Flashcards
SALUD EN ADOLESCENTES
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- 1SALUD EN ADOLESCENTES
- 2Introducción: «La adolescencia es el momento en el cual uno deja de ser actor del deseo ajeno para ser el autor de su propio destino»
- 3La adolescencia está comprendida entre los 10 y 19 años, es una etapa muy importante en el curso de la vida en la cual se producen cambios biológicos (crecimiento, caracteres sexuales secundarios y capacidad de reproducción), psicológicos (pensamiento abstracto) y sociales (pertenencia grupal). En este período, se profundiza proceso de construcción de la identidad, la autonomía, la sexualidad, la vocación y los proyectos de vida.
- 4Las siguientes consideraciones justifican la importancia de la atención integral para adolescentes: 1. Situación demográfica y económica: la adolescencia (10 a 19 años) y juventud (20 a 24 años) en el Ecuador constituyen el 31% de la población. Los costos económicos y sociales a futuro serán considerables si este grupo no llega a la edad adulta gozando de buena salud, con educación y con la capacidad de responder a las necesidades personales y colectivas, y la posibilidad de participar en la sociedad dirigiendo e impulsando el desarrollo del país. Adolescentes sanos y competentes que ingresan a la fuerza laboral pueden aumentar la productividad económica de un país. Este bono demográfico termina en Ecuador en el año 2030, por lo que es en este momento cuando se debe aprovechar tanto para promover el crecimiento saludable, la adquisición de competencias y el desarrollo integral como para prevenir las consecuencias de potenciales conductas de riesgo.
- 52. En la adolescencia, se instauran prácticas y estilos de vida que, si son positivos, garantizarán la calidad de vida en la adultez; en caso contrario, se afecta dicha calidad. 3. En la adolescencia, se definen los proyectos de vida, los cuales se convierten en factores protectores primordiales.
- 6a. Constitución de la República del Ecuador y Plan Nacional del Buen Vivir: La Constitución de la República del Ecuador,7 en el artículo 32, garantiza el derecho a la salud como fundamental en el desarrollo. Reconoce otros aspectos esenciales en el desarrollo de las personas y la construcción de una ciudadanía basada en principios de dignidad, no discriminación, igualdad, gratuidad y universalidad de los servicios (Arts. 10 y 11).
- 7Alcance y objetivos: Alcance: Esta guía está dirigida a los equipos de profesionales de todos los establecimientos del Sistema Nacional de Salud, con énfasis en el primer nivel de atención. Objetivo general: Proveer a los profesionales de salud las herramientas para la supervisión integral de la salud de adolescentes, con los enfoques de género, diversidad, intercultural, intergeneracional y de derechos, con énfasis en los derechos sexuales y los derechos reproductivos.
- 8Objetivos específicos 1. Contar con una herramienta técnica que permita fomentar estilos de vida saludables y facilitar el reconocimiento y detección oportuna de factores de riesgo y problemas que afecten la salud y el desarrollo integral de adolescentes. 2. Asegurar atención de calidad que responda a las demandas y necesidades de la población adolescente. 3. Fortalecer la información y asesoría con énfasis en sexualidad, salud sexual y salud reproductiva en el marco de los derechos.
- 9Calidad de la atención a adolescentes: La atención integral incluye necesariamente la coordinación y trabajo en red e intersectorial de un equipo interdisciplinario. Las necesidades de adolescentes deben ser entendidas en forma integrada, posibilitando, cuando sea necesario, la intervención de los distintos niveles de atención con referencia, contrarreferencia y/o derivación para garantizar la continuidad y complementariedad de la atención. De este modo, no se actuará de forma paralela sino en conjunto, evitando la fragmentación, duplicación y pérdida de oportunidad en la atención. Coordinar, referir y derivar significa dar seguimiento, en ningún caso se trata de desentenderse de la situación de adolescentes. Incluye la adecuación de los sistemas de atención, dotándolos de una orientación biopsicosocial a partir de un cuidadoso diagnóstico de situación y de la identificación de las demandas, necesidades y problemas específicos de la adolescencia.
- 10Las características de la atención de calidad implican: Integral: la población adolescente debe ser considerada en su totalidad biopsicosocial, tomando en cuenta los diferentes aspectos determinantes de su vida. Integrada: es necesario ser capaz de seleccionar en cada momento el apropiado enfoque para mantener, restablecer y mejorar la salud ofreciendo una combinación óptima de atención, con un enfoque de promoción, prevención, tratamiento y rehabilitación en función de las necesidades y/o de los riesgos.Continua: la atención no debe limitarse solamente al momento de la consulta, sino asumir
la responsabilidad por la persona hasta que finalice o hasta que se solucione el problema
de salud, para lo cual es necesario un seguimiento y trabajo en equipo interdisciplinario e
intersectorial y en red. La falta de continuidad en la atención reduce la eficacia de la atención
de salud e incrementa los costos. La continuidad asegura que la atención sea de calidad y de
calidez por parte del equipo de salud. Esto es esencial para evitar situaciones en las que el/
la adolescente, por falta de información, incomprensión o acogida inadecuada no entienda la
importancia o no acepte seguir en contacto con el personal de salud. - 11—
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- EXAMEN Flashcards on SALUD EN ADOLESCENTES, created by Yajaira Benavides on 29/09/2019.
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