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Flashcards

unidad 7-12

Martin Aguirre Torres Computacion Primero Spanish 26 cards

FOROS

Cards in this deck (26)

  1. 1FOROSForo es una página web donde la gente comparte su opinión, experiencias y dudas sobre cualquier tema de forma jerarquizada. Te permite empezar un tema al que otros podrán responder y expresar sus opiniones, o contestar a un tema que haya planteado otra persona. Cada foro suele organizarse en grupos llamados Foros. Y en cada foro se plantean temas.FOROS
  2. 2Leer y escribir en un foroLa mayoría de ellos te permiten leer el contenido sin registrarte, pero si quieres participar o acceder a zonas restringidas, deberás registrarte rellenando un sencillo formulario que te solicitará, como mínimo, tu nombre, correo electrónico y una contraseña para acceder al foro.Leer y escribir en un foro
  3. 3PASOS PARA LEER Y ESCRIBIR EN UN FOROPara leer un tema simplemente haz clic sobre su nombre y verás el hilo en una nueva pantalla:bola Haciendo clic en Nuevo tema podremos iniciar un nuevo tema de discusión.
    Haciendo clic en Publicar respuesta podremos añadir una respuesta al final del hilo actual, es decir, a continuación del resto de respuestas.
    Respuesta a un tema Al contestar a un tema aparece una ventana como la que puedes ver en la imagen. En ella encontrarás un área de texto donde escribir tu respuesta (en la parte superior), y una visualización del hilo del foro para que puedas revisarlo durante la escritura (en la parte inferior).
    Normalmente encontrarás dos botones, Vista preliminar para acceder a una pre visualización del mensaje que hayas escrito, y Enviar para mandar la respuesta al foro.
  4. 4OTROS FOROSPero no todos los foros son iguales, encontrarás foros como el que acabamos de ver o foros que presentan una estructura más jerarquizada visualmente, sobre todo en forma de árbol.
  5. 5EJEMPLOS DE OTROS FOROSAlgunos foros en los que podrás encontrar información interesante son:
    Foros del Web
    La Web del Programador
    Foro coches
    Foro Jóvenes
    EnFemenino
  6. 6COMPRAR EN INTERNETuna herramienta para el intercambio de información, para la comunicación. Sin embargo, se convirtió en una gran oportunidad de negocio y eso propició que empezara una adaptación de Internet al comercio electrónico. Fueron creándose mecanismos de seguridad para la transmisión de datos confidenciales, como los datos bancarios. Además, se impulsaron muchos y diversos métodos de pago.COMPRAR EN INTERNET
  7. 7¿COMO COMPRAR POR INTERNET?Busca información sobre la tienda donde piensas comprar. Si está en las redes sociales demuestra transparencia, ya que en ellas sus clientes formarán una comunidad e intercambiarán experiencias y opiniones. Puede ser un buen lugar donde informarse de la satisfacción de otras personas.
    Las tiendas virtuales más completas y fiables suelen incorporar, dentro de su propia página, la posibilidad de opinar sobre los productos o un sencillo sistema que te permite valorar cada producto (normalmente del 1 al 5, representado con estrellas). Algunos ejemplos son Amazon, Fnac, El Corte Inglés o La casa del libro donde se valora la reputación del vendedor.
    Infórmate sobre el producto. Puedes buscarlos directamente en buscadores o en páginas especializadas en comparación entre productos o reviews que te ayudarán a decidirte. En ellas verás las opiniones de expertos, o de personas que lo compraron anteriormente. Algunos ejemplos son Ciao, Dooyoo, Kelkoo o Shoomo, que destacan por las opniones y análisis de productos y sus comparadores. Twenga ofrece un ránking de popularidad de tie
  8. 8¿QUE SE PUEDE COMPRAR EN INTERNET?Se puede comprar casi de todo. Sin embargo, la gente tiende a comprar más en ciertos sectores, y menos en otros.
    Algo que nos puede orientar en este aspecto es conocer qué es lo que está comprando actualmente la gente. Si miramos algunas de las listas de hábitos de compra por Internet veremos que hay unos pocos productos que acaparan casi todo el tráfico de ventas.
    Los productos y servicios que mejor se venden son, sin pretender ser exhaustivos, los discos, los libros, los viajes y reservas de hoteles, entradas para el cine, la formación y productos diversos subastados
  9. 9FORMAS DE PAGO1. Envío de efectivo
    Es, sin duda, el modo menos recomendado para pagar por un producto encontrado en internet.
    Y es que el riesgo es evidentes: que el dinero jamás llegue a destino. O que ni siquiera se haya mandado.
