Alfabetización y competencias informacionales

Por dónde empezar

La página forma parte de Información, fuentes e integridad académica, dentro de Metodología de la investigación y competencias académicas. Sus materiales se centran en reconocer una necesidad de información, buscar fuentes, evaluar lo encontrado y trabajar con ello.

Para obtener una visión del proceso, empieza por el diagrama «Alfabetización informacional». Presenta la identificación de la necesidad, la búsqueda y localización de información y su evaluación. También plantea considerar el objetivo y el alcance de la investigación antes de buscar.

Del problema de información a la búsqueda

El mapa «Modelo Gavilán» presenta este modelo como una ayuda para resolver problemas de información mediante la búsqueda, el análisis y la síntesis. Después puedes consultar las fichas del método Gavilán, que detallan cómo definir el problema: plantear y analizar una pregunta inicial, construir un plan de investigación y formular preguntas secundarias.

Los apuntes del portafolio del segundo ciclo tratan la información científica y los criterios para seleccionar contenidos de la web. Otros materiales de la página se ocupan de las búsquedas en fuentes electrónicas y de cómo encontrar más y mejor información. Puedes contrastar estos enfoques mientras organizas tu propia búsqueda.

Evaluar y utilizar lo encontrado

El mapa «Criterios para la evaluación de información» ofrece un punto de partida para repasar la valoración de fuentes. La página también incluye apuntes sobre criterios para seleccionar contenidos web y fichas que plantean si es verdad lo que encontramos en la web.

Una vez reunida la información, encontrarás apuntes sobre cómo trabajar con ella y cómo usarla de forma eficaz y legítima. El cuestionario «Cómo citar y referenciar los documentos» permite practicar otra parte del trabajo con fuentes. Las fichas de resumen pueden servir como ejemplos de organización de datos sobre un texto.

Combina mapas y cuestionarios

Usa primero un mapa para situar las ideas y sus relaciones. Después, prueba un cuestionario sobre el tema: «Cómo aprovechar la biblioteca universitaria» o «Cómo citar y referenciar los documentos», por ejemplo. Vuelve a los apuntes o diagramas relacionados para repasar los aspectos que quieras revisar con más detalle.

Elige un mapa y un cuestionario de la página para empezar tu recorrido.