, en el caso del teléfono, los cables, o la red de microondas por la empresa telefónica en comunicaciones internacionales.
87Ficha No. 87 Receptor.También aquí se trata del receptor técnico, cuya actividad es la inversa de la del transmisor.
En este caso, es entonces el aparato
telefónico, el receptor de radio o el televisor.
88Ficha No. 88 Destinatario.Constituye el verdadero receptor a
quien está destinado el mensaje.
Será entonces la persona a quien se
dirige el llamado telefónico o el
conjunto de persona-audiencia de
radio o de TV
89Ficha No. 89 Ruido.Es un perturbador, que altera en
diverso grado la señal durante su
transmisión: “Nieve" en la pantalla de TV, "fritura" o "lloro" en un disco, ruidos de
interferencia en la radio, también la
voz demasiado baja o cubierta por la
música.
90Ficha No. 90 Comunicación no verbal.El hombre usa lenguajes complementarios al lenguaje no verbal.
"Está más allá de las palabras".
91Ficha No. 91 Paralingüística.La intensidad o el volumen de la voz.
La velocidad de emisión de los enunciados.
El tono y las variantes de entonación y la duración de las sílabas.
92Ficha No. 92 Proxemia.La proxemia es la disciplina que estudia el uso del tiempo y el espacio como poderosas
herramientas de comunicación no verbal.
La proxemia analiza el espacio en todas sus
formas: territorial, temporal, simbólico.
93Ficha No. 93 Cinesia o Sistema de Gestos.La mayor parte de los estímulos que se intercambian en nuestras relaciones pertenecen al ámbito no verbal.
Integra un conjunto de códigos que intervienen en nuestra vida diaria.
94Ficha No. 94 Lenguaje Objetual.Es el lenguaje que los mismo objetos nos
comunican.
Se ha descubierto que los humanos, en todos los contextos culturales tienen elementos de expresión que les son comunes.
95Ficha No. 95 Escucha Activa.La escucha activa se refiere, como su nombre indica, a escuchar activamente y con conciencia plena. Por tanto, la escucha activa no es oír a la otra persona, sino a estar totalmente concentrados en el mensaje que el otro individuo intenta comunicar.
96Ficha No. 96 Retroalimentación.En los procesos de comunicación, se da la retroalimentación cuando el emisor y el receptor intercambian sus lugares momentáneamente, permitiendo que el primero sepa de qué modo (y si) se le está recibiendo, y por ende si debería proseguir con la comunicación.
97Ficha No. 97 Barreras de la comunicación.Son las barreras u obstáculos que puedan surgir durante el proceso comunicativo. Estos factores impiden o dificultan la comunicación, deformando el mensaje u obstaculizando el proceso general de la comunicación.
98Ficha No. 98 Asertividad.Respetar y expresar aquello que necesitas, sientes y piensas y obrar en consecuencia, sin pasividad o agresividad.
99Ficha No. 99 Inteligencia emocional.“la capacidad de reconocer
nuestros propios sentimientos
y los de los demás, de motivarnos y de manejar adecuadamente las relaciones”. Goleman (1995)