Flashcards
Desarrollo sensorio-perceptual
Cards in this deck (24)
- 1SensaciónProceso pasivo en el que las neuronas receptoras detectan información y la transmiten al cerebro.
- 2PercepciónProceso activo (se requiere de nuestra consciencia y concentración) que consiste en interpretar los estímulos sensoriales.
- 3ReflejoReacción involuntaria y automática ante un estímulo.
- 4Reflejo de respiraciónSuministra O2 y expulsa CO2. Es permanente.
- 5Reflejo de parpadeoProtege de la luz brillante y de partículas extrañas. Es permanente.
- 6Reflejo de succión y de degluciónPermite ingerir alimentos. Son permanentes.
- 7Reflejo de búsquedaPermite orientarse hacia el alimento. Desaparece en las 2 primeras semanas y es sustituido por el de voltear.
- 8Reflejo pupilarProtege a los ojos contra la luz brillante y adapta el sistema visual a la iluminación escasa: ante luz brillante se contraen las pupilas y ante luz escasa, se dilatan. Es permanente.
- 9Reflejo de marchaUn infante avanza como caminando en superficie plana cuando se le sostiene. Desaparece a las 8 semanas.
- 10Reflejo de palmar de asimientoDoblar los dedos alrededor de objetos. Desaparece a los 3-4 meses. Se sustituye por el de asimiento voluntario.
- 11Reflejo de nataciónLe ayuda a flotar. Desaparece a los 4-6 meses.
- 12Reflejo de MoroAnte un ruido fuerte, el bebé extiende los brazos, dobla la espalda y los acerca a sí mismo. Desaparece a los 4-6 meses.
- 13Reflejo de BabinskiExtender y doblar los dedos de los pies cuando se golpea la palma. Desaparece a los 8 meses o al año.
- 14SueñoConforme avanza el desarrollo, los bebés duermen - y se mantienen despiertos y alerta + tiempo. De los 3 a los 7 meses, empiezan a dormir toda la noche con 2 o 3 siestas al día.
- 15¿Qué son los MOR?Movimientos Oculares Rápidos. Los ojos del bebé están cerrados pero se ve que se mueven bajo los párpados. Es una forma de autoestimulación. Estos disminuyen durante los primeros 6 meses, ya que el cerebro madura considerablemente y NO necesita tanta estimulación.
- 16¿Qué significan las siglas SMIR?Síndrome de la Muerte Infantil Repentina.
- 176 Estados de excitación del niñoSueño regular, sueño irregular (MOR), somnolencia, alerta inactiva, alerta activa y llanto.
- 18LlantoLos primeros son reacciones involuntarias no aprendidas ante el malestar. La reducción del llanto a los 3 meses y de los MOR, indica un desarrollo madurativo del cerebro y del SNC. El llanto NO es solo un mensaje comunicativo sino que también es una herramienta de diagnóstico.
- 19Método de preferenciasSe presentan 2 o + estímulos y se observa a cuál presta más atención el bebé. Inconveniente: si un bebé NO muestra preferencia alguna entre varios estímulos, NO se sabe si trató en vano de discriminarlos o si tan solo le parecieron de igual manera interesantes.
- 20Método de habituaciónEs un proceso en el que el individuo se familiariza tanto con un estímulo que ya NO ocurren respuestas inicialmente asociadas a él.
- 21HabituaciónDisminución de la respuesta a un estímulo con el cual uno se ha familiarizado a través de la repetición.
- 22DeshabituaciónAumento de responsividad que ocurre cuando la estimulación cambia.
- 23Método de potenciales evocadosSe presenta un estímulo a un individuo y se registran sus ondas cerebrales.
- 24Potencial evocadoCambio en el patrón de las ondas cerebrales, el cual indica que un individuo detecta un estímulo.
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- Flashcards on Desarrollo sensorio-perceptual, created by carmen monreal on 25/04/2018.
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- carmen monreal
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