    Derechos de autor de la imagenTHINKSTOCK
    Image caption
    Enviar dinero no es un buen plan.
    Por eso, sitios de subastas online como eBay no permiten esta opción.
    2. Giro postal
    Este sistema consiste en el envio de una cantidad de dinero especificando el lugar y la identidad de la persona a la que se paga.
    El efectivo se entrega a la empresa que ofrece el servicio, generalmente un operador postal.
    Ésta cobra una tasa por la prestación, calculada en base a la cantidad transferida.
    Lea: ¿Cómo evitar los engaños en eBay?
    En la oficina de pago de la compañía se reciben los detalles del monto y de quién debe recibirlo.
    Sin embargo, varios sitios de compraventa en internet no aceptan este tipo de transferencias, que ofrecen también compañías como Western Union o MoneyGram.
    Además, con los giros es muy difícil recuperar el dinero en caso de fraude.
    3. Cheques
    Existen varios tipos
  10. 10SEGURIDADAntes de comprar por Internet
    1. Asegúrate de mantener siempre el sistema operativo actualizado
    Normalmente la función de actualización automática está activada, pero por las dudas verifica esta opción, ya que los sistemas operativos se van actualizando a medida que se descubren problemas de seguridad en los mismos.
    2. Por supuesto tener tu antivirus y antispyware instalado y actualizado
    Como ya te comenté en mi artículo sobre las herramientas para proteger tu ordenador, los hay muy buenos y gratis..
    3. Utilizar Firewalls (Cortafuegos)
    Win XP, Win Vista y Win 7 ya incluyen su propio Firewall gratuito y lo ha ido mejorando en cada versión.
    4. Desconfía de los emails con grandes ofertas y descuentos especiales
    Sobre todo si no has pedido nada, si no te has registrado en las páginas para recibir ofertas, si el mail es de un desconocido, recuerda esto
    “Lo barato, sale caro!”.
    Ya tomaste la decisión de comprar por Internet entonces
    Muy importante
    5. No realices compras online desde un PC ajeno o desde una red WiFi abierta
    Nunca en cibercafés, bibliotecas o sitios similares, nunca desde
  11. 11APRENDER EN INTERNETLa educación por Internet está experimentando un gran auge, cada día hay más sitios web que ofrecen cursos on-line y cada vez hay más alumnos que siguen estos cursos y la mayoría se muestran satisfechos con la enseñanza recibida. Desde 2012 se han popularizado los MOOC (massive open online course), "cursos gratuitos multitudinarios en línea", realizados por universidades en los que se pueden inscribir miles de alumnos.
    Esto es así porque Internet es una excelente herramienta para la comunicación humana y la enseñanza es esencialmente un proceso de comunicación entre el profesor y el alumno.
    APRENDER EN INTERNET
  12. 12VENTAJAS DE LA EDUCACIÓN EN INTERNETFlexibilidad: Gracias a que los cursos se realizan a través de Internet y valiéndose de herramientas tecnológicas, el estudiante no depende de horarios ni debe acudir a un establecimiento en concreto, por lo que se facilita la conciliación de los estudios, con la vida laboral y personal.
    Esta ventaja es uno de los principales motivos por los que los estudiantes eligen un programa de formación online antes que uno presencial. Aparte de la flexibilidad de poder estudiar sin necesidad de trasladarse.
    Trabajo colaborativo: Las múltiples herramientas digitales disponibles hacen posible un fructífero intercambio de conocimientos entre estudiantes y profesores. Esta participación es posible a través de la interacción de la comunidad de profesores y estudiantes involucrados a través de foros, chats, y otras plataformas.
    Calidad docente: La flexibilidad no solamente es una ventaja para los estudiantes, sino que también para profesores de gran calidad que no tienen tiempo suficiente para dar clases presenciales, pero que sí pueden ofrecer clases de formación online
  13. 13CARACTERÍSTICAS DE LOS CURSOS EN INTERNETHay varios sistemas para realizar cursos en Internet.
    El más sencillo sería el formado por unas páginas en Internet que contienen la materia del curso y con un profesor que contesta por correo electrónico.
    El siguiente paso sería el anterior pero con soporte on-line del profesor a través de chat, teléfono o vídeoconferencia.
    Estos sistemas están formados por módulos diferentes, el siguiente paso sería integrar estos módulos, el resultado es lo que se conoce como plataforma de e-learning que consiste en un sistema más complejo que controla e integra todos los elementos, los contenidos del curso, la comunicación con el profesor, etc. Estas plataformas también pueden incluir aspectos administrativos como la matriculación, cobros, certificados, etc.
