Flashcards
Tema 3. Proceso terapéutico
Cards in this deck (41)
- 1¿Quién fue el máximo defensor del establecimiento de metas en psicoterapia?Alfred Adler
- 2¿Qué es la relación terapéutica para Alfred Adler?Un esfuerzo colaborativo entre terapeuta y cliente en el cual el cliente asume la responsabilidad de trabajar para conseguir unas metas determinadas.
- 3¿Qué ventajas tiene plantear metas para el cliente?Que permite valorar si hemos comprendido bien su problema o no.
- 4¿Qué es indicador de que el paciente continuará en terapia?Que experimente la sensación de que el terapeuta ha reconocido sus problemas claramente.
- 5¿Qué propósitos tienen las metas?1. Establecer una dirección en la terapia
2. Que el terapeuta evalúe su competencia
3. Facilitan el rendimiento.
4. Promueven estrategias terapéuticas
5. Evaluar el progreso en terapia
6. Son motivadoras en sí mismas - 6¿Por qué las metas facilitan el rendimiento?Porque se ensayan mentalmente y llaman la atención de recursos y estrategias de afrontamiento útiles.
- 7¿Cuál es el primer paso para establecer metas con un cliente?Explicar el propósito de las metas, para qué sirven y por qué es importante.
- 8¿Qué dificultades encuentran las personas a la hora de definir metas?- Saber si son de cambio o de elección, si es algo que se quiere cambiar o es algo nuevo.
- Operativizarlas y concretarlas
- Formularlas en positivo. - 9¿Qué pasos se debe seguir a la hora de establecer metas?1. Explicar el propósito.
2. Identificar las metas.
3. Decir si son propias y no heredadas.
4. Son realistas pero suponen un reto
5. Ventajas y desventajas
6. Establecer el compromiso - 10¿Para qué sirve listar las ventajas y desventajas de la consecución de una meta?Porque las ventajas van a hacer que el cliente asuma riesgos y ponga esfuerzo en lograr la meta y las desventajas hacen ver que habrán momentos difíciles.
- 11¿Cual es el objetivo final del establecimiento de metas?No es conseguir la meta, sino desarrollar competencias personales y estrategias de afrontamiento.
- 12¿Qué pasos se llevan a cabo a la hora de definir y poner en práctica las metas?- Operativizarlas
- Contextualizarlas (dnde, cndo y cnquien)
- Nivel de cambio (cuánto, con qué frecuencia...)
- Submetas que se irán alcanzando
- Obstáculos
- Recursos que se pueden utilizar
- Revisar el progreso - 13¿Para qué sirve identificar submetas?Porque constituyen una fuente de gratificación para el cliente durante el proceso.
- 14¿Qué utilidad tiene identificar los obstáculos en la consecución de las metas?Diseñar estrategias de afrontamiento que se pueden utilizar para evitarlos o superarlos.
- 15¿Por qué es importante revisar el progreso del cliente para el propio cliente?Porque le permite ver sus logros e identificar obstáculos, recaídas, remontadas... le permite aprender.
- 16Según Carl Rogers, ¿qué metas tienen los terapeutas con sus clientes?Que aumenten su crecimiento personal y no solo que superen un problema o dejen de padecer X sintomas
- 17¿Qué metas existenciales considera Yalom (1980) que existen?- Aceptar la muerte
- La libertad
- Aceptar el aislamiento
- Aceptar la falta de sentido - 18¿Qué autores establecen una lista de metas posibles que pueden ponerse en terapia?Ellis y Dryden (1987)
- 19¿Qué metas proponen Ellis y Dryden (1987)?1. Auto - interés
2. Interés social
3. Autodirección
4. Tolerancia a la frustración y fracaso
5. Flexibilidad
6. Aceptar la incertidumbre
7. Logros creativos
8. Pensamiento científico
9. Auto - aceptación
10. Asumir riesgos.
11. Hedonismo a largo plazo.
12. No utopismo
13. Autorresponsabilidad. - 20¿Por qué es importante la terminación?Porque puede concebirse como la recapitulación de múltiples adioses de la vida del cliente y marcar un precedente para manejar futuros adioses.
- 21¿Qué permite la terminación?Permite despedirse del cliente y él de nosotros de una manera mutuamente gratificante y además que él aprenda a despedirse de personas que han sido significativas en su vidas.
- 22¿Qué meta importante tiene la terminación?Enseñar al sujeto a concluir relaciones con seguridad y dominio.
