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Flashcards

Áreas de intervención en la orientación

Brenda Guerrero Ascencio Spanish 4.0Average rating 4.0 out of 5 (1 rating) 21 cards

Áreas de intervención en la orientación

Cards in this deck (21)

  1. 1Áreas de intervención de la orientación vocacional.Son los campos donde debe incidir el proceso de orientación, presentándose en cinco áreas con respectivas variables.Áreas de intervención de la orientación vocacional.
  2. 21.1Área situacional, enseñar a ubicarse.1.2 En esta área se incluyen situaciones que respondan a las preguntas:
    1.-¿Cómo ayudo a los incapacitados a ubicarse en un entorno?
    2.- ¿Qué necesitan conocer del contexto y de si mismo para ubicarse?    1.1Área situacional, enseñar a ubicarse.
  3. 31.3 Para enseñar a ubicar a cada persona orientada se necesita conocer sus principales determinantes.1.4 como lo son; personales en relación al contexto en donde vive, estudia o trabaja.
    Es importante que la persona sepa analizar y reconocer el entorno.    1.3 Para enseñar a ubicar a cada persona orientada se necesita conocer sus principales determinantes.
  4. 42.1 Área cognitiva enseñar a procesar información.2.2 Determinar el estilo cognitivo consiste en descubrir lo que una persona, piensa, percibe y actúa.2.1 Área cognitiva enseñar a procesar información.2.1 Área cognitiva enseñar a procesar información.
  5. 52.3 Procesar información es una actuación compleja con el razonamiento educativo e inductivo.2.4 Parte de la idea que el ser humano es un ser activo que selecciona, identifica e interpreta la información de los estimulos presentes.2.3 Procesar información es una actuación compleja con el razonamiento educativo e inductivo.
  6. 63.1 Área afectiva: Enseñar a sentir.3.2 Forma de interactuar con el mundo que tiene sentimientos y engloba habilidades, impulsos, auto-conciencia, motivación, entusiasmo, perseverancia, empatía y agilidad mental en relación a la orientación profesional.3.1 Área afectiva: Enseñar a sentir.
  7. 73.3 De esta parte la autoconocimiento, autocontrol y automotivación para relacionarse en un medio con los demás.3.4 La media de los intereses puede influir en la profesión de una persona, así como en la influencia vocacional donde se distinguen dos apartados:3.3 De esta parte la autoconocimiento, autocontrol y automotivación para relacionarse en un medio con los demás.
  8. 83.5 La motivación laboral: En ella estas las motivaciones intrínsecas; creatividad, gusto por el trabajo.3.6 Intrínsecas
    salario, seguridad del trabajo, relación con los compañeros etc.    3.5 La motivación laboral: En ella estas las motivaciones intrínsecas; creatividad, gusto por el trabajo.3.5 La motivación laboral: En ella estas las motivaciones intrínsecas; creatividad, gusto por el trabajo.
  9. 93.6 La elección de estudios: Están presentes estas motivaciones, pero más disminuidas.Los objetivos de prevención se distribuyen en un porvenir.3.6 La elección de estudios: Están presentes estas motivaciones, pero más disminuidas.3.6 La elección de estudios: Están presentes estas motivaciones, pero más disminuidas.
  10. 104.1 Área conativa: enseñar a estructurar; esfuerzo, empeño inclinación.Son los aspectos que la persona ha conseguido desarrollar, comprendiéndose los aspectos del saber .4.1 Área conativa: enseñar a estructurar; esfuerzo, empeño inclinación.4.1 Área conativa: enseñar a estructurar; esfuerzo, empeño inclinación.
  11. 114.3 Relacionada con la voluntad, los propósitos, capacidades y potenciales que se desarrollan a la volición del individuo.4.4 Esto le permite ampliar, actualizar conocimientos, buscar metodologías, procedimientos, técnicas de aplicación donde el reto es hallar el equilibrio para poder evolucionar.4.3 Relacionada con la voluntad, los propósitos, capacidades y potenciales que se desarrollan a la volición del individuo.
  12. 125.1 Área acomodativa: enseñar a tomar decisiones.5.2 Aceptación de demandas usuales de la sociedad o de un grupo en concreto donde se establece una relación con el medio.5.1 Área acomodativa: enseñar a tomar decisiones.
  13. 135.3 Capacidad de transformación de las propias estructuras provocadas por los cambios del entorno.5.4 La orientación profesional es un factor esencial en el proceso orientador.5.3 Capacidad de transformación de las propias estructuras provocadas por los cambios del entorno.5.3 Capacidad de transformación de las propias estructuras provocadas por los cambios del entorno.
  14. 146.1 Orientación profesional6.2 Proceso de ayuda a la vida adulta
    Consejo y ayuda en el proceso de madurez profesional    6.1 Orientación profesional6.1 Orientación profesional
  15. 157.1 Enseñar a pensar7.2 Abarca áreas tales como:
    Solución, creatividad, razonamiento y metacognición.
  16. 168.1 Orientación para la atención a la diversidad.8.2 Procede de las minorías étnicas, grupos de riesgos, marginados, inmigrantes, alumnos y superdotados.
  17. 179.1 Orientación vocacional9.2 Equivalente el proyecto de vida de cada persona, su rol como futuro trabajador
  18. 189.3 Se encarga de apoyar al estudiante para la decisión acertada en cuanto elección o cambio de carrera.Atiende asuntos como diagnóstico de tendencias, opción de carreras en la comunidad escolar.
  19. 1910.1 Orientación familiarEn esta se aborda el rol de la relación familiar.10.1 Orientación familiar10.1 Orientación familiar
  20. 20Atendedienose en base a los valores e intereses familiaresAtendedienose en base a los valores e intereses familiaresAtendedienose en base a los valores e intereses familiares
  21. 21Referencias: Áreas de intervención en la orientación . (2016). APA style: Electronic references. Recuperado de: https://prezi.com/038dd0is0edl/areas-de-intervencion-en-la-orientacion/Orientación profesional . (S/D). APA style: Electronic references. Recuperado de: https://books.google.com.mx/books?id=jYe6KtaJTiwC&pg=PA213&dq=intervencion+directa+e+individualizada+en+orientacion+profesional&hl=es&sa=X&ved=0ahUKEwiKjPDe9tLeAhUOIKwKHXFyCIEQ6AEILTAB#v=onepage&q=intervencion%20directa%20e%20individualizada%20en%20orientacion%20profesional&f=false

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