    La calidad del curso depende fundamentalmente de la calidad de los contenidos y de la efectividad de la ayuda del profesor más que del sistema o plataforma empleado.
    Podemos encontrar cursos sobre plataformas muy buenas que luego no respondan a la calidad del entorno que los rodea, de igual forma también existen cursos formados muy senc
  14. 14SOFTWARE NECESARIOPara seguir un curso por Internet no hace falta disponer de un ordenador especialmente potente o con elementos adicionales, prácticamente cualquier ordenador personal puede servir. Sólo necesitarás, en algunos casos, unos altavoces y una tarjeta de sonido.
    También hay que tener en cuenta que cuanto más ancho de banda tenga nuestra conexión a Internet más rápidamente se cargarán las páginas del curso, y sobre todo los vídeos y animaciones, si los hubiera.
    Hoy en día la mayoría de los cursos tienen multitud de elementos multimedia como imágenes, sonido, secuencias de vídeo o animaciones; para poder ver estos elementos multimedia hay que tener instalados los programas que nos permitan visualizarlos. Esto no supone ningún problema ya que son gratuitos y fáciles de instalar, y además los más utilizados ya vienen instalados.
    Vamos a distinguir dos casos, los plug-in y los programas reproductores. Si estamos siguiendo un curso por Internet hecho en HTML puede contener animaciones incluidas en las propias páginas web, para ver estas animaciones necesitaremos un plug-in. En otras ocasione
  15. 15SEGURIDAD EN INTERNETLa seguridad en internet son todas aquellas precauciones que se toman para proteger todos los elementos que hacen parte de la red como infraestructura e información, la más afectada por delincuentes cibernéticos.
    La seguridad informática se encarga de crear métodos, procedimientos y normas que logren identificar y eliminar vulnerabilidades en la información y equipos físicos, como los computadores.
    Este tipo de seguridad cuenta con bases de datos, archivos y equipos que hacen que información importante no caiga en manos de personas equivocadas.
    Una de las mejores formas de mantenerse protegido en internet es por medio de antivirus, para entenderlos mucho mejor, ingresa a nuestro curso de virus informáticos y antivirus.
    SEGURIDAD EN INTERNET
  16. 16LOS VIRUSLos virus informáticos son programas que se instalan de forma inadvertida en los ordenadores, realizan su función destructiva o intrusiva y pueden propagarse hacia otros ordenadores.
    Las vías de propagación son diversas y han ido evolucionando a lo largo del tiempo. Hace unos años, cuando no existía Internet, se propagaban preferentemente a través de los disquetes. Luego empezaron a utilizar como vía de expansión los programas que se descargaban por Internet.
  17. 17INFECCIONPara que nuestro ordenador se infecte o contagie con un virus, el código del virus tiene que grabarse en nuestro ordenador, la forma más sencilla de hacer esto para un virus es cuando copiamos archivos, ya que sólo tiene que ocultarse dentro del archivo que estamos copiando.
    Si sólo leemos información no podremos infectarnos, por ejemplo, si leemos el contenido de un DVD- o visitamos una página de la web no hay peligro de infección. Esto es la norma general, pero hay excepciones, como veremos más adelante, ya que a veces ocurre que estamos grabando cosas en nuestro ordenador sin darnos cuenta de ello.
  18. 18PROPAGACIONbola Archivos adjuntos en los correos. Al abrir el archivo adjunto el virus se activa.
    bola Dentro del código de algunos archivos, como las macros de los documentos word o excel. Estos documentos pueden contener macros que realizan funciones adicionales en el documento, pero en el fondo una macro no es más que un programa que viaja con el documento. Al abrir el documento se ejecuta la macro y el virus se puede activar.
    bola En la memoria del ordenador. Desde la memoria puede ejecutarse en cualquier momento y copiarse a otro archivo.
    bola En archivos ejecutables. Los archivos ejecutables más comunes tienen extensión .exe o .com, y son los archivos que contienen programas. Estos archivos contienen código que se ejecuta al abrirlos.
    bola En los sectores de arranque de los discos. Cada vez que se lee un disco se lee el sector de arranque del disco, es pues un buen lugar para esconder el código del virus.
    bola En páginas web no fiables. Muchas empresas de pornografía instalan programas en nuestras computadoras para mandar publicidad o mostrar anuncios sin ningún tipo de filtro.
  19. 19ELIMINACIÓN DE LOS VIRUSLo más importante en este tema de los virus es tomar las medidas preventivas para no infectarse. Una vez infectados, para un usuario sin conocimientos de informática, será un poco complicado eliminar el virus de su ordenador. Lo más sencillo es recurrir a un programa antivirus.
