Flashcards
CORISTAS PREGUNTA 1
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- 11. El éxito del proceso educativo debe estar basado en la participación consciente, voluntaria, inteligente, y responsable de los principales actores del hecho educativo. ¿Cuáles técnicas consideran que logran más la participación?El estudiante es un sujeto no un objeto
Mathieu con métodos pedagógicos más blandos, logra acercarse a sus estudiantes porque entiende que son sujetos, logra ver en cada uno valiosas características y aptitudes, y se concentra en explotarlas. Mathieu lleva a sus estudiantes por un camino en el que ellos descubren que son buenos en la música y que esta es una alternativa excelente para aprender a convivir y a trabajar en equipo. Tener en cuenta al estudiante en los procesos de aprendizaje y enseñanza es importante pues hace de la relación maestro –estudiante una experiencia enriquecedora en la que cada día se vive y construye algo nuevo.
Se educa por el ejemplo
Aunque esto de alguna manera hace parecer al maestro como un sujeto que no puede equivocarse y cuya imagen debe ser siempre de pulcritud y entereza ante cualquier situación, debemos reconocer que de las experiencias escolares una de las cosas que más se recuerda es la figura de los docentes, ya sea para bien o para mal, porque los maestros logramos dejar huella. Trabajar porque esa huella sea positiva me parece indispensable - 22. Uno de los grandes problemas de la educación es si hay que enfocarla a la persona individualmente o si hay que dirigirla hacia los individuos en sociedad. Opinen sobre esta situaciónEntendemos entonces que la educación colectiva es una forma parcial e incompleta de educar, ya que si bien, se proporciona a un grupo de personas en las que reconoce al ser humano como necesitado de la sociedad, es carente de un carácter personal e individual en el que se evidencia el proceso persona. La educación colectiva ofrece posibilidades de socialización en los alumnos y maestros, permite economizar tiempo y esfuerzo.
La educación personalizada se muestra como una manera educativa que se fundamenta en pensar al ser humano como persona activa, con habilidades y capacidades para mejorar permanentemente. Favorece al sujeto su autorrealización a partir del reconocimiento de sus potencialidades y oportunidades para reconocer su valor como ser vivo, persona, como existente. - 33. ¿Qué estrategias fueron utilizadas en el proceso de formación en la película vista y cuáles tuvieron mejor resultado?Al iniciar su primer encuentro con los niños del reformatorio el profesor Mathieu, evidencia respeto hacia ellos, al decirles en el saludo: “Caballeros”. Hablando con autoridad y propiedad establece límites y deja normas claras.
Frente a la situación presentada con Lequerrec al inicio de la clase decide no pasar por alto esta falta y para atenderla delega responsabilidades, en este caso es elegido Morange para cuidar la clase. Una vez reconocida la falta de Lequerrec por herir al tío Maxance llega a un acuerdo sobre el tipo de “castigo” o sanción que aplicara a Lequerrec, para reparar el mal que ha hecho al tío Maxance: cuidarlo y trabajar en la enfermería durante el recreo, el Maestro no lo castiga físicamente como lo haría el director, solo lo priva del descanso.
Da la oportunidad a los estudiantes de hablar: tiene 15 segundos para que confiese”. “confío en mi intuición”
teniendo en cuenta el ser integral de los niños: “quiero hacer un experimento”, es proactivo, propositivo frente a la institución y busca proteger a los niños del señor Rachin con su propuesta. - 4DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL DESEMPEÑO DEL INSTRUCTOR SENA FICHA :2114398PARTICIPANTES :
JADER NOREÑA
HERNAN PASTRANA
EDWIN USUGA
HAROL CANO
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- Flashcards on CORISTAS PREGUNTA 1, created by harol wilson cano tilano on 29/06/2020.
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