- 23¿Qué papel tiene que adoptar el terapeuta durante la terminación?El papel de persona accesible emocionalmente y de ser capaz de experimentar y aceptar con el cliente sus emociones.
- 24¿Qué sostenía Freud acerca de la cura en psicoterapia?Que no es posible que se de y que si esperamos curar a un paciente es probable que lo tengamos en terapia toda la vida.
- 25¿Cual es la finalidad de la terapia según Freud, si no es la cura?Su finalidad es proporcionar herramientas, recursos y auto-conocimiento suficiente como para afrontar los problemas de la vida y vivirla de una forma más gratificante.
- 26¿Cuándo empieza la terminación?Durante la primera sesión
- 27¿Qué tres metas se deben alcanzar antes de completar la terminación?1. Evaluar la disposición del cliente a terminar.
2. Clausura de la relación terapéutica.
3. Preparar para la transferencia de conocimiento. - 28¿Qué 3 criterios considera Freud (1937) que deben cumplirse para finalizar la terapia?1. No síntomas
2. Insight y estrategias de afrontamiento para evitar que los síntomas vuelvan a aparecer.
3. Pocos avances si sigue en terapia. - 29¿Qué 7 criterios consideran Maholick y Turner (1979) necesarios para finalizar una terapia?1. No síntomas
2. No estrés que le hizo ir a terapia
3. Estrategias de afrontamiento
4. Conocerse y valorarse y a los demás.
5. Mejores relaciones con los demás.
6. Mejores capacidades para trabajar y planificar.
7. Capacidad de jugar y disfrutar la vida. - 30¿Qué criterio adicional propone Kramer (1990) para la terminación de la terapia?La resolución de la transferencia, es decir, que el cliente exprese lo que ha sentido por el terapeuta
- 31¿Según los terapeutas tradicionales quien debe terminar la terapia?El terapeuta
- 32¿Según los terapeutas contemporáneos, quien debe terminar la terapia?Los clientes.
- 33¿Por qué un terapeuta puede terminar una terapia?- Por el principio ético de no tener un cliente que desborde nuestras capacidades.
- Por la contratransferencia (aburrimiento, falta de simpatía...) - 34¿Qué hay que hacer si el cliente termina la terapia de forma prematura?No discutir con él, programar una sesión de terminación y evaluar los progresos alcanzados.
- 35¿Qué se debe hacer si se va a terminar prematuramente la terapia?Comunicarlo al paciente con tiempo y compartir los sentimientos provocados para que no se sienta "abandonado". Evaluar progresos y considerar si se quiere seguir trabajando con otro terapeuta (en ese caso remitirle). Manejar los sentimientos de abandono del cliente y los propios sentimientos de culpa
- 36¿Por que puede ser una experiencia traumática la terminación para los clientes?Porque puede traer al recuerdo separaciones dolorosas.
- 37¿Qué 8 reacciones puede tener el terapeuta ante la terminación?1. Cambio de rol
2. Depresión
3. Ansiedad
4. Negación
5. Satisfacción hacia el trabajo
6. Dudas personales
7. Culpa por abandonar al cliente
8. Pérdida. - 38¿En qué consiste el modelo para terminar la terapia propuesto por Lamb (1985)?7 - Se dice que se va a terminar
5-6 - Evaluar progresos y estrategias aprendidas; emociones y sentimientos
3-4 - Sobre la relación, cómo se han sentido
2 - Sobre futuro del cliente
1 - Adiós, apreciaciones y reconocimiento - 39¿Qué maniobras puede adoptar el terapeuta ante los sentimientos negativos de la terminación?- Quitarle importancia, hacerlo rápido y mal.
- Proyectar sus sentimientos negativos haciendo que pueda abandonar la terapia
- Negar los sentimientos y entenderlo como un ejercicio enfocado a que aprenda.
- Volverse dependiente del cliente buscando la afirmación personal y profesional. - 40¿Qué claves suelen indicar que se debe terminar la terapia?No hay tantos temas de los que hablar
Roles más igualitarios
Requiere menos input y feedback
Sesiones menos frecuentes - 41¿Quién debe indicar cuando terminar la terapia?El cliente
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- GRADO DE PSICOLOGÍA Flashcards on Tema 3. Proceso terapéutico, created by Sandra Quiles on 20/12/2017.
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- Sandra Quiles
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