    Cada tipo de virus se elimina de una determinada forma, y cada virus concreto infecta unos archivos concretos, no hay una forma general que sirva para eliminar los virus de un tipo dado. Los programas antivirus suelen ser eficaces en la tarea de eliminar un virus de un ordenador.
  20. 20BLOGS Y CMSLos sistemas de gestión de contenidos, conocidos como CMS (Content Management System) son sistemas para publicar contenidos de diversos tipos en la web.
    Son sistemas bastante potentes que permiten modificar el diseño con plantillas, crear un sistema de usuarios, foros, encuestas, etc. Llevan asociada una base de datos, un sistema de control y un sistema de publicación, todo gestionado desde la web.
    BLOGS Y CMS
  21. 21LOS BLOGSUn blog o bitácora es una página web que contiene una serie de artículos que se organizan cronológicamente. De esta forma, el texto más actual se coloca en primer plano para que sea lo primero que vean los visitantes al entrar en la página.
  22. 22CMSComo decíamos al principio de esta unidad, los CMS (Content Management System) son sistemas para publicar contenidos de diversos tipos en la web desde un entorno amigable, sin tener que escribir código HTML. Los CMS son programas complejos formados por varios componentes que se encargan de diversas funciones, gestión de los usuarios, redacción de contenidos, gestor del sistema, instalación, bases de datos, plantillas, ...
    Los CMS sugieron cuando se comprobó que editar una página web modificando los archivos HTML y subiéndolos al servidor era una tarea repetitiva que podía simplificarse para que no fuese necesario realizarla con la supervisión de un informático. Generar contenidos para la web debería ser una actividad sencilla técnicamente que pudiera ser realizada por periodistas, escritores, etc.
  23. 23WEB 2.0 Y REDES SOCIALESEn los comienzos, Internet era un sitio bastante estático. Todas sus páginas se creaban de forma fija y muy pocas veces se actualizaban, por lo que su contenido era bastante previsible y ofrecía muy poca interacción con el usuario. Esta era la Web 1.0.
    Poco a poco, las webs empezaron a utilizar nuevas tecnologías y adaptaron su contenido a páginas más dinámicas que lograban una mayor riqueza de contenido gracias a su capacidad de comunicación con bases de datos. Surgieron los gestores de contenidos y los formularios empezaban a utilizarse ampliamente. La interacción con el usuario mejoró.
    WEB 2.0 Y REDES SOCIALES
  24. 24PRINCIPIOS WEB 2.0De las ideas sobre la web 2.0 se destilan unos cuantos conceptos esenciales en cuanto a cómo crear en Internet:
    Evolución hacia el software web. Internet es ahora la plataforma.
    Repeto a los estándares marcados por la W3C. Cuanto más estandarizada encontremos la información más fácil será de compartir.
    Uso de estilos de formato (como en los periódicos) para separarlos de la información.
    Sindicación de contenidos. No deberá ser necesario que los usuarios nos visiten para saber nuestras novedades, nosotros se las ofreceremos.
    Uso de tecnologías interactivas: AJAX, Lazlo, HTML5...
    El usuario debe controlar la información. Creación de redes sociales y comunidades.
  25. 25REDES SOCIALESLos impulsores de la Web 2.0 creen que el uso de la web está dirigido a la interacción y a las redes sociales. Como consecuencia han surgido varios sitios que pretenden ser un punto de encuentro entre usuarios y donde su existencia depende fundamentalmente de los usuarios. Son redes de usuarios que se comunican entre sí, de modo que sin ellos estos servicios no tendrían sentido.
    En las redes se tiende a compartir información personal, y con ello aparecen varios problemas: la falta de privacidad y de seguridad. Siempre que utilices servicios en Internet donde opines o incluyas contenidos personales como fotografías o vídeos, piensa en quién puede ver esa información. Trata de estar siempre al día de cómo configurar la privacidad de tu red para que sólo quien tú desees pueda acceder a la información. Además, puede haber fallos en la seguridad que permitan que delincuentes accedan a datos personales.
  26. 26CONJUNTO REDES SOCIALES Y WEB 2.0La web 2.0 potencia la participación, y por lo tanto las redes sociales y el movimiento de la información. Esto, en la práctica, se observa especialmente en algunas prácticas muy frecuentes que se dan en la actualidad.

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Primero Computacion Flashcards on unidad 7-12, created by Martin Aguirre Torres on 27/09/2017.
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