Flashcards
GOBIERNO COLONIAL
Cards in this deck (18)
- 1GOBIERNO COLONIALCreación de instituciones que ordenan política, social, económica y culturalmente el virreinato del Perú, con el fin de consolidar y centralizar el poder de la Corona española sobre sus dominios americanos.
- 2REFORMAS TOLEDANASOBJETIVOS:
- Reorganizar el virreinato peruano. - Incrementar la producción minera de Potosí. - Organizar mano de obra indígena
-El problema de las Encomiendas.
-Procedimientos a fin que la autoridades españolas sean respetadas por los colonos, hay que recordar que el primer virrey del Perú Blasco Nuñez de Vela había sido ejecutado por las huestes pizarristas.
-ue el Virrey ejerza el poder por encima de las Audiencias, aplicando las Leyes emanadas por su majestad Felipe II de España.
-Vigilar el comportamiento de los burócratas españoles.
-La implantación de la Santa Inquisición a fin de observar la conducta adecuada de los subditos de la corona. - 3MEDIDAS Reducciones indígenas. - Organización de la mita (solo minera). - Tasación del tributo en dinero. - Establece el Tribunal del Santo Oficio (Inquisición)Las Reducciones:
El virrey Toledo obligó a los indígenas peruanos a dejar de vivir en las partes más altas de las montañas. El nuevo lugar elegido por el virrey, eran los valles interandinos, en esos lugares deberían construir sus casas, todo esto se realizó a fin que los españoles pudieran tener un mejor control de la población indígena. - 4REFORMAS ECONÓMICAS-Declaró las minas de Mercurio de Huancavelica serían trabajadas para beneficio exclusivo de la Corona..
-Reglamentó el servicio de la Mita, consistente en que por un cierto período de tiempo, los indígenas tenían la obligación de ir a trabajar a las Minas del Perú. El problema era que las minas en el Perú, siempre se han encontrado en las partes más altas del Perú, donde las temperaturas son sumamente bajas y las condiciones de trabajo eran terribles - 5REFORMAS RELIGIOSASLA INSTALACIÓN DE LA SANTA INQUISICIÓN
Pero los españoles y mestizos que habían tenido la educación cristiana, ellos si estaban en condiciones de saber la conducta que Dios acepta, por lo tanto un acto alejado de las enseñanzas cristianas debería ser castigada. - 6EL PROBLEMA CON LOS DOMINICOSLes quitó la regencia de la Universidad de San Marcos, a partir de Toledo la primera universidad en América sería dirigida totalmente por la corona Española, siendo los dominicos alejados de la dirección y las catedras en tal institución educativa.
Mediante la Santa Inquisición el cura dominico Francisco de la Cruz fue quemado vivo en el año 1578, por estar organizando una acción política contra el Virrey.
Le quito la dirección religiosa de los hombres del Altiplano, un lugar muy importante por sus grandes ganados laneros, los cuales dejaban excelentes limosnas para la orden.
Los Dominicos iniciaron una campaña a nivel de toda América y España sobre la conducta tiránica y cruel del Virrey Toledo. - 7CONSECUENCIA Consolidación del sistema virreinalPara finalizar diría que el Virrey Toledo fue el mejor gobernante para los intereses de España y el peor para los intereses del Perú.
- 8INSTITUCIONES DE LA METRÓPOLI ORGANIZACIÓN POLÍTICAREY
Máxima autoridad del Imperio español. Dinastías: Habsburgos (o “Austrias”, siglos XVI y XVII) y Borbones (siglos XVIII y XIX, Reformas Borbónicas).
REAL Y SUPREMO CONSEJO DE INDIAS
Máximo organismo del gobierno de las colonias - 9INSTITUCIONES EN AMÉRICA ESPAÑOLAVIRREINATO
Jurisdicción política administrativa en la colonia gobernada por el virrey. - 10AUDIENCIAS Tribunales de justicia integrados por jueces u oidores. La Real Audiencia de Lima era el máximo tribunal de justicia en el virreinato peruano.CORREGIMIENTOS
Provincias gobernadas por el corregidor, quien era la autoridad judicial en su jurisdicción, también organizaba la mita, recaudaba el tributo indígena y realizaba los repartos de mercancías. - 11INTENDENCIAS Jurisdicciones territoriales que reemplazaron a los corregimientos a fines del S. XVIII, creándose 8 en el Perú y gobernadas por los intendentes. Estas tuvieron su origen en el marco de las reformas borbónicas.CABILDOS
Organismos de gobiernos locales dirigidos por los alcaldes. Se organizaron en: Cabildo de indios y Cabildo de españoles. - 12REDUCCIONES .Pueblos de indios gobernados por el cacique. Este estaba subordinado a los corregidores.
- 13ORGANIZACIÓN ECONÓMICAMERCANTILISMO
Se basó en la acumulación de metales preciosos (bullonismo). Para el control del mercado - 14MONOPOLIO COMERCIAL -Legalmente solo España puede tener comercio con América -Intervención de la corona. -Puertos exclusivos: Sevilla, Veracruz y Callao.INSTITUCIONES COMERCIALES
- CASA DE CONTRATACIÓN DE SEVILLA: Controlaba el tráfico comercial de España con América. - TRIBUNAL DEL CONSULADO: Controlaba el tráfico comercial al interior del virreinato. - 15ACTIVIDADES ECONÓMICASMINERIA
Fue la más importante: destacan centros mineros de Potosí (plata) y Huancavelica (mercurio).
COMERCIO
Se basó en el mercantilismo y el monopolio comercial. Vía marítima y terrestre. Sistema de flotas y galeones busca evitar robo de piratas y corsarios, asegurando el comercio
AGROPECUARIO
Haciendas y estancias. Trabajaban yanaconas (en sierra) y esclavos (en costa), principalmente.
OBRAJES
Centros de producción textil para demanda interna. - 16IMPUESTOSALCABALA
Impuesto gravado a la compra y venta al interior del virreinato
ALMOJARIFAZGO
Impuesto aduanero de importación y exportación
TRIBUTO INDÍGENA
Pago exclusivo de los “indios del común” (no en los caciques).
DIEZMO
Pago sobre la producción agropecuaria a favor de la Iglesia católica.
QUINTO REAL
Pago del 20% sobre los metales a favor de la corona. - 17CASTAS: Mestizos: blanco + indio; Zambos: negro + indio; Mulatos: negro + blancoEDUCACIÓN COLONIAL
CARACTERÍSTICAS
Elitista religiosa sujeta a la memorización de los conocimientos con una mentalidad escolástica severa disciplina. Los niveles no estaban claramente diferenciados. - 18ENSEÑANZA NO FORMALIZADA Organizada al interior de las familias, parroquias y gremios. Orientada básicamente a las mujeres y el aprendizaje de las virtudes de María con el objetivo de crear buenas cristianasENSEÑANZA FORMALIZADA
Dirigida básicamente a los varones e impartida en los colegios menores.
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- biologia historia del peru Flashcards on GOBIERNO COLONIAL , created by ayme diego on 14/10/2017.
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- ayme diego
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